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간행물
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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(11)
- 박물관학보(11)
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- 사회복지지원학회지(8)
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- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(8)
- 가족과 가족치료(7)
- 음악교육공학(7)
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- 교과교육학연구(6)
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- 구비문학연구(5)
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- 임상사회사업연구(5)
- 학부모연구(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- 교류분석상담연구(4)
- 교육연구(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 복지행정논총(4)
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- 신경정신의학(4)
- 장애인고등교육연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국일본교육학회 학술대회(4)
- 광고PR실학연구(3)
- 교육치료연구(3)
- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 노인간호학회지(3)
- 박물관교육연구(3)
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- 복지상담교육연구(3)
- 여가학연구(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(3)
- 한국습지학회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 미술치료연구(2)
- 복지경영학연구(2)
- 복지상담학연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- KIEP 연구보고서(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- 고고학-역사학 협의회 학술대회(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교육원리연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연구논총(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 전국대학교학생생활상담센터협의회 학술대회지(1)
- 전국역사학대회(1)
- 정책연구(1)
- 중국종합연구(1)
- 청소년상담연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국고고학연합대회(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국아동심리치료학회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국지능시스템학회 논문지(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
-
2년제 경호관련학과의 교육과정 현황 및 재구성
한국경호경비학회 시큐리티연구 2010, 제 25호 8 165-184 (20 pages)
줄어들어 39개 대학(2년제+4년제)에 관련학과가 설치되어 있는 실정이다. 또한 학과의 명칭은 경찰, 경호, 무도, 부사관을 혼용을 사용하며 사회적 전반적인 시장변화 에 대응하고자 적절하게 혼용명칭을 요구되고 있으며, 물론 학과가 추구하는 공통목표는 민간 인에 의한 안전서비스 활동이다. 그러나 아직 대학교체계의 확립이 미흡한 것이 실정이며 또한 여러 분야의 교수요원으로 교육과정이 엉성하게 구성되어 있다. 따라서 본 논문에서는 경호산업에 있어서 밀접한 2년제 경호관련학과를 선택하여 현실적인 문제점을 부각하고 각... -
대학생 취업불안 감소훈련 프로그램 개발
김성현, 주동범 한국교육치료학회 교육치료연구 22 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2016, Vol.8 No.3 7 447-468 (22 pages)
대학생 12명을 대상으로 사전검사를 실시하였으며 프로그램 종료 직후 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 자료를 분석하기 위하여 실험집단과 통제집단의 사후검사 점수에 대한 차이를 확인하는 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 주요 연구결과를 살펴보면 실험집단은 통제집단에 비해 취업불 안 전체에서 사후검사 점수가 현저히 낮은 것으로 나타났으며, 취업불안의 하위요인에서도 통제집 단에 비해 실험집단이 사후검사 점수가 현저히 낮은 것으로 나타났다. 본 연구는 주요 연구결과와 개발된 대학생 취업불안 감소훈련 프로그램의... -
부모와의 애착정도와 스트레스 대처방식이 전문대학교 일부 신입생의 대학생활 적응과 사회 심리적 스트레스에 미치는 영향
곽효연(HyoYean Kwak) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 18 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 4호 33 357-374 (18 pages)
영향을 나타내었다. 사회적 지지와 문제해결과 같은 적극적인 스트레스 대처방식은 회피중심적 추구와 같은 소극적인 대처 방식보다 신입생들의 학업 및 대학환경의 적응을 향상시키고 사회 심리적 스트레스 수준은 감소시키는 것으로 나타났다. 또한 학업과 대학환경의 적응과 같은 대학생환 적응과 사회심리적 스트레스는 유의적인 상관관계를 나타내었다. 그러므로 부모와의 애착정도와 스트레스 대처방식은 전문대학교의 신입생들의 대학생활 적응을 높이고 사회 심리적 스트레스를 줄이기 위한 상담 및 지도 프로그램 개발에... -
