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3901.

교육과정 개선을 통한 학교교육 내실화

김재복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2003, 제 22집 2 1-16 (16 pages)

김재복 저
...
- 4,500원
학교교육 내실화는 학교 교육의 본질에 충실하여 교육이 효율적으로 이루어지고 그 결과가 교육 목적을 달성하기에 충분하며 학생과 학부모가 학교교육에 만족하고, 교사들도 즐거운 마음으로 교육에 임하여 학생과 인격적인 상호작용이 이루어지는 상태이다. 이를 위해서는 교육과정 구성, 수업운영, 교육평가, 교육환경, 과외 활동등이 교육 목적을 달성하기에 충실 하게 이루어져야 한다. 본 연구는 학교교육 내실화를 위한 교육과정 구성이 어떻게 개선되어야 할 것인가에 초점 을 두고 이루어졌다. 본 연구는 교육과정 개선 방향을...
3902.

초등영어 말하기 성취도 평가문항 개발을 위한 기초 연구

박기화 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2002, 제 19집 11 1-25 (25 pages)

박기화 저
...
- 5,400원
본 연구는 초등 영어 2종 교과서 제도와 관련하여 현장 교사들의 업무 부담을 덜 고 차후 교육 과정 구성을 위한 경험적 자료를 제공하기 위해 6차 교육 과정에 따 라 집필된 16종의 초등 영어 교과서 내용을 분석한다. 말하기 성취도 평가에 초점 을 맞추어 각 교과서를 구성하는 의사 소통 기능과 예시문을 추출하였으며 16종 가 운데서 9종 이상의 교과서가 사용하고 있는 의사 소통 기능과 예시문을 제시한다. 아울러 교육 과정의 예시문에는 나와 있지 않으나 9종 이상의 교과서에서 사용된 문장들을 보여 주고 있다. 본 연구의...
3903.

미디어텍스트와 국어과 교육의 상호성

박인기 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 27 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2000, 제 17집 7 145-171 (27 pages)

박인기 저
...
- 5,600원
오늘날 매체는 인간 생태의 일부가 되어 버렸다. 한 세대 전에 비해서 매체는 우리의일상으로 깊숙이 침투해 있다. 매체현상은 물과 공기처럼 우리의 환경이 되었다. 이제 매체는 단순한 수단이 아니라, 삶의 본질 차원에서 우리를 간섭한다. 매체를 배제하고서 아무런교육적 기획도 불가능하게 되었고, 아무런 문화적 소통도 불가능하게 되었다. 이러한 성향은 다매체(multi-media) 사회가 되면 더 확장될 것이다. 그 중에서도 텔레비전 매체는 온갖텍스트를 변용, 생산할 수 있는 힘을 가진다. 그리고 이를 널리 傳播하고, 그 수용...
3904.

청소년 유해업소 및 유해행위 개선대책

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 18 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2008, 13호 1 1-18 (18 pages)

한상철 저
...
- 4,700원
청소년보호법이 1997년 제정ㆍ발효된 이후, 청소년을 각종 유해한 환경으로부터 보호하고 구제하기 위한 노력은 계속되고 있다. 그러나 청소년들이 건전한 인격체로 성장할 수 있도록 하기 위한 법의 근본 목적은 현실적으로 각종 업소들의 영업적 이익추구와 경제적 논리에 직면하면서 상당 부분 좌절되거나 수정되고 있는 실정이다. 이와 같은 현실적인 갈등 상황에서도 청소년분야의 전문 연구기관들은 청소년 유해환경을 보다 정확하게 개념 규정하고, 청소년들의 건강한 성장에 부정적인 영향을 주는 환경적 요인들을 분석하는데...
3905.

사회 변화와 청소년 보호정책

주동범 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 13 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2006, 11호 9 (13 pages)

주동범 저
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- 4,200원
최근 몇 년 사이 청소년 문제가 과거와는 달리 그 내용과 성격, 사건의 밀도 면에서 근본적인 차이가 발견된다. 이것은 단순한 차이라기보다는 문제의 심화, 혹은 문제 사안에 대한 사회적 이해와 해석의 근본적인 구별 짓기가 필요함을 의미한다. 청소년 문제의 심각성은 그래서 사회적 모순들의 표출로 나타나거나 국가를 구성하는 기본적인 장치들의 위기를 야기 시킨다. 청소년에게 유해한 매체, 업소, 약물, 행위 및 착취로부터 고통 받는 청소년들을 구출해 내고, 청소년들의 기본적 인권이 보장되는 사회를 만들기 위해서는 이제...
3906.

