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학교 갈등 대처능력 향상을 위한 감정코칭 집단상담 - 학교 갈등 해결을 위한 효과적인 상담전략 -
한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 12 199-216 (18 pages)
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행복한 가정 즐거운 학교: 청소년들의 인성은 우리 사회문화의 산물
한국카운슬러협회 상담과지도 2015, 제 50호 1 1-23 (23 pages)
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내담자의 종교적 심성을 활용한 초 단기 상담사례 연구
한국동서정신과학회 동서정신과학 2012, 제 15권 제 1호 (통권 26호) 2 11-26 (16 pages)
짧은 시간 안에 주호소문제를 긍정적으로 변화하기 위한 물꼬를 틀어야 하므로 상담자반응을 절제하면서도 정확하게 전달한 점, 둘째는 내담자의 종교심을 활용하여 내담자스스로가 깊은 믿음과 의지를 발현하도록 도와주는 것에 역점을 잡았다는 점, 셋째는 내담자를 부모교육으로 연계하여 단시간의 미비함을 보충하면서 상담효과를 상승시켰다는 점 등이다. 이 사례연구의 한계점과 앞으로의 과제는, 첫째, 좀 더 시간을 가져 내담자의 핵심역동을 정확히 다루어 상담과정을 진행시켜야 하며, 둘째, 가족상담을 통하여 가족역동을 좀... -
초로기 신중년을 위한 융합형 평생학습모델의 탐색
신용주, 김혜수 한국성인교육학회 Andragogy Today 18 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2015, Vol.18 No.2 7 151-168 (18 pages)
및 전직가능성 확보를 위해 ‘일자리 연계’ 중심 교육내용으로 구성한다. 둘째, 건강과 평생학습의 융합을 통해 노년기의 건강한 삶을 위한 자기주도적 접근이 강조되며, 건강정보이해능력과 건강관리능력을 함양하도록 한다. 셋째, 여가와 평생학습의 융합을 통해 삶을 재창조함으로써 삶의 질을 제고한다. 건강과 오락성 등을 겸비한 여가의 생산적 활용으로 활력 있는 삶을 재창조한다. 넷째, 스마트 소셜러닝과 평생학습의 융합은 스마트 기기, 인터넷, 소셜 미디어를 적극 활용하여 진행된다. 평생학습의 촉진 기제인 디지털 매체... -
어머니의 스트로크 유형이 아동의 자아존중감에 미치는 영향
김영휼, 김민호, 이영호 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 19 Pages
한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2010, 제 7권 제 1호 (통권 10호) 1 7-25 (19 pages)
많이 받고 있는 것으로 나타났고, 한부모 가정의 아동들이 양부모가정 아동들보다 부정적인 스트로크를 더 많이 받고 있었다. 둘째, 어머니의 모든 스트로크의 유형이 아동의 자아존중감과 높은 상관관계(p<.001)를 나타냈다. 이는 어머니로부터 긍정적인 스트로크를 많이 받을수록, 또 부정적인 스트로크와 노 스트로크를 적게 받을수록 아동의 자아존중감이 개선될 수 있음을 의미한다. 셋째, 부모로부터 긍정적 무조건적 스트로크를 받을 때 자아존중감이 가장 높아지며, 부모로부터 부정적 언어적 스트로크가 낮을 때 가정적 자아와... -
아동의 성별 및 기질과 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응이 공격성에 미치는 영향
윤상희(Yoon, Sang-Hee), 임정하(Lim, JungHa), 정순화(Chung, SoonHwa) 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2018, 제 25권 제 4호 11 213-235 (23 pages)
반응은 아동의 공격성과 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 아동의 성별과 기질, 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응은 아동의 공격성에 영향을 미쳤다. 아동의 부정적 정서표현에 대한 어머니 반응은 기질을 통제한 후에도 아동의 공격성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 아동의 부정적 정서표현에 대한 어머니의 반응이 아동의 공격성을 예방하고 줄이는 데 중요한 요인으로 작용할 수 있음을 밝힘으로써 아동 대상의 상담 현장뿐 아니라, 부모 대상의 교육, 상담 및 프로그램 개발에 기초자료로 활용될 수 있을... -
유아기 자녀를 둔 가족의 사회인구학적 변인과 가족의례가 가족건강성에 미치는 영향
정계숙, 손환희, 윤갑정 한국인간발달학회 인간발달연구 27 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 2호 7 129-155 (27 pages)
미치는 상대적 영향력을 살펴본 결 과, 사회인구학적 변인은 15%, 가족의례는 34%의 독립적인 설명이 가능하여 전체적으로 가족의례 변인의 영향력이 더 큰 것으로 나타났다. 또한 가족건강성 전체와 하위변인에 대해 연중의례, 특별의례, 주말의 례, 저녁식사 의례, 전통의례 등이 유의한 설명 변인으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 부모기에 대 한 스트레스로 인해 가족건강성에 부정적인 영향이 있을 수 있는 유아기 자녀를 둔 가족의 건강성 강화 와 회복 촉진 변인으로 가족 의례의 영향력을 확인함으로써 가족의 건강성에... -
유아의 가정환경과 자기조절과의 관계에서 인성의 매개효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 2호 2 21-39 (19 pages)
본 연구는 유아기 가정환경이 유아의 자기조절에 미치는 영향과 이에 대한 인성의 매개효 과를 살펴보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전시 소재 유치원과 공공형 어린이집에 재원 중인 만3-5세 유아 213명의 어머니와 담임교사를 대상으로 자료를 수집하였고, 수집된 자료 는 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, 상관분석, 회귀분석과 구조방정식모형을 통한 매개효과검 증을 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 첫째, 유아의 가정환경, 인성, 자기조절 간에 는 정적인 상관관계가 나타났으며, 이들 간에 어떠한 영향력이 있는지... -
모자가족 청소년자녀의 심리적 안녕과 관련 변인 연구
한국인간발달학회 인간발달연구 2004, 제 11권 제 3호 3 43-62 (20 pages)
한다. 조사대상자는 배우자와 사별하거나 이혼한 모자가족 청소년자녀로서 284명을 분석하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 모자가족 청소년자녀의 개인적 변인 중 자존감, 문제해결적 대처 등은 1점에서 5점 범위 내에서 중간점수인 3점을 상회하는 것으로 나타났으며 가족적 변인은 전반적으로 모두 3점을 넘지 못하고 있다. 학교사회적 변인으로는 사회적 지지 중 도구적 지지가 정서적 지지보다는 비교적 높게 나타났으며, 심리적 안녕 중 생활만족도는 평균 3.18, 우울은 평균 3.01으로 나타났다. 둘째, 관련변인에... -
농촌지역 초등학교 아동의 자아정체감 연구 : 어머니 양육행동과 학교생활만족도와의 관계를 중심으로
조한숙, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2010, 제 17권 제 4호 7 127-151 (25 pages)
본 연구는 농촌지역 초등학교 아동의 자아정체감에 영향을 미치는 변인들을 탐색하여 농촌지역 아동의 자아정체감에 체계적 이해를 제공하는 데 그 목적을 두었다. 연구대상은 전라북도에 재학 중인 4, 5, 6학 년 아동 280명이다. 연구결과는 첫째, 농촌지역 아동의 성별과 학년에 따라 자아정체감은 유의미한 차이 가 나타났다. 남아가 여아보다 자아정체감을 더 높게 지각하였으며, 5학년이 6학년보다 더 높게 지각하는 것으로 나타났다. 둘째, 농촌지역 아동의 사회인구학적 변인, 어머니 양육행동, 아동의 학교생활만족도는...
