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나레이션을 활용한 동기적 메시지가 학습자의 인지부하와 과제지속시간에 미치는 효과
류지헌, 임지현 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 2호 5 323-342 (20 pages)
이 연구의 목적은 나레이션을 활용하여 동기적 메시지를 제시할 때, 학습자의 인지부하와 과제 지속시간에 어떠한 영향을 미치는지를 검증하기 위한 것이다. 이 연구의 독립변수는 1) 통제집단, 2) 메시지집단(나레이션 없이 동기적 메시지만 제공), 3) 나레이션집단(동기적 메시지와 나레이션 을 함께 제공)으로 나뉘었다. 각 집단별 표집인원은 21명이었으며 총 63명이 실험에 참가하였다. 종속변수는 과제지속시간(time-on-task), 반응시간(reaction time), 지각된 과제 난이도(perceived task difficulty), 과제수행성취(task... -
초등 국어 디지털교과서 활용 수업에서의 학습효과에 대한 자기효능감과 교수실재감의 예측관계 분석
강명희, 이정민, 구진아, 윤성혜 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 4호 6 787-806 (20 pages)
본 연구는 초등 국어 디지털교과서 활용에서의 학습효과를 예측하는 주요 변인으로 기존 문헌연 구에 기반하여 학업적 자기효능감과 컴퓨터 자기효능감을 학습자특성 변인으로 교수실재감을 학습 과정 변인으로 상정하고, 이들의 관계를 규명하고자, 인천 소재 D 초등학교 5학년 3학급 87명을 대 상으로 조사하였다. 자료 분석 결과 학업적 자기효능감은 교수실재감과 만족도 및 성취도로 측정된 학습효과 모두를 예측하는 것으로 분석되었으나, 컴퓨터 자기효능감은 교수실재감과 만족도만을 예측하였다. 또한 교수실재감은 학업적... -
노인경비원의 폭력피해 경험과 직무스트레스에 대한 연구
홍국표, 오규철, 이창배 한국경호경비학회 시큐리티연구 22 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2013, 제 36호 17 471-492 (22 pages)
전반적인 사회의 고령화 추세에 따라 민간경비에 종사하는 노인근로자의 비중은 갈수록 증가하고 있다. 그러나, 노인경비원에 대한 선행연구는 아직 많지 않고, 특히, 노인경비원 이 폭력피해를 당할 위험에 상당 부분 노출되어 있어 그들의 폭력피해 경험에 대한 실태조 사가 시급하다. 본 연구는 전국의 55세 이상 노인경비원을 표본으로 추출하여 그들이 경험 한 신체적 ․ 언어적 폭력피해에 대해 설문조사를 시행하였다. 또한, 폭력피해 경험의 여부가 노인경비원들이 인식하는 직무스트레스의 수준에 영향을 주는지... -
고등학생의 진로스트레스, 사회적 지지 및 자기효능감과 심리적 안녕감 간의 구조모형 검증
전형택, 권재환 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 4호 5 81-100 (20 pages)
본 연구는 고등학생을 대상으로 진로스트레스, 사회적 지지, 자기효능감과 심리적 안녕감의 관계모형을 설정하고, 진로스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 사회적 지지와 자기효능감의 매개효과를 검증하고 자 하였다. 이를 위하여 고등학생 960명을 대상으로 질문지법에 의한 설문조사를 실시하여 자료를 수집 하였다. 선행변인인 진로스트레스와 매개변인인 사회적 지지와 자기효능감이 심리적 안녕감에 영향을 미 친다고 가정한 연구모형을 설정하였다. 연구모형을 검증하기 위하여 상관분석과 구조방정식모형 검증을 실시하였다. 본... -
상담자 소진 관련 변인 연구
도은숙, 정현숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2009, 제 17권 1호 5 125-143 (19 pages)
본 연구의 목적은 사회인구학적 특징, 개인의 자질 및 능력, 직무환경, 가족의 지지가 상담자의 소진에 미치는 영향력을 분석하여 상담자들의 직무환경을 높일 수 있는 교육과 상담프로그램의 기초자료를 제공하는 것이다. 본 연구의 대상은 서울과 경인지역의 상담자 121명이다. 상담자의 소진은 정서적 고갈, 내담자에 대한 비인간화, 개인적 성취감 감소의 세 요인으로 개념화 하였으며 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담자의 소진 정도는 개인적 성취감 감소, 정서적 고갈, 내담자에 대한 비인간화 순서이다. 둘째, 상담자의... -
Work and Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution
Yeo Young-Gi 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 6 103-119 (17 pages)
human physical labor since the modern industrial revolution, and scientists and futurists predict that future scientific and technological revolutions will soon replace most mental labor. This prediction creates two conflicting educational requirements. The first is the need for jobs that have promising potential in future society and can withstand job cuts and rapid changes in the labor market. The second is the question of what humans should prepare for once human labor is completely replaced... -
유아교사의 다문화감수성, 다문화교수효능감과 다문화교수역량의 구조적 관계
서재복, 임명희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 2호 13 255-271 (17 pages)
이 연구는 유아교사가 지각하는 다문화감수성, 다문화교수효능감, 다문화교수역량간의 구조적 관계를 밝히는 데 목적이 있다. 연구대상은 전북지역 유아교사 300명을 대상으로 설문을 실시하여 그 중에서 255부의 성실한 응답 설문지를 사용하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 전북지역 유아교사가 지각하는 다문화감수성, 다문화교수효능감, 다문화교수역량 간에는 통계적으로 유의하였다. 둘째, 유아교사의 다문화감수성, 다문화교수효능감, 다문화교수역량간의 영향 관계를 설명하는 연구모형을 분석한 결과, 최종...
