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(2020-03) 기초연금 수급권 변동의 관리 체계 개선 방안
한신실, 홍정민 국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 226 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 정책보고서 2020년호 3 1-226 (226 pages)
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그린 IT 평가 지표 연구
강영모, 이현경, 한경석, 김종배 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 3 9-19 (11 pages)
세계적으로 진행되는 기후변화에 대응하기 위한 국제사회의 노력과 더불어, 그린 IT의 기술도 빠 르게 발전하고 있다. 기후변화 대응형 그린 IT 기술이 사회과학의 어젠다로 등장함에 따라서 그린 IT 의 개념은 IT의 녹색화와 IT에 의한 녹색화라는 두 가지 형태로 진화하였다. 장기적으로 기후변화에 대응하기 위해서는 IT의 녹색화와 IT에 의한 녹색화가 어떤 방식으로 발전해 나가야 할지에 대한 논 의가 필요하다. 이와 같은 맥락에서 이 연구는 기후변화에 대응하기 위한 그린 IT 연구동향을 검토하 고, IT의 녹색화와 IT에 의한... -
다중흐름모형을 통한 유아교육ㆍ보육 통합 논의의 변동과정 분석 - 만 5세 누리과정 고시까지의 과정을 중심으로
한국교육정치학회 교육정치학연구 2013, Vol.20 No.3 7 159-187 (29 pages)
본 연구는 Kingdon이 제시한 다중흐름모형을 통하여 유아교육ㆍ보육 통합 논의의 변동과정을 분석하고자 하였다. 이를 통하여 유아교육ㆍ보육 통합에 대한 논의가 최 근 몇 년 사이에 급속도로 진행될 수 있었던 결정적인 계기는 무엇인지 파악하고자 하였다. 분석 결과, 첫째, 유아교육ㆍ보육 통합에 대한 논의의 변동과정을 설명하는 데 있어 Kingdon이 제시한 다중흐름모형은 매우 적합한 것으로 판단된다. 특히, 다중 흐름모형의 세 흐름들 중 유아교육ㆍ보육 정책에 가장 큰 영향력을 미친 흐름은 정 치흐름인 것으로 나타났다.... -
학교는 수업과 학습이 이루어지는 공간이면서 동시에 어린이들이 생활하는 공간이기에, 학교공간 그 자체가 총체적으로 교육 적 역할을 한다. 그럼에도 불구하고 그동안 학교공간에 대한 교육학적 관심은 등한시되어 왔다. 이에 학교공간에 대한 교육학 적 숙고와 탐구가 요구되고 있는 상황이다. 이러한 관점에서 이 논문에서는 학교공간의 교육적 의미를 이론적으로 검토해보고, 실천적인 면에서 학교공간 형성을 위한 과제를 제시해 보고자 한다. 이를 위해 우선 공간의 의미를 인간학적 관점에서 고찰하 였다. 인간과 공간의 관계...
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성악레슨에서 드러나는 "교육소재적 특징"과 "교육의 내재율"
한국교육원리학회 교육원리연구 2006, 제 11권 제 1호 6 153-176 (24 pages)
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집단지성의 구현을 위한 협력학습의 원리 탐색
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 2호 9 457-483 (27 pages)
필요가 있다는 점, 둘째, 집단 구성원들 간의 관계가 ‘단선적 우열 관계’가 아닌, ‘복선적 상호교류 관계’로 상정되어야 한다는 점, 그리고 셋째, 협력학습의 효과가 집단 성과물이 아닌, 구성원 각자의 교육적 체험에 초점을 맞추어 평가되어야 한다는 점 등이다. 아울러 향후 연구는 ‘전통적 개별학습’과의 비교우위를 입증해 보이기 위해 도식적인 절차를 처방하고 수량적인 단기 효과에 주목했던 기존의 방식보다는, 협력학습의 내재율을 포착하기 위한 보다 정교한 개념틀과 작동 기제의 탐색에 주목할 필요가 있음을... -
일반계 고등학교 담임교사의 학급경영 전략 연구
김훈호 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 4호 14 329-355 (27 pages)
담임교사의 행위와 학급경영 전략은 교사 개인이 갖고 있는 ‘교육철학’과 교사의 행위를 제한하는 ‘학교환경’, 그리고 이들 모두에 영향을 미치는 다양한 ‘사회환경’ 등으로부터 영향 을 받고 있으며, 이들 간의 상호작용을 통해 끊임없이 변화하고 진화해 가는 ‘적응의 산물’이 라 할 수 있다. 일반계 고등학교 담임교사인 연구대상자의 학급경영은 있는 그대로의 현실을 인정하는 것에서부터 시작하고 있다. 학생들은 사회성 및 인지발달 단계 상 성인의 과도기에 놓여 있으며 살아온 환경과 삶의 관계 맺음이 교사 자신과 다를...
