자료유형
발행기관
- 한국교원교육학회(29)
- 한국교육사회학회(18)
- 한국교육정치학회(18)
- 한국교육행정학회(18)
- 한국교육학회(7)
- 경인교육대학교 교육연구원(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(3)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국일본교육학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국카운슬러협회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 부산대학교 교육발전연구소(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 인문사회과학기술융합학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국국제이해교육학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기업교육학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국성인교육학회(1)
- 한국시각장애교육재활학회(1)
- 한국아동권리학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국인간발달학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
간행물
- 한국교원교육연구(20)
- 교육행정학연구(18)
- 교육사회학연구(13)
- 교육정치학연구(12)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(9)
- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
- 교육학연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 교육논총(4)
- 교육방법연구(4)
- 교과교육학연구(3)
- 발달지원연구(2)
- 상담과지도(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 조형교육(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국교육학회 학술대회논문집(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- ANDRAGOGY TODAY(1)
- 교육연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제이해교육연구(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 미술치료연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 시각장애연구(1)
- 아동과 권리(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(1)
- 음악교육연구(1)
- 인간발달연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
전체 선택해제
총 131건 검색
본문검색 결과만 보기
-
코로나와 교육불평등
오동선 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 5 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2020 동계학술대회 7 1-5 (5 pages)
-
고교학점제가 던진 돌
서봉언 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 20 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2019 추계학술대회 3 33-52 (20 pages)
수강하는 일련의 과정에서 학습자는 존중받고 있었다. 본인이 선택한 수업이기에 이전 보다 수업 집중도도 높아짐을 교사들도 인식하고 있었다. 그러나 학생들은 여전히 ‘수능’을 생각할 수밖에 없는 환경에서 수업 선택에 제약을 받는 것도 사실이다. 본 연구결과로 비추어 보건대, 다학년 다교과를 맡을 수 있는 교원 양성이 시급하다. 교원양성 과정에서 복수전공 활성화 노력이 필요하며, 기존 교사를 위한 부전공 연수기회도 확대해야 할 것이다. 필요한 교과의 교사가 제 때 수급되지 못하고 있어 폐강을 하거나 수업의 질... -
코로나19 전후 학교 내 학력격차 실태 분석 : 서울 소재 중학교 학업성취등급 분포를 중심으로
정송, 안영은 한국교육사회학회 교육사회학연구 22 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 2호 3 53-74 (22 pages)
본 연구의 목적은 코로나19 전후 학교 내에서 발생한 학력격차의 실태를 파악하는데 있다. 이를 위해 서울 소재 중학교 382개교의 학업성취등급 분포를 바탕으로 3가지 지표(학업성취등급 비율 변화량, 학업성취 분포의 지니계수, 중위권 비율)를 산출하여 기술통계 및 집단 간 차이검증을 실시하였다. 유사 동일집단을 대상으로 학교 내 학년 변화에 따른 학업성취등급 비율을 분석한 결과, 관심군(2019년 중2)과 비교군(2018년 중2) 모두 중학교 2학년에서 3학년으로 진급할 때 학력격차가 심화되었다. 그러나 코로나19를 겪은 관심군이... -
쓰고 있는 등 고교학점제를 안착시키기 위해서는 제반 환경 및 시설, 제도 개선 등 시급히 해결해야 할 과제들이 많이 있다. 또한 교과이기주의, 공고히 되는 교과계급, 외부강사 채용의 어려움 등도 실행의 난점으로 등장하였다. 실행의 여러 난점을 해결하기 위해 교사의 숨은 노력이 있었다. 다양한 아이디어를 발굴하였고, 교사들 간의 시행착오를 공유할 장 마련을 개선책으로 제시하기도 하였다. 본 연구결과를 바탕으로, 다학년 다교과를 맡을 수 있는 교원 양성, 외부강사 채용 기준 명확화, 지역 대학 입시 전형의 변화 등을...
-
북한교사의 역할과 권한에 대한 질적 사례연구
임해경, 채소린, 한마음, 박순용 한국교육사회학회 교육사회학연구 32 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2019, 제 29권 제 1호 3 53-84 (32 pages)
있었다. 둘째, 연구 참여자들의 일상적인 교직경험 속에서 직업적 혁명가로서의 책임감과 소명의식이 발현되는 모습을 볼 수 있었다. 그러나 북한의 불안정한 경제사정 속에서 북한교사의 역할은 현실과 타협하면서 재구조화되는 과정에 있었다. 셋째, 북한교사의 권한과 영향력을 학생들과의 관계맺음을 중심으로 살펴보았다. 북한에서는 교사의 ‘담임책임제’를 기조로 학급운영을 하고 있기 때문에 교사와 학생이 장기간에 걸쳐 지속적인 밀착형 관계를 유지해야 했고 이에 따라 구조적으로 교사의 권위가 강하게 유지될 수 있었다.... -
토픽 모델링을 활용한 ‘4차 산업혁명 시대 교육’ 동향 분석 : 2018-2020년 교육부 문서와 종합일간지 비교 분석
이길용, 홍후조 한국교육학회 교육학연구 23 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 2호 14 387-409 (23 pages)
대학교육이 강조되었는데, 기술교육의 경우 이후 진로·직업 교육으로 확장되는 모습을 보였다. 중·고교교육의 경우 학생 맞춤형 교육과 거점형 고등학교를 강조하는 모습이 나타났으며, 대학교육에서는 대학, 기업, 사회 등의 교육의 주체간 다각도의 협력이 강조되었다. 반면 일간지 기사에서는 기술교육 중에서도 인공지능에 대한 관심이 꾸준히 높았다. 중·고교교육에서는 대학수학능력시험 과목의 변화가 주로 다루어졌으며, 진로교육이나 정부와 정치권의 4차 산업혁명 교육 관련 정책이 폭넓게 다루어졌다. 끝으로, 정부... -
고등학생의 디지털 역량에 따른 잠재프로파일 분류 및 영향요인 분석
추지윤, 이은지 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 4호 12 245-264 (20 pages)
본 연구는 한국교육개발원 한국교육종단연구(KELS) 2013의 6차년도 데이터를 활용하여 고등학생들의 디지털 역량에 따른 잠재프로파일을 분류하고, 잠재프로파일 분류를 결정하는 요인으로 개인, 가정, 학교 특성 변인에는 무엇이 있는지를 분석하고자 하였다. 먼저 잠재프로파일분석(Latent Profile Analysis)을 통해 디지털 역량 수준에 따라 ‘우수 집단’, ‘보통 집단’, ‘부진 집단’의 3개 잠재프로파일로 분류되었다. 잠재프로파일 분류에 영향을 미치는 요인은 다음과 같다. 개인 특성 변인에서는 성별, 학습에 활용하는 미디어... -
-
-
90년대 이후 교직에서 여성 비율이 과반수를 차지하면서 교직의 여성화가 우리 사회에서도 중요한 사회적 쟁점이 되고 있다 일반적으로 한 사회 내에서 특정 집단이 다수를 차지하고 있 으면 그 집단이 우월한 위치를 차지하게 되고 그 외의 집단은 소수 집단으로서 다수를 차지하는 집단에 비해 열등한 위치에 놓이게 된다 교직에서도 그동안 여성은 소수집단이었지만 이제 교 직 내 여성 비율이 증가하여 숫적으로 우세한 위치에 놓이게 되었다
