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현장중심의 학교폭력 상담 전략 및 실제
이근배 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 16 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2014 추계학술대회 4 61-76 (16 pages)
2011년 대구에서 중학생이 학교폭력에 시달리다 자살하는 사건이 발생하고 비슷한 사례 들이 매체를 통해 알려지면서 학교폭력의 문제는 큰 사회적 이슈가 되었다. 2012년 1월 발 표된 학교폭력근절 종합대책(관계부처합동, 2012)의 자료에 따르면 학교폭력 건수는 연간 6,000건에서 8,000건 정도 되고 중학교가 차지하는 비율이 전체 건수에서 68.8% 수준이었 다. 학교폭력의 심각성으로 가해학생에 대한 무관용적, 처벌적 정책이 강조되고 있지만 현장 에서는 교육과 상담 접근이 가장 중요하며 학생이 만족하는 프로그램 개발을... -
중도입국청소년의 자아탄력성 증진을 위한 콜라주 집단미술치료 프로그램 효과
김정옥, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 20 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2017, 제 13권 제 1호 (통권 38권) 4 87-106 (20 pages)
10회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 알아 보기 위하여 자아탄력성 검사를 사전 사후를 실시하여 SPSS/WIN 20.0을 활용하여 통계분 석을 실시하였으며 그 결과를 중심으로 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 콜라주 집단미술치료 프로그램은 중도입국청소년의 자아탄력성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 콜라주 집단미 술치료 프로그램은 중도입국청소년의 자아탄력성 하위요인의 개인내적요인 중 자기효능감, 문제해결력, 공감과 수용, 낙관주의에 긍정적인 영향을 미쳤다. 이상의 연구결과로 볼 때 콜 라주 집단미술치료 프로그램은... -
학교부적응청소년의 자아존중감 및 진로성숙도 향상을 위한 콜라주 미술치료 사례연구
김은지, 강영주 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 26 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 4호 (통권 37권) 3 49-74 (26 pages)
프로그 램이 학교부적응청소년의 자아존중감에 효과적이었다. 둘째, 콜라주 미술치료가 학교부적응 청소년의 진로성숙도 향상에 효과적이었다. 셋째, 회기가 진행됨에 따라 자아존중감과 진로 성숙의 언어적 비언어적 행동이 긍정적으로 변화되었다. 넷째, 작품의 변화에서는 긍정적인 자아상과 미래상이 나타나고 전체적인 형식이 긍정적으로 변화되었다. 따라서 본 연구에서 콜라주 미술치료가 학교부적응청소년의 자아존중감 및 진로성숙도 향상에 긍정적인 효과가 있음이 입증되었다. 결론적으로 콜라주 미술치료가 자기이해와... -
PTSD 관련 국내 미술치료 연구동향 분석
김도희 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 3호 (통권 36권) 11 227-256 (30 pages)
본 연구는 PTSD와 관련된 국내 미술치료연구의 동향을 살펴보고 향후 연구와 치료의 방향성을 제시하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여, 학술정보 DB를 통해 수집된 논문 46편을 대상으로 자료경향, 표본특성, 연구방법, 미술치료 방법, 치료형태에 따라 문헌분석 을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국내에서는 PTSD 관련 미술치료 연구가 2005년 이후로 꾸준히 발표되고 있으나 대부분이 단일사례연구인 것으로 나타났다. 둘째, 표본특성은 아동, 청소년 및 여성의 비율이 높게 나타났으며 외상유형은 성폭력과 복합외상... -
집단미술치료가 결혼이주여성의 자아탄력성에 미치는 효과
한아름, 공마리아, 최은영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 18 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 3호 (통권 32권) 11 245-262 (18 pages)
본 연구에서는 결혼이주여성의 자아탄력성 증진을 위한 집단미술치료의 효과를 알아보 고자 하였다. 연구대상은 D시 다문화센터에서 일하거나 교육을 받고 있는 20명의 결혼이 주여성 가운데 연구 참여에 동의한 20명을 실험집단과 대기 통제집단에 각 10명씩 무선 배치하였다. 연구기간은 2015년 3월부터 2015년 4월까지 총 13회기로 주 2회씩 매 회기당 60분씩 진행하였다. 연구도구는 Block과 Kremen(1996)이 개발한 자아탄력성 척도를 선희 라(2013)가 번안한 것을 사용하였다. 실험집단과 통제집단의 사전검사 점수는 독립표본... -
