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301.

금융안정을 위한 금융거래의 사이버보안에 관한 법제 분석

오성근 은행법학회 은행법연구 33 Pages

은행법학회 은행법연구 2017, 제 10권 제 1호 1 3-35 (33 pages)

오성근 저
...
- 6,200원
과제로 남아있다. 과거의 정보시스템에서 많이 이용되어 온 고객서버(client server)형의 경우 조직의 컴퓨터정보 통신망(computer network)은 내부의 정보통신망과 외부의 정보통신망이 명확히 구분되어, 외부의 정보통신망에 접속하는 경계의 보호와 이용자가 조작하는 종료점(end point)의 보호가 주된 사항 이었다. 이에 대하여 클라우드(cloud)환경과 모바일 機器의 급속한 보급에 따라 정보시스템에 접 속하는 컴퓨터운영체계(operating system, OS)의 종류와 기기의 종류, 접속형태가 증가하였다. 모 바일환경에 대한 보안은 현재...
302.

여성이 선호하는 지역사회복지서비스에 대한 조사ㆍ분석 : 정보통신기반 서비스를 중심으로

임현진 한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 22 Pages

한국사회복지지원학회 사회복지지원학회지 2011, 6권 1호 2 41-62 (22 pages)

임현진 저
...
- 5,100원
\"정보통신기술의 발전에 따라 기존 사회복지서비스는 IT를 접목한 첨단 서비스를 제공하고, 사회복지인력과 비용을 절감할 수 있는 방향으로 전환이 요구되고 있다. 본 연구에서는 정보통신기반 서비스를 중심으로 여성이 선호하는 서비스유형을 분석하여 향후 지역사회복지서비스 실천의 기초자료를 제시하는데 연구의 목적이 있다. 연구결과 여성이 선호하는 서비스는 방범ㆍ방재, 의료ㆍ복지, 환경, 교육, 교통, 여성취업, 행정, 지식기반의 순으로 나타났다. 이러한 연구의 결과를 토대로 향후 정보통신을 기반으로하는...
303.

보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구: 적용 실제를 중심으로

김미령, 손승현 한국학습장애학회 학습장애연구 34 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.3 7 161-194 (34 pages)

김미령, 손승현 저
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- 6,300원
장애학생을 포함한 모든 학생의 특별한 교육적 요구를 충족할 수 있는 교육과정적 통합의 중요성이 강조됨에 따라 보편적 학습설계가 교육과정적 통합을 실현할 수 있는 효과적인 방안으로 부상되고 있다. 하지만 보편적 학습설계의 철학과 이론적 정당성의 무게에 비해 구체성이 부족한 관계로 교육현장에 정착하기 어렵고 보편적 학습설계를 실행하는 주체인 교사의 혼란을 빚어지고 있다. 이에 본 연구는 보편적 학습설계를 적용한 20건의 교수학습지도안을 내용분석의 방법으로 분석함으로써 보편적 학습설계의 교육현장 정착을 위한...
304.

동영상을 활용한 직접교수가 수학 학습부진을 보이는 건강장애 초등학생의 나눗셈 문제풀이 능력에 미치는 효과에 관한 사례연구

차반휘, 서유진 한국학습장애학회 학습장애연구 30 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 6 129-158 (30 pages)

차반휘, 서유진 저
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- 5,900원
본 연구는 나눗셈 학습에 어려움을 보이는 건강장애 학생에게 학습동기와 흥미를 높이기 위한 동영상을 활용한 나눗셈 직접교수를 제공하고 학생의 나눗셈 문제풀이 능력에 미치는 효과를 나눗셈 문제풀이 점수와 오류 점검을 통해 분석하였다. 사례연구를 통해 학생은 총 10회기의 중재기간 동안 나눗셈 연산내용을 동영상을 활용한 직접교수를 통해 단계적으로 학습하였다. 중재 결과, 학생의 나눗셈 평가지 검사 결과는 중재 전 기간에는 평균 7점에서 중재 기간에는 평균 17점으로 향상되었고, 중재 후 유지 기간에는 평균 21점으로...
305.

데이터기반개별화(DBI)의 특성과 학생의 학업성취도에 미치는 효과: 문헌 연구

정평강 한국학습장애학회 학습장애연구 28 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2018, Vol.15 No.1 8 165-192 (28 pages)

정평강 저
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- 5,700원
효과를 정리하고, 데이터기반개별화를 구성하는 요소인 진전도 모니터링, 교수, 교수적 의사결정, 그리고 교사교육에 대한 특성을 살펴보았다. 문헌 선정 기준을 만족하는 총 21편의 논문을 분석한 결과, DBI 연구는 주로 집중적인 개별화교수가 필요한 장애학생을 대상으로 실시되었으며, 기초학습영역(읽기, 쓰기, 수학)에서 학생들의 성취도를 유의하게 향상시키는 것으로 나타났다. DBI를 적용하는 동안 성취도에 대한 객관적인 정보를 제공하거나 교수적 수정에 적용할 수 있는 교수전략에 대한 정보를 제공했을 때, 교수적 수정의...
306.

