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Propulsive Efficiency and Cavitation Behavior Affected by Propeller Rotational Direction for a Twin Skeg Tanker
Son. Hye-Jong, Han. Jae-Moon, Song. In-Heang The Korean Association of Ocean Journal of Ocean Science and Technology 6 Pages
The Korean Association of Ocean Journal of Ocean Science and Technology 2005, Vol.2 No.1 37-42 (6 pages)
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Three-dimensional flow characteristics of propeller-propulsion WIG effect vehicle with direct underside pressurization
Lee. Ju-Hee, Kim. Byung-Moon, Park. Kyoung-Woo 대한기계학회 Journal of mechanical science and technology 12 Pages
대한기계학회 Journal of mechanical science and technology 2011, Vol.25 No.8 1949-1960 (12 pages)
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三韓時代 嶺南地域 鐵製표비의 硏究
허미연(Miyeon Heo) 한국고고학회 한국고고학보 40 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2014, 제 91집 2 42-81 (40 pages)
본고에서는 표비를 표, 함, 인수로 나누어 속성을 추출하고 각 속성 간의 상관관계를 확인한 후 안정적인 관계를 중심으로 형식을 설정하였다. I-1단계에는 IA가1式이 주로 사용되며 프로펠러형・I자형・고사리형 표가 모두 출현한다. I-2단계에는 형식의 다양한 변화가 일어나게 되며, II단계가 되면 IIB나式이 주류를 이루게 되고 고사리형 표비 일색이 된다. 또한 프로펠러형 표는 대칭성이 점차 나빠지는 방향으로 변해 가며, I자형 표는 표신 양단이 넓은 것에서 좁아지는 양상을 확인하였다. 세 형태의 표비는 각각의... -
Development and Application of an Experience Activity Task related to New and Renewable Energies and Energy Conversion in Middle School Technology and Home Economics
Dong-Yeon Park, Kyung Taek Lee 한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 14 Pages
한국교원대학교 뇌기반교육연구소 Brain, Digital, & Learning 2018, 제 8권 제 4호 3 165-178 (14 pages)
This study aims to develop an experience activity task that can be applied to real life to understand new and renewable energy and energy conversion in the unit of energy and transportation technology of middle school technology and home economics. In the preparation stage for the development of this experience task, the 2015 revised curriculum and relevant researches were reviewed to establish achievement standards and instructional goals, and the content of the textbook energy and... -
에즈라 파운드의 보티시즘을 반영하는 조지 앤타일의 <기계적 발레>
이협 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 21 233-240 (8 pages)
본 논문은 미국의 작곡가 조지 앤타일의 <기계적 발레>를 모더니즘의 조류 속에서 분석하는 것을 목적으로 한다. 1920년대에 파리의 아방가르드 경향에 접하게 되면서, 앤타일은 에즈라 파운드의 보 티시즘을 인식하게 되었다. 미래주의와 유사성이 있는 보티시즘은 기계성에서 미학의 가능성을 찾았 다. 이러한 혁신적인 사조의 영향 하에서 앤타일은 바이올린 소나타와 <기계적 발레>를 포함하는 실 험적인 곡들을 작곡했다. <기계적 발레>는 페르낭 레제의 동명의 후기 입체파 영화의 배경음악으로 창작되었다. <기계적 발레>의... -
A Choice of Nightmares: The Fisher King and the Horror in Heart of Darkness and Apocalypse Now
Youngkul Kim 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 46 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 2 13-58 (46 pages)
This study investigates Joseph Conrad's Heart of Darkness and its film adaptation, Francis Ford Coppola’s Apocalypse Now, by examining the character of the Fisher King, a common figure at the beginning of human society who was later incorporated into romance literature, especially in the quest for the Holy Grail in the Arthurian legend. A superior warrior of godlike proportions, he leads his people to health and prosperity; as Fisher King, however, he becomes sick, and that sickness is... -
구겐하임 미술관 컬렉션의 지형 변화와 의미 : 구겐하임 UBS 맵 프로젝트를 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 78집 3 53-77 (25 pages)
21세기 이후 구겐하임 미술관은 기존의 북미와 유럽에 치중되어 있던 컬렉션의 범위와 영역을 남아시아와 동남아시아, 라틴 아메리카, 중동 및 북아프리카 지역으로 확대하기 위한 ‘구겐하임 UBS 맵 글로벌 아트 이니셔티브(Guggenheim UBS MAP Global Art Initiative)’ 즉, 구겐하임 UBS 맵 프로젝트를 시작하였다. 동시대 미술에 있어 다양성에 대한 논의는 핵심적인 사항이 되었고 구겐하임 미술관은 오늘날 세계적인 미술관의 의미에 대해 스스로 자문하며 글로벌한 연결방식으로 제3세계 미술에 대한 적극적인 상호 작용과 문화적... -
Development and Implementation of a Science-based Integrated Curriculum for Nurturing the Gifted Potentials of Young Filipino Children
Greg Tabios Pawilen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.3 3 45-67 (23 pages)
This is a descriptive study focusing on the development and implementation of a science-based integrated curriculum to nurture the gifted potentials in science of young Filipino children. Specifically, it answers four questions: (1) What are the interests, characteristics, and learning styles of young children that are potentially gifted in science? (2) What are the contents of the science-based curriculum for young children with gifted potentials? (3) What instructional model can be used to...
