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221.

교사 면담에서 관찰된 자유학기 교육과정 재구성 원리

길양숙(Yangsook Kil) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 45 457-464 (8 pages)

길양숙(Yangsook Kil) 저
...
- 3,000원
이 연구는 자유학기를 처음 도입한 8개 중학교가 교육과정을 재구성하는 과정에서 참조한 교육과정 재구성 원리를 8개 학교의 교사 포커스 구룹 인터뷰(8회에 걸쳐 총33명 참여)를 통하여 탐색하였다. 면담은 학교별로 자유학기 업무 담당 교사 2~5명씩 1~1시간 반에 걸쳐 이루어졌고, 면담자료는 내용분석 방법을 사용하였다. 연구결과, 각 교과에서 교육과정을 재구성할 때 교사들이 사용한 원리들은 다음의 아홉 가지로 요약된다: ① 내용체계가 유연한 과목이고, 시험부담이 적고, 재량권을 보유할 때 재구성을 시도한다. ② 핵심...
222.

통합교육과 관련된 논문들에서 다루고 있는 대상에 대한 탐구

강종구(Jong-Gu Kang) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 18 177-185 (9 pages)

강종구(Jong-Gu Kang) 저
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- 3,000원
본 연구에서는 국내 통합교육과 관련된 연구들에서 주로 다루고 있는 대상자에 대하여 알아보고자 하였다. 이를 위해 국내 문헌 검색방법 가운데 한 가지인 DBPia를 통해 최근 5년(2012-2016) 동안 ‘통합교육’과 ‘장애’를 ‘논문명’으로 사용하는 문헌들 가운데 ‘KCI 등재’지로 표시된 문헌들을 검색하였다. 문헌 검색 결과 29편의 논문들이 검토대상으로 선정되었다. 29편의 논문들에 나타난 대상자들은 교육자, 학생, 학부모, 비장애인, 문헌과 같이 크게 5가지 유형으로 구분되어질 수 있었다. 이와 같은 분류 들 가운데는...
223.

키워드 네트워크 분석을 통한 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향 탐색

김동렬(Dong-Ryeul Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 17 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 7호 17 159-175 (17 pages)

김동렬(Dong-Ryeul Kim) 저
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- 4,600원
본 연구에서는 초등 예비교사를 대상으로 한 과학교육 연구 동향을 알아보기 위하여 학술진흥재단의 등재(후보) 학술지 논문의 요약 부분에 제시된 키워드를 추출하여 키워드 네트워크 분석을 실시하였다. 키워드 네트워크의 중심성을 분석한 결과, 2009 2007 개정 과학과 교육과정 각론 적용 시기별 키워드 수, 총링크 수는 논문 편수에 의해 차이를 보였으나 밀도와 평균연결 수는 비슷한 경향을 보였다. 두 시기 모두 ‘초등예비교사’ 키워드가 연결정도중심성, 매개중심성 분석에서 모두 높게 나타났다. 2009 개정 과학과 교육과정...
224.

중국어 교사로서의 역량에 관한 중국어 교사의 인식

이효휘, 박창언 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 38 417-426 (10 pages)

이효휘, 박창언 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 외국인에게 중국어를 가르칠 수 있는 중국어 교사의 역량에 관한 현직 중국어 교사의 인식을 알아봄으로써 개선 방향을 제시하고자 한다. 따라서 본 연구는 중국 산동성 Q시에 외국인에게 중국어를 가르치고 있는 중국어 교사들 56명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 중국어 교사로서의 역량에 대해 그 중요정도는 중국어 교사들이 비교적인 높은 평균값으로 인식하고 있다는것으로 나타났지만, 실제 보유정도는 평균 점수가 비교적인 낮은 것으로 나타냈다. 이런 결과를 바탕으로 내린 결론은 다음과 같다....
225.

간호 대학생의 장애인에 대한 경험이 장애인에 대한 인식과 태도에 미치는 영향

김소영, 임소희, 송효숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 6호 30 339-347 (9 pages)

김소영, 임소희, 송효숙 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 간호 대학생의 장애인에 대한 경험에 따른 장애인에 대한 인식과 태도에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상자는 G시에 소재한 간호 대학생 214명을 대상으로 하였다. 자료분석은 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 서술통계, t-test, ANOVA, Person’s correlation coefficients을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 장애인 접촉과 장애인 체험이 있는 경우에는 장애인에 대한 인식과 태도가 긍정적으로 향상되었으나, 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 장애인 자원봉사 경험이 있는 경우,...
226.

