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소조활동 중심의 집단미술치료가 한부모가정 아동의 스트레스 감소에 미치는 영향
오미리 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 29 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2011, 제 8권 제 2호 6 123-151 (29 pages)
본 연구는 소조활동 중심의 집단미술치료 활동이 한부모가정 아동의 스트레스 감소에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. N시에 거주하고 있는 한부모가정 아동인 초등학교 3~4학년 아동 5명을 대상으로, 일상적 스트레스 검사와 PITR 검사를 사전․사후로 실시한 후 이를 비교․분석하였다. 또한 집단미술치료가 가지는 특성과 검사 상에 따른 제한점을 보완하기 위하여 관찰 기록 노트에 프로그램 중 행동관찰 및 녹음 내용을 토대로 회기마다 평가 분석하였다. 연구결과는 소조활동 중심의 집단미술치료가 한부모가정... -
시설아동의 공감능력 향상과 또래관계 개선을 위한 협동만다라의 효과
한국아동미술학회 아동미술교육 2012, Vol.11 2 19-42 (24 pages)
있어, 2009년 1월 4일부터 2009년 1월 29일까지 주 2회 총 8회기를 화요일, 금요일 오후 2시부터 4시까지 실시하였다. 매 회기의 진행시간은 120분으로 D시 J보육시설의 집단 학습실에서 실시하였다. 프로그램의 효과 검중을 위하여 공감능력척도와 또래관계척도를 사 전, 사후 실시하여 변화를 비교 분석하였다. 본 연구의 결과를 통해 얻어진 결론은 다음과 같 다. 첫째, 시설아동의 공감능력(t=-58.78, p< .001)은 통계적으로 유의한 차이가 나타났으며, 사전 점수가 M=39.20에서 사후 점수 M=116.00으로 점수가 증가하였다. 둘째,... -
문화정체성이 높을수록, 다문화교육을 이수한 교사의 비율이 높을수록 초등 학생의 다문화 수용성이 제고되는 것으로 판명되었다. 하지만 예상과는 달리 재직학교 교사들이 학교 의 다문화 풍토가 적절하다고 인식할수록 아동의 다문화 수용성은 낮아지는 것으로 확인되었다. 또한 교사의 다문화가정 학생 지도 경험, 학교평균 교사 다문화 수용성 등은 초등학생의 다문화 수용성에 유의한 영향을 끼치지 않는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 초등학생의 다문화 수용성 을 제고하기 위한 정책방안을 간략하게 논의하였다.
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자기결정성이론의 연구 동향 및 학업성취와의 관계에 대한 메타분석
김성수, 윤미선 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2012, 50권 4호 8 77-106 (30 pages)
이 연구에서는 자기결정성과 관련된 기존 논문들에 대해 연도별, 연구내용별, 연구방법별로 경향 성을 분석하고 학업성취와의 관계성을 메타분석함으로써 산발적으로 축적된 연구결과들을 체계적으로 압축하여 요약하고자 하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 한국연구재단에 등재된 총 44개 학술지를 대상으로 1차 자료를 수집하여 총 105편의 자기결정성 논문을 분석 대상으로 선정하였다. 그 중 학업 성취와의 상관관계가 포함된 31개의 연구를 메타분석에 사용하였으며 최종 분석에 사용된 연구 표본 은 총 25,034명이었다. 동향 분석... -
이 연구의 주된 목적은 한국인의 성취의식을 탐구하는데 있다. 이를 위해 1998년부터 2011년까지 13년 동안 성공의식, 실패의식, 미래성취의식을 주제로 다룬 7편 연구의 누적된 결과를 종합하였다. 분석대상은 청소년 2,044명, 성인 2,600명으로 총 4,644명(남 2,193명, 여 2,428명, 무응답 23명)이었다. 7편 연구에서 질문지는 연구자에 의해 제작되었으며, 이 연구에서는 7편 연구에서 공통적으로 다룬 내용을 종합하였다. 정리된 결과는 다음과 같다. 첫째, 가장 자랑스러운 성공경험으로 청소년은 학업 성취를, 성인은 화목한...