다문화가정 교육정책의 현황과 문제점

김현옥 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 32 Pages

21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2014, 제 11권 제 1호 5 89-120 (32 pages)

김현옥 저
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- 6,100원
우리나라는 1990년대 사업연수생제도와 국제결혼을 통해 외국인 근로자와 이민 자들이 급증하게 되면서 급속도로 다문화 사회로 들어서게 되었다. 새로운 문화의 유입으로 사회곳곳에서 문제가 발생하였고, 그것들을 해결하기 위해 정책적으로 많 은 노력을 기울여 왔다. 그 중에서도 현재 급증하고 있는 다문화 가정 학생들을 위 한 교육정책은 다문화가정 학생의 공교육 진입 강화, 다문화적 역량 개발을 통한 창의적인 글로벌 인재 양성, 다문화 가정 학생의 진로 탐색 능력 신장을 통한 자립 능력 신장, 학생· 학부모· 교사 등 우리...
307.

발달장애유아의 미디어 중재 연구 동향 - 뉴미디어 중재 중심으로 -

박윤, 양장훈 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 21 Pages

한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2015, 제 14권 제 3호 6 135-155 (21 pages)

박윤, 양장훈 저
...
- 5,000원
발달장애유아에게 중재는 일반유아들에게 수용되고, 또래 문화에 소속될 수 있도록 상호적인 관계를 증진시키기 위한 구조화된 전략이다. 따라서, 발달장애유아의 중재를 위해서는 보다 체계적이고 효율 적인 방법이 요구되고 있다. 최근 다양한 형태의 상효작용이 가능한 뉴미디어를 활용한 장애유아의 치료나 교육에 대한 연구에 관심이 증가하고 있다. 따라서 본 연구는 국회도서관, DBPIA, RISS의 데 이터베스트를 통해 국내에서 2000년도부터 2014년도 까지 발표된 발달장애유아의 미디어 중재 연구 중심으로 연구 동향을...
308.

농어촌 통학 여건의 맥락과 딜레마에 대한 질적연구

주동범, 이원석, 이현철 한국교육학회 교육학연구 20 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 8호 5 131-150 (20 pages)

주동범, 이원석, 이현철 저
...
- 4,900원
‘원격농촌지역, 일반농촌지역, 도농복합시 지역, 대도시 근교지역’ 범주의 관계자들을 통하여 질적연구방법을 활용한 심층 면담과 현장 참여관찰을 실시하였다. 이를 통해 ‘노선 구성의 어려움, 통학 정책(버스)에 대한 긍정적인 인식과 안정적인 정책 지속의 필요성, 통학 정책 내 안전 문제, 정책 주체의 딜레마, 다양한 방식의 통학 차량 운영의 필요성, 통학 차량업체로 인한 이슈 존재, 통학 정책 관련 업무 경감 및 대응 체계 필요’ 등의 맥락이 확인되었다. 이를 바탕으로 농어촌 통학 현장 및 여건 개선을 위한 논의 및 7가지...
309.

비실시간 온라인 토론 활동에 대한 교수자 피드백 내용분석

진성희, 임고운 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 11 301-330 (30 pages)

진성희, 임고운 저
...
- 5,900원
이 연구의 목적은 비실시간 온라인 토론 활동에 대한 교수자 피드백 내용을 분석함으로써 피드백내용을 구성하는 핵심 주제와 주제별 하위 요소, 그리고 특징적 표현을 탐색하는 것이다. 이를 위하여2021학년도 2학기 A대학교 핵심 교양 교과목 4개 분반에서 수행한 온라인 토론 활동에 대하여 총105명 학생에게 제공된 교수자 피드백 자료 421문장을 수집하였다. 엑셀 프로그램을 활용하여 수집한자료를 정리하였으며, 정량적 분석을 위한 텍스트 마이닝 기법과 정성적 분석을 위한 내용분석법을적용한 혼합연구방법으로 자료를...
310.

연구중심대학의 강의 질 향상 정책 및 전략 연구

이혜정, 최경애, 김세리 한국교육학회 교육학연구 30 Pages

한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 4호 7 145-174 (30 pages)

이혜정, 최경애, 김세리 저
...
- 5,900원
대학 강의의 질 향상을 요구하는 사회적 요구가 그 어느 때보다도 높아지고 있다. 이에 한국의 대 학들도 강의의 질 향상을 위한 매우 구체적이고 효과적인 방안을 마련해야 하는 상황에 놓여있다. 이 에 본 연구는 그와 같은 대학의 강의 질 향상 방안 마련에 도움을 주기 위해 시도되었다. 이를 위해 본 연구는 교수-학습 부문에서 질적 개선이 두드러지는 세계적인 연구중심대학을 탐방하고, 그들의 정책과 전략을 심층·분석하여 한국 대학에 주는 시사점을 도출하였다. 연구대상은 영국의 University of Manchester(UM), 캐나다의...

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