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중등 교사의 양성체제의 차이가 교직 선택 동기와 교수방식에 영향을 미치는가?
이광현, Kwanghyun Lee, 이차영, Cha-Young Lee 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 3호 6 119-139 (21 pages)
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교사발달단계와 교사의 직무능력 및 직무만족 간의 관계 연구
강경석, Kang Kyung-seok, 김영만, Kim Young-man 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 1호 6 119-142 (24 pages)
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교장의 미시 정치적 결합기제와 교사의 대응방식에 관한 문화 기술적 사례 연구
안우환, An Wo-hwan, 권민석, Kwon Min-suk, 신재한, Shin Jae-han 한국교육행정학회 교육행정학연구 18 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 1호 3 51-68 (18 pages)
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부적격 교사의 판별과 조치에 관한 교원의 인식 분석
김이경, Kim Ee-gyeong, 이태상, Lee Tae-sang 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 4호 4 77-101 (25 pages)
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교사참여를 통한 학교운영 : 책임-권한부여-책무성의 순환적 개념을 중심으로
양성관, Sungkwan Yang 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 2 23-50 (28 pages)
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교사성과급 지급을 위한 교사평가에 대한 교사들의 반응 분석 연구
하봉운, Ha Bong-Woon 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 1호 11 239-259 (21 pages)
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학습공동체 구축을 위한 이론적 모델 탐색
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 8 157-177 (21 pages)
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교사주도 학교개혁 운동의 등장(학술대회지)
정진화 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 24 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2014 춘계학술대회 16 221-244 (24 pages)
타파하고, 아이들을 중심에 두는 교육과정을 새롭게 구성하였으며, 교사·학생·학부모에 의한 학교자치가 이루어지고, 낡은 시설과 환경을 친환경적으로 새롭게 변화시켰다. 이를 공교육의 학교개혁 모델로 삼아 자발적인 교사모임을 통해 새로운학교운동이 서서히 확산되다가 2007년 교장공모제 도입, 2009년 혁신학교 추진을 계기로 급속히 확산되고 있다. 최근에는 다양한 교원단체, 학부모단체, 교육연구소를 비롯한 학자, 교사, 학부모들이 네트워크 형태로 참여하고 있다. 이 연구는 그동안 개혁의 대상으 로 여겨져 온 교사들을... -
여성 교사 연구에 대한 젠더 분석: 교육 연구에서 여성 교사는 어떻게 표상되는가?
이혜정, 박미희 한국교육사회학회 교육사회학연구 33 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 1호 7 179-211 (33 pages)
상황의 어려움을 드러내었다. 이 연구들이 전제하고 있는 여성 교사의 성역할은 어머니 역할과 육아였다. 이러한 인식 또한 여성의 기본 역할을모성 수행으로 보는 성역할 고정관념의 연장선에 있다고 할 수 있다. 여성의 특성을 신체 활동의 미숙함으로 보고, 여성 역할을 모성 수행으로 규정하는 이러한 고정관념은 학교 내에서 여성 교사가 교사로서의 전문성을 갖고 커리어를 쌓아가는 데있어 부정적인 여건으로 작용할 가능성이 높다. 담론의 힘이 실제 학교 현장의 인식과 지식의 틀에 영향을 미칠 수 있음을 고려할 때, 교육...
