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새 정부 출범에 따른 특수교원정책의 쟁점과 과제
김호연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 37 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 11 203-239 (37 pages)
신생아 수 통계가 일제시대인 1925년부터 시작되었다고 하는데 올해 신생아 수 는 역사상 최저라는 보도가 있었다. 일제 강점기때 보다 적은 신생아 수를 보인다 는 상황인데 인구의 변화는 우리 사회에 어떠한 변화를 가져올지에 대한 논의와 준비가 충분히 이루어지지 않은 상태에 맞이하게 될 미래는 아직 두렵기만 하다. -
교원 양성 체제 개편의 쟁점과 방향: 보완적 측면
김영옥 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제42차 추계학술대회 5 115-140 (26 pages)
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정신지체학교에서 농교사의 교직수행에 대한 질적 연구
허세영 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 16 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2013, 제 4권 제 1호 5 75-90 (16 pages)
나타났다. 생활지도의 중요한 영역인 ‘성폭력 및 학교폭력 예방교육’에 관해서는 경험이 전무한 것으로 나타났다. 또한 담임이 아닌 부담임을 맡고 있어 학부모와의 상담에 직접적인 대면은 없었고, 농교사에 대한 관리자 및 학부모의 인식 및 신뢰도가 낮다는 것을 알 수 있다. 셋째, 학교경영에서는 관리자의 농교사에 대한 이해도와 인식도에 따라서, 그리고 농교사와 관 리자와의 의사소통 방법에 따라 관리자와의 관계가 달라지는 양상을 보이는 것으로 나타났다. 따라 서 농교사 뿐만 아니라 장애인 교원이 지속적으로 증가될... -
초기 아동기의 글씨쓰기와 철자 능력이 단어와 문장 쓰기에 미치는 영향
정동영, 김석진, 송지아, 최우수 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 19 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2017, 제 10권 제 2호 3 39-57 (19 pages)
본 연구는 초기 아동기의 글씨쓰기와 철자 능력이 단어와 문장쓰기에 미치는 영향을 알아보기 위하여 유층표집방법으로 전국의 만 5~7세 사이의 아동 290명을 선정하여 쓰기 검사를 실시하였 다. 글씨쓰기, 철자, 단어쓰기, 문장쓰기를 ‘기초학업기술평가: 쓰기(ABAS-W)’로 측정하여 연령별 로 평균과 표준편차를 산출하여 일원분산분석과 다중회귀분석을 실시하고, 영역간 Pearson 적률 상관계수를 산출하였다. 본 연구의 결과, 초기 아동기 학습자의 쓰기발달은 모든 하위 영역에서 연령이 증가에 따라 각 영역의 점수도 높아져... -
예비 중등 일반교사와 특수교사의 보편적 학습설계의 중요성에 대한 인식 비교
이현주(Lee, Hyunjoo), 신미경(Shin, Mikyung), 최나리(Choi, Nari) 한국통합교육학회 통합교육연구 21 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 2호 4 73-93 (21 pages)
통합교육 내실화를 위한 중요한 패러다임으로 부상되고 있다. 본 연구의 목적은 예비 중등 일반교사와 예비 중등 특수교사의 보편적 학습설계의 중요성에 대한 인식을 조사하고 비교하는 것이다. 이를 위하여 인천, 전라북도, 경상북도에 소재하는 사범대학교 교원양성과정에 재학 중인 예비 중등 일반교사 129명과 예비 중등 특수교사 96명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 독립표본 t 검정 분석 방법을 활용하여, 보편적 학습설계에 대한 전반적인 인식과 3가지 하위 영역별(다양한 방식의 학습 참여 제공, 다양한 방식의 표상 제공,... -
국내 학술지에 나타난 읽기에 관한 연구동향: 다문화 학생을 중심으로
이예다나, 손승현, 임보라, 송징징 한국학습장애학회 학습장애연구 33 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2016, Vol.13 No.2 6 123-155 (33 pages)
논문을 분석하였다. 문헌 분석을 위하여 국내 전자 데이터베이스의 ‘이중 언어, 제2언어로서의 한국어교육, 한국어교육, 읽기, 어휘, 유창성, 음운 인식, 독해, 단어, multicultural, reading, dual language’의 키워드를 넣어 논문을 검색 및 수집하였다. 논문 분석을 위하여 읽기 관련 선행연구를 참고하여 분석틀을 수정하고 재구성하였다. 그 뒤 연구문제에 따라 선정된 논문 의 일반적 특징을 기술하고 연구 유형 중 특성연구와 중재연구에서 제시하는 연구들의 특징을 구체적으로 고 찰하였다. 연구 결과 첫째, 61편의 논문 중... -
다중언어에 노출된 ADHD경향성 아동의 문제행동과 자기표현 개선을 위한 미술치료 사례연구
서정훈, 고영란 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 2호 (통권 65호) 5 333-357 (25 pages)
본 연구는 다중언어에 노출된 ADHD경향성 아동에게 실시한 미술치료가 아동의 문제행동 감소와 자기표현 향상에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 그 목적이 있다. 연구 대상자는 미술치료 프로그램을 시작할 당시 5 세(55개월)의 남자 아동이다. 아동의 어머니 보고에 의하면, 아동은 생후 40개월 무렵에 ADHD와 자폐가 의심 되는 증상들을 보였고 한국에 들어온 후 소아정신과 병원의 진단결과 ADHD경향성 소견을 받았으며 자기표현 의 문제가 있었다. 미술치료 프로그램은 한 회기당 60분씩 주 1회로 총 50회기를 진행하였다.... -
시각손상 아동의 운동발달에 관한 연구동향
홍재영, 한성희 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 19 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 2호 6 101-119 (19 pages)
시각 손상 아동들이 환경과 상호작용을 활발하게 하고, 환경에서의 적응활동이 촉진 된다면 영․유아기의 운동의 기능이나 형태는 잘 발달 될 것이며, 이러한 운동 능력의 발달을 통하여 적극적인 신체활동이나 스포츠 및 여가 활동에 참여할 수 있을 것이다. 이러한 참여는 시각손상 아동들이 성인이 되었을 때, 그들의 삶의 질을 높이고, 일상생활에서의 독립적인 활동을 최대한 달성할 수 있게 하며 더 나아가 그들이 속한 사회에서 기능적인 역할을 효율적으로 수행할 수 있는 토대가 될 것이다. 이에 이 연구에서는... -
영상매체를 활용한 집단 음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 자기표현력 향상에 미치는 영향
박민경 대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 19 Pages
대한음악치료학회 Korean Journal for Music Therapy 2015, Volume 9, No 2 1 1-19 (19 pages)
본 연구는 영상매체를 활용한 집단음악치료가 저소득층 아동의 자아존중감과 자기표현력 향 상에 어떤 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 대전 S사회복지관 초등 학교 3학년에 재학중인 10살의 아동들을 대상으로 실험집단 6명을 선정하였다. 연구 진행은 매주 1회기씩 진행하였으며, 1회기 40분씩 총 10회기의 프로그램으로 진행되었다. 프로그램 실시 전·후에 자아존중감 척도와 자기표현 척도 검사를 실시하였고 연구 결과는 PASW 20.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구 결과를 요약하면...
