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381.

다변량 일반화가능도 이론을 활용한 창의성 예비검사의 신뢰도 분석

이선영, 김성연, 김정하, 백근찬, 이병윤 한국창의력교육학회 창의력교육연구 25 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2015, Vol.15 No.3 5 83-107 (25 pages)

이선영, 김성연, 김정하, 백근찬, 이병윤 저
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- 5,400원
본 연구의 목적은 창의성의 다차원적인 속성 및 검사 대상의 발달단계를 고려하여 개발된 창의성 예비검 사 문항들을 활용하여 집단 별 창의성 검사점수에 영향을 미치는 요인들의 상대적 영향력 및 신뢰도 향상 을 위한 효율적 측정 조건을 알아보는 데 있다. 창의성은 영역일반성과 특수성 양자의 속성을 모두 가지고 있을 뿐만 아니라 연령이나 학년 등 검사 대상의 발달단계를 고려해야 함에도 불구하고 기존에 개발된 대 부분의 국내외 지필식 창의성 검사도구들은 이에 대한 충분한 고려가 이루어지지 않았다. 이에 본 연구에 서는...
382.

교대생들의 ‘신체표현활동’시 스트레스 요인과 해소 요인 분석

이강순 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 5 47-55 (9 pages)

이강순 저
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- 3,000원
스트레스란 심리학과 생물학에서 유기체의 기능을 교란시키는 긴장이나 장애를 일컫는 용어로 심신장애 또는 정신적 장애로 나타날 수 있다. 스트레스는 현대 사회를 살아가는데 피하기 힘든 복잡한 현상의 결과로 특히, 개인의 활동 능력에 심각한 영향을 미칠 수 있기 때문에 개인적으로 스트레스 대처하고 해소하는 방법을 아는 것이 매우 중요하다. 가벼운 스트레스는 운동이나 명상으로 치료할 수 있지만, 심각한 스트레스는 원인을 밝혀내고, 처치하기 위한 노력이 필요하며, 환경이나 생활 조건의 변화가 치료 효과를 높일 수...
383.

게슈탈트 집단미술치료가 저소득층 저학년 아동의 애착안정성과 학교생활적응에 미치는 효과

이미선, 김현자 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 4 1113-1135 (23 pages)

이미선, 김현자 저
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- 5,200원
본 연구는 게슈탈트 집단미술치료가 저소득층 저학년 아동의 애착안정성과 학교생활적응에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 본 연구에서의 게슈탈트 집단미술치료 프로그램은 게슈탈트 치료를 미술치료에 접목하여 전문가에게 자문을 받아 구성한 프로그램이다. 연구대상은 S시 소재 A초등학교 담임교사의 1차 면접을 통하여 의뢰된 저소득층 저학년 아동들 중 본인의 참여 의사와 부모의 동의를 얻은 아동들로 모두 학령기에 해당하는 초등학교 1학년이며||| 대상은 차상위계층||| 국민기초생활수급자에 해당되는 아동들로 구성되어...
384.

미술활동이 품행장애 행동 개선에 미치는 효과

류정자, 최혜경 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 1호 (통권 13호) 8 229-247 (19 pages)

류정자, 최혜경 저
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- 4,800원
품행장애 행동을 나타내는 아동의 경우에는 그들의 삶에서 무엇인가가 결핍되되었기 때문에 문재행동이 발생한다.품행장애의 형성과정은 물건이나 돈 훔치기 자체가 부모의 사랑, 관심, 염려 등을 상징적으로 대신하는 경우도 있다. 품행장애 아동이 있는 가족에게 부모의 역할을 향상시키거나 가족내의 문제를 효과적으로 해소하거나 그에 대응하는 방법 등을 강조하는 프로그램들을 실시했을 때 문체행동이 감소되었다는 연구결과들은 가족의 영향이 상당히 크다는 것을 증명하고 였다.
385.

Comparison of Questions Used in Science Textbooks of Nepal and Korea: Focused on the Chemistry Unit

Indra Raj Upadhyaya, JaeYoung Han 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 2호 3 33-43 (11 pages)

Indra Raj Upadhyaya, JaeYoung Han 저
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- 4,000원
Questioning is the key component to create curiosity, motivation, and critical thinking in the students. This study aimed at analysing and comparing the questioning strategies in the chemistry units of middle and high school science textbooks of Nepal and Korea. The TQSAI was used as the instrument for analysing the questions in middle and high school textbooks. The questions were classified as the experiential type or the non-experiential type. In general, the Nepalese textbooks consist of a...
386.

초등학교 교사의 통합학급 운영 경험에 대한 자문화기술지

강윤아, 신현기 한국통합교육학회 통합교육연구 28 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 1호 1 1-28 (28 pages)

강윤아, 신현기 저
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- 5,700원
본 연구는 통합학급을 운영하는 특수교육 비전공자인 한 초등학교 교사의 경험을 통해 초등학교 교사들이 통합학급을 운영하면서 겪는 어려움과 학급 운영 과정에서 부딪히는 한계의 원인을 탐색함으로써 향후 원활한 통합교육을 위해 고려되어야 할 점을 제안하는 데 목적이 있다. 이를 위한 연구문제로 ‘첫째, 초등학교 교사인 연구자가 통합학급 교사로서 자리매김하는 과정은 어떠한가?, 둘째, 초등학교 교사인 연구자가 통합학급 교사로서 자리매김하는 과정 속에서 직면하는 경험은 무엇인가?’를 설정하였다. 첫째 연구문제의...

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