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고령자의 정보격차와 노년기 삶의 질
최은선, 김철 한국노년학연구회 한국노년학연구 13 Pages
한국노년학연구회 한국노년학연구 2021, 제 30권 2호 1 37-49 (13 pages)
COVID-19 감염의 확산 예방을 위한 ‘사회적 거리두기’ 정책이 일반화되면서 고령자들도 과거에 비해 정보통신기술을 더 많이 의존하면서 생활하고 있다. 그러나 고령층은 디지털 기기에 접근할 수 있는 수단과 능력이 젊은 세대들에 비해 뒤처질 뿐만 아니라 접근했다고 하더라도 활용능력이 더 미약한 편이다. 곧 정보격차로 인하여 고령자들의 사회적 고립 현상이 더 심화될 수 있다. 이에 본고에서는 정보격차가 일상생활에 미치는 영향을 비롯하여 정보격차에 따른 노년기 삶의 질이 변화하는 양상, 그리고 고령자의 스마트 기기나... -
장례식장 시신관리 시설에서 병원미생물의 감염관리에 관한 연구
최정목, 남승현 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2018, Vol.11 No.2 3 44-50 (7 pages)
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장애인을 포함한 취약계층의 대학중심 평생교육활성화 지원 사업 만족도 및 인식 - H대학을 중심으로 -
정소영, 강민종 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 16 Pages
복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 1호 8 149-164 (16 pages)
H대학교 대학중심 평생교육 사업의 일환으로 실시된 비학위전문가과정에 대한 만족도를 알아보기 위해 교육 참여자 87명을 대상으로 참여경로 및 기타 사항, 교육과정, 현장직무연수, 취?창업 효과성 및 종합 평가를 실시하였다. 조사 결과 대다수의 참여자들이 교육과정, 현장직무연수, 취?창업 효과성 및 전반적인 운영에 대해 만족스러워하는 것으로 평가되었다. ‘장애인을 포함한 취약계층을 위한 평생학습 활성화 지 원 사업’에 대한 인식 및 개선 방안에 대해 조사한 결과, 이러한 사업이 대학 뿐 아니라 다양한 평생교육... -
교육개혁과 교사참여
김인희 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 21 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제39차 춘계학술대회 11 147-167 (21 pages)
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성별에 따른 정서표현 양가성이 전문적 도움추구에 미치는 영향: 자기개방과 자기은폐의 매개효과
이지원, 남숙경 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 4호 6 721-741 (21 pages)
본 연구는 남녀 성별에 따른 청소년의 정서표현 양가성과 전문적 도움추구 행동의 관계에서 자기개 방(접근요인)과 자기은폐(회피요인)의 매개효과를 알아보고, 이러한 매개효과가 남녀 집단별로 차이를 보이는지 살펴보았다. 이를 위해 창원지역 중학교 3학년 남녀 청소년 433명을 대상으로 연구하였다. 연구결과, 성별에 따른 정서표현 양가성과 전문적 도움추구 관계에서 자기개방의 매개효과는 여학생 의 경우에만 나타나, 정서표현 양가성이 도움추구에 직접적으로 부정적인 영향을 미치고, 자기개방 을 통해서는 도움추구를... -
초등학교 사회과 문제해결학습을 위한 블렌디드 Jigsaw 모형 개발
이인자, 이유나, 이상수 한국교육방법학회 교육방법연구 25 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 2호 8 163-187 (25 pages)