REBT를 적용한 집단미술치료프로그램이 부적응 여중생의 자기효능감과 정신건강에 미치는 효과
김미희, 김정일 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 3호 (통권 32권) 2 19-40 (22 pages)
A중학교에서 학생들을 대상으로 실시한 정서행동 검사 결과 우울 및 무기력감이 최하수준 대상 여학생 20명으로(실험집단 10명, 통제집단 10명) 구성되었다. REBT를 적용한 집단미 술치료프로그램은 2014년 5월 16일부터 7월 11일까지 주 2회, 50분씩 총 14회기를 진행하 였으며, 연구도구는 자기효능감과 정신건강 척도를 사전?사후 비교하여 사용하였다. 본 연구의 효과검증을 위한 분석방법으로는 자기효능감과 정신건강 변인의 사전검사 점수가 사후검사 점수에 어느 정도의 영향력이 있을지 가능성을 고려해 사후검사 점수의 집단 간... -
심리-교육적 접근의 음악치료가 뇌성마비 청소년의 자기표현과 의사소통 능력 향상에 미치는 영향
남진이, 황은영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 2호 (통권 35권) 4 75-104 (30 pages)
능력 측정도 구(Holden Communication Scale)를 사용하여 변화를 양적으로 측정하였으며 매 회기마다 그 변화를 구체적으로 기술하여 질적인 변화도 분석하였다. 연구 결과 및 회기별 분석을 통한 결론은 다음과 같다. 첫째, 심리-교육적 접근의 음악치료가 뇌성마비 청소년의 자기 표현과 의사소통 능력 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 심리-교육적 접근의 음악치 료가 뇌성마비 청소년의 참여 동기 증진 및 음악적 레퍼토리의 확장에 긍정적인 영향을 미쳤다. 따라서 본 연구에서 진행된 음악치료가 자기표현의 동기가 낮고... -
뇌전증장애 아동의 스트레스 감소 및 사회성 향상을 위한 미술치료 단일사례연구
김경은, 엄태완 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 28 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2016, 제 12권 제 1호 (통권 34권) 3 51-78 (28 pages)
본 연구의 목적은 미술치료가 뇌전증장애 아동이 경험하고 있는 스트레스와 사회성에 어떠하게 작용하는 지를 탐색하는 것이었다. 연구대상은 초등학교 5학년 여학생이었으며, 연구 기간은 2013년 3월 6일부터 2014년 2월 28일까지 주 1회씩 총 48회기였으며, 매 회기 당 60분 정도 미술치료가 실시되었다. 본 연구는 단일사례연구방법을 활용하여 자료를 수 집하여 시각적, 양적, 임상적 분석을 하도록 설계되었다. 단일사례연구의 제한점들을 보완 하기 위하여 다차원적 효과성 검증을 시도하였는데, 우선 일상생활 스트레스 및 사회성... -
대학생의 애착 수준 파악을 위한 모자화(Mother and Child Drawings)의 활용가능성 연구
최진숙, 이근매 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 1호 (통권 30권) 4 75-95 (21 pages)
본 연구는 대학생의 애착-회피, 애착-불안에 따른 모자화 반응특성을 알아보고, 모자화가 대학생의 애착 회피와 불안 수준을 알아볼 수 있는 지표로서의 가능성을 탐색하는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해 경기도내 A시, B시, C시 등 3개시에 있는 2년제 이상의 대학생을 대상으로 모자화와 친밀한 관계 경험 척도(ECRS)를 실시하였다. 자료 분석을 위해 빈도분석, 상관분석과 t-검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 애착차원과 모자화 각 지표 간 상관관계에서 애착-회피는 표정, 얼굴표현 수와 정적상관이 있고,... -
현실치료에 기초한 집단미술치료프로그램이 알코올의존자 배우자의 불안, 우울 및 내외통제성에 미치는 효과
박주연, 이준기, 김용수 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 25 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 2호 (통권 23권) 11 237-261 (25 pages)
본 연구의 목적은 현실치료에 기초한 집단미술치료프로그램이 알코올의존자 배우자의 불안, 우울 및 내외통제성에 미치는 효과에 대해 알아보는 것이다. 연구대상은 G도 A시 소재 H치료공동체 알코올의존자 배우자 18명으로, 이중 9명은 실험집단으로, 나머지 9명은 통제집단으로 구성하여 2012년 2월 9일부터 4월 19일까지 주1회, 120분간씩, 총 10회기를 실시하였다. 프로그램의 효과를 확인하기 위해 사전ㆍ사후ㆍ추후 검사를 실시하였으며, 통 계처리는 집단 간의 차이를 알아보고자 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 본 연구의...
