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소규모 학교 체육전담교사의 역할 탐색
황호택, 박정화, 배종희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 19 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 8 115-133 (19 pages)
이 연구는 소규모 초등학교 체육전담교사의 경험을 통해 소규모 초등학교의 체육 수업과 이들의 역할을 살펴봄으로 소규모 초등학교의 체육수업 실태를 이해하고 소규모 초등학교 체육 활성화를 위한 개선 방향을 탐색하는데 목적이 있다. 경상북도의 소규모 초등학교인 Y초등학교와 U초등학교에 근무하는 두 명의 체육전담교사를 연구참여자로 선 정하였으며 이들을 대상으로 심층면담과 문서자료를 수집하였다. 수집된 자료는 귀납적인 과정으로 분석되었다. 연 구 결과는 ‘동전의 양면’과 ‘또 다른 역할’이라는 2가지 주제로... -
28년차 초등 여교사의 체육전담교사 도전기
배종희 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 3호 2 15-30 (16 pages)
이 연구는 초등교사로 28년간 근무하던 여교사가 처음 체육전담교사를 맡은 2년간의 경험을 내러티브적인 관점에 서 살펴보고 그 의미를 알아보는데 목적이 있다. 2015년 3월 1일부터 2017년 2월 28일까지를 연구기간으로 정하 였으며 이 기간은 연구참여자인 28년차 초등 여교사가 체육전담교사로 근무한 기간과도 같다. 2년간의 기간 동안 연구자와 연구참여자는 같은 연구실을 사용하였고 수차례 심층면담과 수시 면담, 일상적인 대화 장면들을 기록하였 으며, 간접참여방법으로 수업의 장면까지 기록하고 분석하였다. 수집된 다양한... -
초등교사 역량 강화를 위한 체육과 실행연구의 방향
이호철 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 2호 6 79-95 (17 pages)
본 연구는 Noffke(2009)의 실행연구 목적에 따른 범주구성을 근거로 실행연구의 목적에 따른 가치를 탐색해 보고, Mills(2000)의 변증법적 나선형 실행연구 모형을 통해 체육과 실행연구의 구체적인 절차와 방법에 대한 정보를 제 공하는데 목적이 있다. Noffke는 실행연구의 목적을 개인적, 전문적, 정치적 차원으로 구분하였는데 연구자는 정치 적 차원을 개인적, 전문적 차원으로 통합시키고 주요 체육정책과 모형실행에 관한 내용을 정책적 차원으로 명명하 여 해석하였다. 개인적 차원의 가치에서는 최근 주목받고 있는... -
초등학생의 운동 습관 형성을 위한 체육과 건강 단원 개발
김상목, 김영식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 21 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 6 89-109 (21 pages)
후 평가를 거쳐 완성되었다. 2015 개정 체육과 교육과정을 적절하게 반영한 건강 단원의특징은, 1년의 기간 동안 차시를 분산 운영하여 운동의 습관화를 지향하는 점과 학생 주도적으로 개개인의 특성에맞게 운동 계획을 수립하고 지속적으로 실천하도록 하는 것이다. 연구에 참여한 학생들은 건강 단원의 학습을 통해운동 습관 형성에 도움을 받았다고 제시하였으나, 운동 일지 작성 및 체력 측정 활동에서는 어려움이 있다고 하였다. 이 연구는 운동 습관 형성이라는 학습 결과에 초점을 두고 장기간 지속적이고 실제적인 단원의 운영을... -
초등학교 여학생의 학교스포츠클럽대회 참여 경험
양현정, 김만의 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 20 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 4 49-68 (20 pages)
본 연구의 목적은 학교스포츠클럽대회에 참여하였던 초등학교 여학생들이 학교스포츠클럽대회에 참여하게 되는 동기와 회피하는 이유 등을 학생들의 경험을 통해 심층적으로 이해하는 데 있다. D광역시 S초등학교에서 2015학년도 학교스포츠클럽대회에 참여하였던 학생 6명을 연구 참여자로 선정하여, 본 연구자가 2015년 4월부터 2015년 7월까지 학교스포츠클럽대회준비의 현장을 생생하게 관찰하였다. 또한 심층면담 자료와 일기장, 연구자 현장일지를 참고하여 연구자들을 이해하려고 노력하였으며 자료의 진실성을 위해 다각도... -