대학생의 특성에 따른 자아효능감이 핵심역량에 미치는 영향분석
조형정, 고영미, 윤지영, 신윤미 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 36 Pages
한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제1회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 5 3-38 (36 pages)
소재 사립 대학 학생 352명을 대상으로 한국직업능력개발원과 교육과학기술부에서 개발한 K-CESA와 자아효능감 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 기초통계와 더불어 이원변량분석 및 사후 검증을 실시하였다. 분석결과 6가지 핵심역량과 자아효능감은 서로 관련성이 있었으며, 대학 생의 개인 특성(학년, 성별, 성적)에 따른 핵심역량의 차이는 자아효능감의 수준에 따라 차이가 있었다. 이러한 연구 결과는 대학에서 핵심역량 함양을 위한 교육을 실시할 때 대학생의 특성 뿐만 아니라 자아효능감과 같은 핵심역량과 긴밀한 관계를... -
대학생의 성격유형과 K-CESA 비인지적 핵심역량과의 관계
이은경, 김정덕 한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 23 Pages
한국핵심역량교육학회 한국핵심역량교육학회 학술대회지 제1회 K-CESA 활용 대학생 핵심역량 학술대회 1 115-137 (23 pages)
및 정서와 같은 심리적 요소들과도 관련 이 있다. 본 연구는 학습성격유형이 비인지적 핵심역량(자기개발, 대인관계)에 미치는 영향을 분석하고자, 대학생 92명을 대상으로 하여 K-CESA와 U&I학습성격유형검사를 활용하여 자료 를 수집하였다. 연구 결과에 따르면, 대학생들은 규범적일수록 또한 탐구적일수록 자기관리 역 량이 뛰어났다. 대학생들은 또한, 행동적일수록 대인관계 역량이 우수한 것으로 나타났다. 자 기관리역량과 대인관계역량 모두 하위요인에 따라 영향을 받는 학습성격유형이 다르게 나타 났다. 일관성·안정성을... -
대학생의 학업스트레스와 건강행위, 음주형태에 관한 연구
최길순 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 10 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2017, Vol.10 No.1 2 6-15 (10 pages)
또한 초·중·고등학교까지의 수동적이고 의존적인 생활방식에서 벗어나 자유와 책임이 동시에 수반되는 과도기적 시기를 겪으면서 대학생활의 적응에 어려움을 갖는 것도 부정할 수 없는 사실이다(김나영, 2011; 송미옥, 2016; 장숙희와 김정순, 2013; 황윤경, 2013). 대학생활에서 겪게 되는 이러한 적응문제는 대학생들에게 스트레스를 유발할 뿐만 아니라 학교생활 만족도를 저하시키고, 학교에 대한 부적응을 초래하여 향후 사회활동에도 부정적인 영향을 미칠 가능성이 있다. 이러한 이유로 대학생들의 스트레스와 학교생활... -
대학의 교육목표 대비 학생의 수준 및 중요도 평가 -G광역시 D대학을 중심으로-
최길순 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 12 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2011, Vol.4 No.1 5 27-38 (12 pages)
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대학생의 글로벌 역량 개발 가능성 탐색연구: 학내 국제화(IaH)1)의 영향을 중심으로
이병식, 전민경 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 3호 15 381-403 (23 pages)
10년 동안 우리나라 정부와 대학들은 고등교육의 국제화를 위해 학내 국제화 (internationalization at home, IaH) 전략을 적극적으로 추진해 왔으나, 아직까지 이러한 노 력들이 대학의 중요한 교육성과에 어떤 영향을 주는지에 대한 실증 연구가 부족하다. 따라서 이 연구에서는 전국 4년제 일반대학에 재학 중인 5,598명을 대상으로 학내 국제화가 대학생 의 글로벌 역량 개발에 미치는 영향을 살펴보았다. 위계적 선형모형(HLM) 분석을 실시한 결 과, 학생수준에서는 국제화 교육을 경험할수록 글로벌 역량이 높은 것으로 나타났다.... -
“모두를 위한 교육”을 표방하는 미국 교사교육프로그램의 주요 쟁점 ― 미국 위스콘신 매디슨 대학 교사교육프로그램을 중심으로 ―
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 3호 2 27-49 (23 pages)
데 다양한 배경을 지닌 ‘모두’를 위한 교육을 지향하면서 이론과 실제, 대학과 현장학교와의 교호 적 관계를 추구해 온 전통적 교사교육프로그램을 위기에 처하게 만들고 있다. 공적 예산 감소로 교 사 해고 등의 어려움을 겪고 있는 도심학교들의 교사 확보 문제에 전통적 교사교육프로그램이 적 극 대응하지 못하는 가운데 명문대 출신자들로 하여금 단기교육프로그램을 이수하도록 하여 우수 교사를 확보하기 어려운 도심학교에 배치하는 등의 대체 교사교육프로그램이 사적 영역에서 급속 히 팽창하고 있다(예: Teach For America).... -
일개 대학 대학생의 문화적 역량과 공감 능력과의 관계: 문화적 인식을 중심으로
다문화건강학회 다문화건강학회지 2017, 제 7권 1호 1 1-11 (11 pages)
2015년 말 기준 국내 체류외국인 수는 약 190만 명으로 전년 대비 5.7%(101,901명) 증가하였고, 이러한 외국인 인 구의 증가는 최근 5년간 매년 평균 8.6%의 증가율을 보이 고 있는 추세이다. 이는 외국인 노동력의 증가, 결혼이민자 증가, 외국 국적 동포의 유입, 유학생 증가로 인한 것으로 앞으로 다문화 인구는 계속 증가할 것으로 예상된다(법무 부, 2016).


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