본 연구는 사회과 블렌디드 Jigsaw 모형을 개발하는 데 목적이 있다. 이를 위해 본 연구는 다음의 네 가지 연구문제를 중심으로 연구하였다. 첫째, 사회과 문제해결 학습 모형과 Jigsaw 모형을 통합하여 사회과 Jigsaw 모형을 도출한다. 둘째, 도출된 사회과 Jigsaw모형의 교수?학습 활동을 분석하여 블렌딩 원리를 도출한다. 셋째, 도출된 블렌딩 원리에 기초하여 사회과 문제해결학습을 위한 블렌디드 Jigsaw 모형을 개발한다. 넷째, 개발된 모형은 형성 평가 과정을 거쳐 그 타당성을 검증하여 최종적으로 모형을 완성한다. 본 연구는... -
디지털교과서의 연구동향과 학업성취도 효과성 연구에 대한 메타분석
변호승, 류지헌, 송연옥 한국교육방법학회 교육방법연구 29 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 3호 7 635-663 (29 pages)
사용된 논문의 수에 비하여 효과크기가 많이 도출된 것은 전국단위의 대형연구 때문이었다. 디지털교과서에 대한 평균효과크기는 유의미한 것으로 나타났다. 교과목의 수준에서 보면, 수학, 국어, 사회에서 디지털교과서는 학업성취에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 과목별 적용효과를 학년에 따라서 구분했을 때, 학년에 따라 적용효과가 다르게 나타나는 과목도 있었다. 사회 교과의 경우, 5학년에서는 유의미한 효과를 보였지만 6학년에서는 유의미한 효과가 나타나지 않았다. 광역시와 중소도시에서의 디지털교과서를... -
교원 대상 이러닝 환경에서 학습전이를 위한 교육요구 분석
주영주, 임규연, 강아란 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 4호 7 717-739 (23 pages)
교원평가제의 실시로 인해 교원들의 역량 및 직무전문성 강화가 요구되고 있다. 이에 본 연구에서는 교원연수의 핵심적인 방안으로 자리매김해가고 있는 이러닝 환경에서 학습전이에 영향을 줄 수 있는 정보시스템 성공모형 및 업무환경을 중심으로 각 요인의 세부항목에 대한 학습자들의 중요도 인식과 실제수준 간의 차이를 규명하고, 이를 바탕으로 이러닝 프로그램 개발 시 고려해야 하는 우선순위, 즉 교육요구도를 도출하고자 하였다. 이를 위해 A 교원연수교육기관의 이러닝 학습자 127명의 데이터를 분석하였다. Borich 요구도와... -
고령화 시대의 보훈대상자 개인별 건강정보관리를 통한 의료서비스 제공방안 연구
강성원 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 38 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 2008 춘계 3 57-94 (38 pages)
보훈대상자는 국가를 위해 헌신한 분들로서 일반인에 비해 건강상의 열악한 조건을 기본적으로 갖고 있는 실정이다. 따라서 지속적인 건강관리와 삶의 질을 개선하기 위한 건강증진 및 의료서비스 프로그램에 대한 필요성이 크다고 할 수 있다. 또한 보훈대상자의 건강과 삶의 질을 국가가 일정 부분 책임지고 있는 상황에서 이를 체계적, 지속적으로 관리하고 지원하기 위해서는 보훈대상자별 상황에 맞는 맞춤형 의료서비스 제도의 도입이 요구되고 있다고 할 수 있다. 이 연구는 보훈대상자 건강증진 및 평생건강관리를 위한 모형 설계... -
고등학생 인성교육 개선을 위한 학생과 교사의 인식 및 요구 분석
이현정(Lee Hyun Jung), 김장회(Kim Jang Hoi) 한국교원교육학회 한국교원교육연구 40 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2018, 제 35권 제 3호 11 275-314 (40 pages)
487명이다. 자료 분석은 최근 사회․과학적 현상 분석에 널리 사용되는 SNA기법이 사용되었다. 분석 결과, 학생과 교사 모두 인성교육이 필요한 대상, 인성교육의 중심이 되어야 할 교과, 인성교육이 요구되는 문제 유형별 수준, 인성교육 활성화에 필요한 교육적 지원, 대학입시에 인성평가 반영을 보는 견해는 유사하였다. 인성덕목별 수준, 인성역량별 수준, 인성교육의 장애요인을 보는 견해는 학생과 교사 간 차이가 확인되었다. 학생이 원하는 인성교육의 내용은 체험중심의 활동이 가장 높았으며, 교사가 원하는 인성교육의...