음악이 초등학생의 운동수행능력과 신체활동 즐거움에 미치는 효과
권용하, 박정화 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 3 31-47 (17 pages)
본 연구는 음악이 초등학생의 운동수행능력과 신체활동 즐거움에 미치는 영향을 규명하는데 목적이 있다. 연구대상은 ㄱ도 ㄱ시에 소재한 ㅇ초등학교 4, 5, 6학년 학생 481명으로, 각 학년 K-POP집단, 동요 집단, 무음악 집단으로 나누었다. 운동수행능력은 근력(악력), 유연성(앉아 윗몸 앞으로 굽히기), 순발력(제자리 멀리뛰기), 심폐지구력(왕복 오래 달리기)으로 하였으며, 신체활동 즐거움은 박순이(2000)의 신체활동 즐거움 검사지를 이용하였고, 처치 전 측정은 모든 집단에 무음악으로 하였으며, 처치 후는 각 집단별로 K-POP,... -
초등 체육수업에서의 실천공동체 운영 실행연구
한상모, 조한무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 22권 제 4호 7 91-106 (16 pages)
본 연구는 체육수업에서의 실천공동체의 체계를 제시하고 공동체에 참여하는 교사들이 체육수업을 하며 겪는 문제점들을 극복하며 체육교사로서 성장하는 과정을 기술하는데 목적을 두었다. 이를 위해 경기도 소재의 I시의 S초등학교에서 실천공동체를 5개월 동안 운영하며 수집한 면담, 문서자료, 참여관찰 자료를 귀납적 범주분석으로 분석하였다. 체육수업 실천공동체 세우기(1차 실행연구)에서는 체육교과 교육과정을 재구성과 수업 실천, 수업 성찰의 과정을 포함하였다. 그 결과 교사들은 자신의 수업에 자신감을 갖고 교육과정... -
초등학교 체조선수의 스포츠심리상담 및 심리기술훈련 효과에 관한 사례연구
정성우, 김종원, 오준석 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 16 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 22권 제 4호 5 59-74 (16 pages)
본 연구는 스포츠심리상담과 심리기술훈련이 초등학교 체조선수들에게 미치는 효과에 대해 분석하였다. 연구대상은 초등학교 6학년 남학생 1명, 여학생 1명으로 체조종목에 대한 무기력함, 힘든 훈련, 부상, 실수 불안, 지도자와 갈등 그리고 중도포기 등 심리적 부담이 높은 선수들로 운동경력은 평균 3.4년이다. 2016년 2월 12일(금)부터 5월 30(월)까지 스포츠심리상담과 심리기술훈련(훈련일지, 목표설정, 긍정적심상, 수행루틴, 긍정적자기대화)을 1회기 40분, 7회기동안 교육하였다. 자료수집은 경쟁상태불안과 한국판수행전략... -
체육과 인간 형성에 관한 근대 일본의 연구 동향
김기용 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 22권 제 4호 1 1-15 (15 pages)
1990년대부터 서구의 교육 개혁 과정에서 학교 체육의 교육 책임이 부각되었고 존재 근거가 크게 흔들렸다. 또한 학교 폭력의 해소와 인성 강화에 대해서도 체육의 역할이 중시되고 있다. 한국에서 학교 체육은 전통적으로 신체형성에 더하여 국가와 사회가 요구하는 인간을 형성하기 위하여 교육 과정에서 제시하는 인간상을 구현해왔으며 학교 폭력에 의한 심각한 피해가 지속적으로 발생함에 따라 2007 교육 과정부터는 인내, 끈기, 극기, 협동, 배려 등의 가치 덕목을 제시하여 인성을 강화하고 있다. 일본에서도 한국에 앞서 학교... -
초등체육 원격 직무연수의 문제점 분석 및 개선방안 탐색
성기훈, 남재식 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 3호 4 53-67 (15 pages)
분석하였다. 연구 결과 초등체육 원격 직무연수의 문제점으로 단방향 의사소통의 한계, 학습자를 위한 개별화 방안의 부재, 놀이 및 게임 중심의 편중된 내용 구성, 원격 직무연수 고유의 한계적 특성, 초등체육 원격 직무연수에 대한 편견 및 홍보 부족이 있었다. 이를 개선하기 위한 방안으로 양방향 의사소통을 통한 상호작용, 학습자의 요구와 수준을 고려한 프로그램 마련, 전체 영역을 고려한 균형 있는 내용 구성, 연수 이수 과정의 철저한 확인 및 평가, 초등체육 원격 직무연수에 대한 편견 극복 및 홍보 강화가 필요한 것으로...