한국어 교사의 교육적 신념 연구

김상수(Sangsoo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 54 597-605 (9 pages)

김상수(Sangsoo Kim) 저
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- 3,000원
대부분의 한국어 교사는 외국인 유학생들에게 한국어를 가르치는 일 뿐만 아니라 이들의 학업 수행과 한국 생활 전반에 깊이 관여하는 경우가 많다. 따라서 한국어 교사의 교육적 신념과 가치관은 외국인 유학생들이 한국과 한국 사회에 대해 갖게 되는 인식에 상당한 영향을 미게 된다. 이 연구는 한국어 교사의 교육적 신념에 대해서 살펴보고, 이들에게 필요한 가치관과 교육적 신념에 무엇인지에 대해서 논의하는 데에 목적이 있다. 이를 위해 한국어 교사 54명에게 47개의 설문 문항을 제시하였다. 측정 방법은 5점 척도를...
227.

영유아 문화예술교육 프로그램 개발을 위한 기초연구

손은경(EunKyoung Son), 이경준(KyongJun Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 5호 89 945-956 (12 pages)

손은경(EunKyoung Son), 이경준(KyongJun Lee) 저
...
- 4,100원
본 연구는 영유아교육 현장에서의 문화예술교육의 중요성과, 그에 따른 실효적인 교육프로그램 개발의 필요성 인식을 바탕으로 기획되었다. 이를 위해 영유아교육 전문가들의 프로그램 개발의 필요성과 인식 및 구조적 관점을 보다 면밀하게 알아보기 위해서 전문가 델파이 기법을 적용하여, 최종적인 프로그램 개발을 위한 기초연구를 진행하였다. 이와 관련하여 델파이 기법을 통한 전문가 조사는 총 3회에 걸쳐 진행되었으며, 기술통계(M, SD)를 실시하여 반응 분포를 살펴보았다. 또한 문항에 대한 내용 타당도를 알아보기 위해 CVR...
228.

예술기반의 은유분석을 통한 기술 교과에 대한 학생 인식

정문용(Moon Yong Jung), 김진수(Jinsoo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 3호 27 289-298 (10 pages)

정문용(Moon Yong Jung), 김진수(Jinsoo Kim) 저
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- 3,000원
제7차 교육과정에서 기술․가정교과의 개념이 등장한 이후로 기술교과에 대한 정체성의 논란은 계 속되어 오고 있다. 이 연구는 이러한 논란 속에서 기술교과에 대한 정체성을 확인해 보고 그 결과를 공감하는 방법으로써 새로운 융합연구방법을 적용해 보기위해 수행된 기술교육에서의 예술기반 연구 이다. 울산광역시 소재 중학교 학생 132명을 연구대상으로 선정하여 이들의 의식 속에 근원영역으로 존재하는 기술에 대한 인식을 은유분석을 통해 범주화하였다. 학생들은 기술에 대하여 ‘일반적 용어’ 와 ‘교과 과목’이라는...
229.

영어신문을 활용한 영어교육 활성화 방안

정유진, 강문구 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 2호 34 343-350 (8 pages)

정유진, 강문구 저
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- 3,000원
현재 한국의 영어교육 시장은 풍부한 교재와 넘쳐나는 콘텐츠를 무기로 하는 수많은 사교육 업체 에서 제공하는 학습 자료들로 공급과잉의 상태에 있다. 그리고 학교 현장에는 영어유치원을 비롯한 조기 영어교육의 혜택을 받고 성장한 학생들과 그에 따른 높은 기대심리와 눈높이를 가진 학부모들 이 있다. 이러한 시대적 흐름에 발맞추어 공교육에 종사하는 영어 교사는 사회적 감수성을 키우고 교 육 수요자의 수준 높은 요구에 부합할 수 있도록 학습 자료를 구비해야할 것이다. 그러나 영어교과서 는 학생들이 접하는 시점으로부터...
230.

음악 교과 수업을 위한 거꾸로 교실 이론의 적용 가능성 탐색

정재은, 류미해 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 31 299-310 (12 pages)

정재은, 류미해 저
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- 4,100원
21세기 교육의 패러다임은 미래 인재 양성에 초점을 두고 있으며 각 교과에서는 미래 인재의 핵심 능력인 사고력과 문제해결력, 창의력을 기를 수 있는 다양한 교수 방법을 연구하고 있다. 일반적인 수업 양상을 뒤집는 거꾸로 교실은 음악교과의 수업에 효율적인 방법을 제시할 수 있다. 음악 교과의 수업은 기본적으로 활동을 위한 학습자의 능동적인 참여가 필요하며, 개별학습과 협력학습이 모두 가 능하며, 학습자의 수준 차이의 범위가 넓다. 이에 본 연구에서는 음악교과에 거꾸로 교실 이론의 적 용이 보다 효율적인 교과...

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