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에너지교육에 활용 가능한 애플리케이션 개발 동향 분석
유지영, 문성환 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 13 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2014, 제 4권 제 2호 4 99-111 (13 pages)
이 연구는 국내외 에너지교육과 관련된 스마트폰 애플리케이션의 개발 현황을 분석하고, 에너지 교육 에 활용할 수 있는 다양한 애플리케이션 소개를 통해 에너지 교육의 발전에 기여하고자 수행하였다. 안드로이 드 운영체제 기반의 구글 플레이 마켓에서 에너지를 키워드로 검색한 후 얻은 상위랭킹 200건의 애플리케이 션들을 대상으로 에너지 교육에 활용할 수 있는 애플리케이션들에 대한 상세 분석 작업을 수행하여, 정보제공 형, 자원기반 문제해결형, 교수게임형, 도구형, 시뮬레이션형으로 분류하였으며, 각각의 애플리케이션에... -
장애인 주간보호시설 종사자의 응용행동분석에 대한 인식과 요구
방수진, 이성봉 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 16 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 1호 9 183-198 (16 pages)
이 연구에서는 장애인 주간보호시설에서 성인 발달장애인에게 직접 서비스를 제공하는 사회복지사들이 응용행동분석 중재에 참여한 이후 갖게 된 인식의 변화와 시설 현장에서의 응용행동분석 중재에 필요한 요구 사항을 알아보고자 하였다. 연구 참여자는 서울과 경기도에 위치한 장애인 주간보호시설 종사자 6명이며, 이들을 대상으로 반구조화된 심층면담을 진행하였다. 연구 결과, 첫째, 장애인 주간보호시설을 이용하는 지적장애인과 자폐성장애인에게 응용행동분석을 적용했을 때의 결과가 효과적으로 나타나 응용행동분석의... -
응용행동분석에 기반한 행동계약이 지적장애 학생의 자기관리 기술에 미치는 효과
강영모, 양문봉 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 21 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 1호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 응용행동분석에 기반한 행동계약이 지적장애 학생의 자기관리 기술에 미치는 효과를 살펴보기 위해 초등학교 특수학급 2학년 학생 1명과 특수학교 전공과 1학년 학생 1명을 대상으로 행동계약을 실시하였다. 선행연구를 바탕으로 행동계약에 필요한 공통 구성요소들을 포함하여 행동계약서를 작성하였다. 자기관리 기술은 학생 개인에게 필요한 일상생활 기술 중에서도 날마다 수행할 확률이 높은 규칙적이고 반복적인 일과행동을 선정하였다. 특히 표적행동의 선정에서부터 행동계약서 작성, 행동계약 실시, 행동계약 종료에... -
통합학급에서의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애유아의 문제행동에 미치는 영향
임다경(Lim Da-Kyoung), 이병인(Lee Byoung-In) 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 30 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2019, 제 6권 제 1호 5 101-130 (30 pages)
본 연구는 통합학급에서의 긍정적 행동지원이 자폐성 장애유아의 문제행동에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 경기도 공립유치원의 통합학급에 배치된 만5세 자폐성 장애유아 1명으로 선정하였고, ‘행동 간 중다 기초선 설계(multiple baseline design across behaviors)’를 이용하여 대상 유아의 기능평가에 기초한 중다요소 중재를 실시하였다. 중재는 위험 행동, 산만 행동, 음식거부 행동에 대해 배경 및 선행사건 중재, 대체기술 교수 중재, 후속결과 중재, 장기적 지원 중재를 포함하는 긍정적... -
대학 교수의 핵심 강의역량 분석
임우섭, Lim Woo-sup, 김용주, Kim Yong-chu 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2007, 제 25권 제 4호 18 413-434 (22 pages)
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통합적 독서치료프로그램을 활용한 사회적 기술 증진 효과 - 경계선지적기능 아동을 중심으로 -
김혜정, 김도연 한국발달지원학회 발달지원연구 18 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2017, 제 6권 제 1호 2 21-38 (18 pages)
구성되었다. 초등학교 2개의 1~2학년에서 담임교사로부터 추천을 통해 학급생활 및 또래관계에서 부적응을 보인 아동 중 한국웩슬러 아동지능검사(K-WISC-Ⅳ)를 통 해 지능이 70-85사이의 경계선지적기능으로 평가된 아동 7명을 대상으로 통합적 독서치료프 로그램을 실시하여 사회적 기술 증진 효과를 알아보았다. 연구결과 통합적 독서치료프로그램 에 참여한 경계선지적기능 아동 7명은 사회적 기술 증진 효과에 유의미하게 효과가 있는 것 으로 나타났다. 사회적 기술의 하위요인인 협동과 자기주장에 관해서는 유의미한 변화가 보... -
어머니의 양육역할과 유아의 유치원 적응의 관계에서 어머니의 사회적 관계망의 조절효과
신은혜, 손강숙 한국발달지원학회 발달지원연구 24 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 2호 5 161-184 (24 pages)
재원 중인 유아 400명과 유아의 어머니 400명, 그리고 교사 14명을 대 상으로 양육역할 수행 척도, 유치원 적응 척도, 사회적관계망 척도를 측정하였다. 수집된 자 료를 바탕으로 측정 변인의 일반적 경향을 알아보기 위해 기술통계와 상관분석을 실시하였 고, 변인간의 관계를 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였으며, 조절효과를 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니의 양육 역할, 어 머니의 사회적 관계망, 유아의 유치원 적응의 세 변인 모두 유의미한 상관관계가 있는 것으... -
초·중학생의 인정 획득에 영향을 미치는 요인 분석
김정아 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 22 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 하계학술대회 5 1-22 (22 pages)
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대입시기 대학 및 전공지향 선택이 노동시장 진입에 미치는 영향
이왕원, 최지은, 최율 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 43 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2016 춘계학술대회 9 132-174 (43 pages)
본 연구에서는 대입시기 개인들의 대학 및 전공 선택이 이후 그들의 노동시장 진입에 미치는 영향을 확인한다. 대학 및 전공 지향 선택은 다음의 네 가지 유형으로 구분된다. 첫째, 학벌주의에 기초한 대학 지향 선택, 둘째, 취업에 유리한 학과를 우선적으로 선택하는 전공지향 선택, 셋째, 취업에는 불리하지 만 자신의 관심과 흥미에 기초한 전공지향 선택, 넷째, 대학과 전공의 특성을 동시한 고려한 선택이다. 한국사회의 학벌주의와 학과 선호의 편향성을 반영하는 이 네 가지 유형은 노동시장 진입에서의 유리 한 위치를 점하기... -
영어유치원과 부모의 자녀에 대한 상급 학교 진학 계획과의 관계
변수용, 정희진, 안지빈 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 2호 5 127-155 (29 pages)
본 연구에서는 경기교육종단연구 1차년도 초등학교 및 중학교 데이터를 사용하여 취학 전 자녀를 영어유치원에 보낸 경험 유무가 이후 부모가 자녀를 진학시키고자 하는 중학교 및 고등학교 유형에 어떠한 영향을 미치는지 분석하였다. 분석의 초점은 부모의 자녀에 대한 국제중과 특수목적고/자립형 사립고 진학 계획에 두었다. 분석 결과에 따르면, 부모의 사회경제적 배경과 자녀의 학업성취를 포함한 다른 변수들을 통제한 후에도 자녀를 영어유치원에 보낸 경험이 있는 부모는 이후 자녀를 일반중이나 일반고에 비해 국제중과...
