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351.

학교폭력에서 지배성 매개요소 및 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향

김경년 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2021, 제 31권 제 2호 1 1-30 (30 pages)

김경년 저
...
- 5,900원
잠재하는 지배성의 표출(manifestations) 관점으로 학교폭력 가해행위를 접근하여 지배성이 어떤 매개체를 통하여 학교폭력으로 표출되는지를 분석하고 이 과정에서 학급 내 불평등한 지위 구조의 영향을 분석하였다. 지배성은 권력의지를 가진 모든 사람이 주변 환경이나 타인의 행동을 통제하려는 욕구로써 강압적이며 자기 확신적인 행동으로 이끄는 실재이다. 지배성이 경험적인 학교폭력으로 표출하기 위해서는 지배성을 담지하여 통로화(channelling)시키는 매개체로서 현상적인 요소가 필요한데, 본 연구는 삶의 과정에서 축적된...
352.

학력 부진 아동의 특징 및 발생 원인에 대한 면담 연구

김경근, 성열관, 김정숙 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 3호 2 27-52 (26 pages)

김경근, 성열관, 김정숙 저
...
- 5,500원
본 연구는 심층면접 방법을 사용하여 초등학교에 재학 중인 학력 부진 아동들의 가정환경, 정 서 상태, 학교생활 등에서의 특징을 고찰하고, 이를 바탕으로 학력 부진 발생의 원인을 분석하려 는 목적에서 수행되었다. 이를 위해 관련 학생, 학부모, 교사, 사회복지사를 대상으로 반구조화된 개방형 질문지를 사용하여 심층면접을 실시하였는데, 주요 연구결과는 다음과 같다. 학력 부진 아동들은 대부분 한부모가족 또는 그에 상응하는 가정환경에서 성장하고 있었고, 정서적으로는 학업에 대한 의욕 및 관심이 부족하고 심리적으로...
353.

사례관리자가 위험하다 ! - 통합사례관리사가 경험하는 클라이언트 폭력과 사망, 외상후 스트레스를 중심으로 -

최지선 한국사례관리학회 한국사례관리학회 학술대회지 31 Pages

한국사례관리학회 한국사례관리학회 학술대회지 추계 3 31-61 (31 pages)

최지선 저
...
- 6,000원
354.

다문화청소년의 문화자원과 문화차이 자각에 관한 질적 연구

김삼화 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 18 Pages

숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2011, 제 1권 2호 2 23-40 (18 pages)

김삼화 저
...
- 4,700원
본 연구는 다문화학생들의 다문화자원과 문화차이에 대한 자각을 알아보고자 과학영재들을 위한 다문화학교 프로그램 참가자 학생들의 경험을 사례연구방법으로 조사하였다. 참여관찰, 심층면접 등 질적인 방법으로 수집한 자료들을 분석한 결과 다음과 같은 연구결과를 산출하 였다. 첫째, 다문화와 관련된 본인의 자원에 대해 조사한 결과, 가시적인 문화특징에 대해서나 비가시적인 문화특징에 대해서나 직접적인 경험을 많이 한 아이들은 다양한 경험을 말할 수 있었고 비교문화적인 능력이 있었다. 둘째, 다문화와 관련된 주변...
355.

마음챙김 명상이 인문계 고등학생의 심리적 행복감, 자아존중감, 자아효능감에 미치는 효과

강광순, 김인중 한국명상학회 한국명상학회지 14 Pages

한국명상학회 한국명상학회지 2012, 제 3권 제 1호 4 65-78 (14 pages)

강광순, 김인중 저
- 4,300원
단순한 신체적 폭행에서부터 금품강탈, 따돌림, 괴롭힘 등에 이르기까지 개인적인 문제임과 동시에 다양한 사회문제 형태로 나타나고 있다. 이러한 청소년의 긍정적인 정신건 강을 증진하기 위한 적절한 대처로서 요즘 명상이 중요하게 부각되고 있다. 특히 청소년기에 발생하는 정체감의 문제나 자기조절차원에서 명상의 유용성이 입증되고 있다. 이에 본 연구는 마음챙김명상프로그램을 인문계고등학 생들에게 적용하여 명상이 심리적 행복감 자아존중감, 자기효능감에 미치는 영향을 파악하고자 실시하였다. 본 연구는 마음챙김명상...
356.

장애 아동의 차별받지 않을 권리

두오균 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 13 Pages

한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2011, 제 2권 제 1호 4 47-59 (13 pages)

두오균 저
- 4,200원
장애아동의 장애아동의 학대와 관련된 공식적인 통계가 보고되어 있지 않으며 체계적인 접근방법도 부족한 실정이다. 본 연구는 장애아동의 학대에 대한 연구와 현황을 검토해보고 실질적인 문제점들을 알아보고자 하였다. 우리나라는 2000년에 아동복지법을 개정하고 아동학대예방센터를 설립하였다. 아동학대서비스는 전문기관과 관련전문종사자의 수가 증가해왔지만, 현재 학대아동을 위한 체계는 일반아동에게 집중되어 있으며 장애아동 의 학대를 보호하기 위한 역할과 책임선이 불분명한 실정이다. 따라서 장애아동의 학대를...
357.

‘노는 아이들’의 또래문화 속의 폭력성과 권력에 관한 질적 연구: 중학교 전이를 중심으로

오경희, 한대동 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 15 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 2호 2 19-33 (15 pages)

오경희, 한대동 저
...
- 4,400원
본 연구는 중학교 전이를 중심으로 ‘노는 아이들’의 또래문화 속의 폭력성과 권력을 밝히는 것으 로, 아이들의 폭력문화가 어떻게 형성?유지되는지를 파악하고자 하는 데 있다. 이를 위해 현재 ‘노는 아이들’의 집단을 형성하고 있는 중 2학생을 대상으로 문화기술적 사례연구를 하였다. 연구결과 ‘노 는 아이들’의 또래집단은 폭력성을 기반으로 형성되는 것을 볼 수 있었으며, 초등학교에서의 일상적 만남이 중학교 전이를 기점으로 전형적인 ‘노는 아이들’의 문화를 형성해 나가는 것을 볼 수 있었다. 그리고 또래문화의...
358.

외국의 청소년 권리신장 활동과 모니터링기구 운영사례연구

이재연 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2005, 제 9권 제 1호 2 (25 pages)

이재연 저
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- 5,400원
아동․청소년을 위한 독립적인 인권기구의 목적은 이들의 인권을 모니터하고 보호하며 증진하는 것이다. 이들 기구는 각 나라마다 기존의 기구와 역사적인 맥락 그리고 정치적인 상황과 아동․청소년의 상황에 따라 다르다. 이들 기구의 주요 기능을 4가지로 나누어 보았다. 구체적인 운영 사례로 주요 외국의 국가차원 아동옴부즈 기구의 운영과 그 평가 결과를 스웨덴과 노르웨이의 예를 중점으로 살펴보았고, 주요 단체들의 활동을 소개하였다. 그리고 청소년의 권리 증진을 위한 참여활동을 자문수준의 참여, 주도적인...
359.

다문화가정 청소년의 문화적응스트레스, 우울, 학교생활적응 간의 관계에서 부모지지의 조절된 매개효과

박유강, 권선주 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2022, 제 17권 제 1호 4 63-79 (17 pages)

박유강, 권선주 저
...
- 4,600원
360.

학령후기 아동이 지각한 모애착과 또래 간 갈등해결전략의 관계: 거부민감성의 매개효과

서아라, 이정숙 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 28 Pages

한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2015, 제 10권 제 2호 4 63-90 (28 pages)

서아라, 이정숙 저
...
- 5,700원

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