청소년의 대중스타 수용에 대한 이론적 연구

김민 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 28 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2003, 8호 2 (28 pages)

김민 저
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- 5,700원
본 연구는 청소년의 대중문화 수용 및 대중스타 수용현상에 대한 이론적 검토와 해명을 위해 수행되어졌다. 구체적으로 청소년과 대중스타를 연결짓는 대중문화와 대중매체의 역사적 발달과 맥락적 관계를 살펴보고 이를 통해 대중매체의 출현과 발달이 대중문화의 생성과 대중문화가 인간 삶의 전범으로 안착하는 확산적 기능을 발휘하였음을 확인하였다. 특히 대중스타를 중심으로 대중스타와 대중문화를 향유하는 대중사이의 혹은 대중스타와 팬과의 관계에 있어 힘의 역동성을 전환하고 변주하는 주요요인이었음을 논의하였다. 아울러...
3907.

학교와 학생에 대한 고정관념

정재걸 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 11 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2002, 7호 7 (11 pages)

정재걸 저
...
- 4,000원
마하트마 간디는 “이 세상은 모든 사람들의 필요를 충족시켜 주지만 단 한사람의 탐욕도 만족시키지 못한다“고 말하였다. 예수는 ”공중의 새를 보아라. 씨를 뿌리지도 않고 거두지도 않고 곳간에 쌓아 두지도 않지만 하나님께서 그들을 먹이신다. ....들의 백합꽃을 보아라. 고생스럽게 길쌈도 하지 않지만 온갖 영화를 누릴 솔로몬도 이 꽃 하나만큼 차려입지 못하였다“고 하였다. 이미 예수 당시 인류의 물질적 생산력은 구성원들의 수요를 충분히 충족시키고도 남았다. 오늘날 인간이 도달한 물질적 생산력은 지구 인구의 3배를...
3908.

청소년 인권 신장을 위한 시론 : “각 세대가 자신들의 헌법을”

전효관 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 12 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2001, 6호 9 (12 pages)

전효관 저
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- 4,100원
한국사회의 현실은 모든 관계의 파괴로 특징지어지는 위기를 경험하고 있다. 위기의 징후는 세대 간 단절을 통해서도 잘 보여진다. 서로 만날 수 있는 역량 자체가 부재한 이 사회에서 10대 인권의 문제설정은 기존 사회와 10대 사이의 의미있는 의사소통을 가능하게 하기 위한 최소 전제와 같은 것이다. 따라서 10대 인권 문제를 사회적 약자에 대한 보호 논리가 아니라 현재의 사회를 의미있게 만들기 위한 노력으로 인식하는 것이 중요하다. 한국사회에서 10대의 인권과 시민권의 문제는 다양한 이유로 유보되어 왔다. 그것은 단순히...
3909.

IT시대의 N세대 : 정보일탈과 사이버참여

천정웅 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 29 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2000, 5호 7 (29 pages)

천정웅 저
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- 5,800원
증가하고 있다. 최근 미국에서 발표된 “청소년 인터넷 이용에 대한 국제조사”결과에 따르면 한국의 12-24세 청소년 중 인터넷 이용자 비율은 78%로 조사대상 10개국 중 미국(85%)과 호주(82%)에 이어 3위를 차지한 것으로 나타났다. 특히 18세 이상의 인터넷 이용자 비율은 31%로서 12세 이상 청소년의 이용율이 2.5배 이상 높게 나타나고 있어 주목된다. 청소년들은 정보매체를 활용하는데 다른 어떤 계층보다도 열성적이며 인터넷은 이미 청소년을 위한 교제장소, 여가활동과 놀이의 공간, 의견을 교환하는 토론공간이 되고 있다.
3910.

정상 노화에 따른 정량화 뇌파와 Current Source Density 변화

성경애, 이승환, 김상래 대한신경정신의학회 신경정신의학 8 Pages

대한신경정신의학회 신경정신의학 2011, 제 50권 제 5호 10 401-408 (8 pages)

성경애, 이승환, 김상래 저
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- 3,000원

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