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모바일 알림장을 활용한 교사와 부모의 의미 탐구
임주희(Lim Ju-Hee) 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 21 Pages
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 2016, 제 18권 제 2호 2 21-41 (21 pages)
수집은 면담과 전화 상담, E-mail, 메신저의 내용 분석으로 이루어졌다. 연구 결과로 교사의 모바일 알림장의 이용은 기관에서 전반적인 교육활동, 영유아 활동사진, 공지 등을 관리하고 부모는 주로 교 사에게 영유아에 대한 전달사항을 공지한다. 이에 따른 연구 참여자 교사는 모바일 알림장의 사용이 익숙할 수록 업무의 효율성이 나타나는 반면, 그렇지 않을 경우 또 하나의 업무 증가로 부담감을 느끼는 차이를 보 였다. 또한 부모의 참여보다는 교사의 참여가 더 적극적으로 활용되었고, 부모의 만족도가 높아 모바일 알림 장이... -
병리학 학습평가를 위한 구술시험의 활용
김지영(Ji-Young Kim), 하승연(Seung Yeon Ha), 조현이(Hyun-i Cho), 오영하(Young Ha Oh), 정동해(Dong Hae Chung), 이영돈(Young Don Lee), 김용일(Yong Il Kim) 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 9 Pages
한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education 2001, 제 13권 제 1호 6 59-67 (9 pages)
연구배경: 가천의과대학교에서는 2000학년도 2학기에 시행한 병리학 학습평가의 일환으로 수행평가 이론이 기초하여 설계한 구술시험을 실시하고, 평가도구로서의 타당성과 신뢰성을 조사하였다. 방법: 구술시험도구는 평가목적 설정, 성취영역의 구체화, 평가도구의 설계, 채점기준의 설정(체크리스트 개발) 등 4단계 과정을 거쳐 개발되었다. 개발된 도구는 두 개의 과제에 따른 4개의 문항과 3개의 성취영역으로 포함한 총 12개의 항목을 5단계로 평정하도록 구성하였다. 이 체크리스트를 활용하여 총 6명의 평가자가 2명씩 한 조가... -
중요한 역할을 담당하였다. 봉니에는 필연적으로 당시 사용된 印章이 반영되어 있어서 문헌자료와 직접적인 비교연구가 가능하다. 그러나 현존하는 봉니에는 ‘假品으로 제작된 封泥’가 섞여 있으므로 관련 연구에 큰 장애가 되고 있다. 선행연구에서 가품봉니가 포함된 전세봉니자료가 논의의 근거로써 사용되었으며, 이로 인해 봉니의 편년에도 순환논리라는근본적인 문제점이 발생하여 가품봉니를 감별할 수 있는 방법의 객관성을 담보하지 못하게 되었다. 본고에서는 이와 같은 문제의식을 인지하고 대안으로써 출토 정황이 확실한...
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이 글은 5~7세기 영산강유역권과 백제 중앙의 사비기 석실을 비교하여 변천과정을 밝히고 이를 기반으로 분포특징과 의미를 살피는 데 목적이 있다. 형식은 백제 왕릉급 석실의 변천에서 축조기술과 매장관념이 반영된 현실 단면과 평면 속성을 조합하여1 5개를 설정했다. 분석결과, 영산강유역권의 사비기 석실은 능산리 2기의 전반(6세기 3/4분기)부터 나타난다. 신안 도창리와 읍동 1호, 장흥 충열리 3호가 가장 빠르다. 능산리 2기의 후반(6세기 4/4분기)에는 복암리 3-5호,나주 반남, 함평 마산리, 함평 월계리, 장성 석계 고분에서...
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嶺南地域原三國時代後期祭儀土器의 設定
윤온식(Onshik Yoon) 한국고고학회 한국고고학보 38 Pages
한국고고학회 한국고고학보 2010, 제 76집 2 23-60 (38 pages)
비롯한 각종 제의에 사용하기 위해 제작했던 것으로 볼 수 있었다. 기종의 형식 변천에서는 목곽묘 토기가 뚜렷하게 나타나고 시간 폭이 좁았다. 주거지 토기는 시루와 장란형옹을 제외하고 형식 변천이 뚜렷하지 않았으며, 시간 폭도 길게 나타났다. 또 목곽묘 토기는 특정 (아)기종의 출현이나 소멸 현상이 있는 반면 주거지 토기는 그와 같은 현상이 나타나지 않았다. 그래서 노형토기·대부광(직)구호·양이부호·첨저호·고배 등과 일부 단경호는 제의용으로 제작되었다. 고배는 축소모형토기와 함께 家口가 住居를 폐기한 뒤 제의를... -
음악교과서에 나타난 초등가창지도 비교 연구- 한국, 미국, 독일을 중심으로 -
주대창, 백재연 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2020, 제 42호 2 25-43 (19 pages)
본 연구는 어릴 때부터 좋은 목소리를 만드는 훈련이 필요하다고 보고, 한국과 미국 및 독일의 음악교과서에 나타난 초등 가창지도 방법을 해당 교육과정과 연계하면서 비교하였다. 한국의 음악교과서에는 좋은 발성에 대한 단편적 설명만 있고 그에 대한 비계 학습 활동이 미미하다. 미국의 경우는 일반 음악교육에서 이에 대한 접근이 거의 이루어지지 않고 있다. 독일에서는 음악과 교육과정에서뿐만 아니라 음악교과서에서 목소리 개발에 대한 구체적 활동들이 제시된다. 효율적 가창지도를 위하여, 자세와 호흡 및 발성은 따로... -
디지털 미디어의 발전과 한국 음악 산업의 경향에 관한 연구
이선호(SunHo Lee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 19 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2009, 제 8호 6 95-113 (19 pages)