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대입을 준비하는 고등학생 어머니의 경험에 관한 질적 연구 ? 역할, 심리적 어려움, 기대를 중심으로
한국동서정신과학회 동서정신과학 2020, 제 23권 제 1호 (통권 36호) 1 1-26 (26 pages)
지원, 생활 관리의 역할에만 국한되지 않으며, 입시라는 길고 어려운 과정에서의 정보 제공자, 심리적 관리자 등 보다 전문적이고 정신적 영역의 역할에까지 확장되고 있다는 점을 드러내었다. 또한 이러한 중심 경험 이면에 있는 어머니들의 심리적인 어려움을 분석하여 두려움, 불안, 자책, 긴장감 등의 심리적 어려움을 범주화하고 그 의미를 드러내었다. 어머니들은 자기 자신과 자녀들 모두를 위해 심리적인 힘이 필요하다고 이야기하였고 이를 위해 강점의 확인과 신뢰, 중심잡기 등을 기대하였다. 어머니들이 느끼는 심리적 어려움... -
대학생들의 영어능력 관련요인의 영향분석
신소영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 8 165-189 (25 pages)
영어능력에 유의한 영향을 미치고 있어 영어능력 향상을 위한 교육에서 이를 고려한 학습전략과 방법이 적용되어야 할 것이다. 또한, 영어능력을 향상시키기 위해서는 교육목적에 따라 고려요소들의 비중이 달라져야 할 것이다. 영어능력 향상을 위해 공통적으로 중요하게 고려되어야 할 요소는 글로벌 활동으로 실제적 경험이 영어능력 향상에 중요한 역할을 하는 것을 알 수 있다. 읽기와 쓰기 능력과 같이 학생 개인의 노력이 필요한 언어능력에서는 자기주도 학습능력이 중요요소로 나타나 학습활동에서 읽기와 쓰기 능력향상을 위해... -
비만아동의 신체관련 부끄러움과 자책감에 따른 운동행동 조절 동기와 운동참여의 인과관계
조필환 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 4호 8 969-988 (20 pages)
이 연구는 초등학교 비만 아동을 대상으로 신체관련 부끄러움과 자책감, 운동행동조절과 운동참 여 간에 어떤 인과관계가 있는가를 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기위해 광 주, 전남에 거주하고 있는 초등학교 4학년 이상 비만아동 240명, 정성 아동 716명 총 956명을 대 상으로 신체관련 부끄러움과 자책감 척도, 운동행동조절 척도를 사용하여 다음의 결론을 얻었다. 1. 비민아동과 정상아동의 신체관련 부끄러움과 자책감, 운동 조절행동 및 운동참여를 비교한 결과 비만아동이 정상아동에 비해 신체관련... -
4대악 근절대책에 대한 비판적 고찰
주성비, 이창한 한국경호경비학회 시큐리티연구 29 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 37호 12 295-323 (29 pages)
이 연구는 시행된 지 200여일이 지난 정부의 4대악 정책에 대해 살펴보고, 비판적 시각 에서 검토해 본 후, 향후 정책적 방향을 제시하는데 목적이 있다. 2013년 새 정부의 정책적 화두 중 대표적인 키워드는 ?안전?이다. 국민의 안전과 관련된 세부 항목 중에서도 ?4대악?은 박근혜 정부가 근절시키고자 하는 중점 과제라는 점은 명백한 사실이다. 4대악은 성폭력, 학교폭력, 가정폭력, 불량식품을 의미하는 것으로 국민의 생활에 직 ? 간접적으로 악영향을 끼치는 범죄를 의미하는 표현이다. 지금까지 4대악 정책과 관련하여 다양한... -
정립과 안전대 책이 강구되어야 한다. 셋째, 다중이용시설의 테러예방을 위해 근본적인 건축적 대처방안과 신종 IED위협에 대한 범정부차원에서의 대책을 강구해야 한다. 넷째, 테러현장에서의 경찰과 소방기관의 초기대응태세 확립 및 사경비회사의 근무체제 확립을 위한 특수교육이 필요하다. 다섯째, 대국민 테러위협의 인식변화와 홍보․교육시스템이 개발되어야 하며, 테러의 사전예 방활동을 위한 테러위해 인지능력배양을 위한 연구가 필요하다. 여섯째, 다중이용시설물 이용 객의 안전관리를 위해 3D SICS와 같은 과학적인...


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