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- 한국아동심리치료학회(21)
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- 한국청소년상담학회(9)
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간행물
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- 교육행정학연구(48)
- 종교교육학연구(47)
- 임상사회사업연구(44)
- 특수교육교과교육연구(44)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(41)
- 예술심리치료연구(40)
- 21세기사회복지연구(39)
- 한국일본교육학연구(38)
- 조형교육(37)
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- ANDRAGOGY TODAY(35)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(34)
- 장애아동인권연구(33)
- 학습장애연구(33)
- 교육정치학연구(32)
- 신경정신의학(32)
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- 사회복지지원학회지(30)
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- 복지행정논총(29)
- 상담과지도(29)
- 인지발달중재학회지(29)
- 복지상담교육연구(28)
- 아동중심실천연구(27)
- 한국초등체육학회지(27)
- 아동보육연구(25)
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- 국제이해교육연구(24)
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- 한국군사회복지학(19)
- 한국유아교육연구(19)
- 한국인간발달학회 학술대회지(19)
- 교육방법연구(18)
- 장애인평생교육복지연구(18)
- 한국청각-언어장애교육연구(18)
- 여가학연구(17)
- 교류분석상담연구(16)
- 미래사회복지연구(16)
- 한국교육정치학회 학술대회지(16)
- 한국음악치료학회지(15)
- 국제사회복지학(13)
- 사회과수업연구(13)
- 행동분석-지원연구(13)
- 교육치료연구(12)
- 장애인고등교육연구(12)
- 한국교육학회 학술대회논문집(12)
- 한국일본교육학회 학술대회(12)
- 사례관리연구(11)
- 박물관학보(10)
- 음악교육연구(10)
- 중국학논총(10)
- 한국보훈논총(10)
- 글로벌청소년학연구(9)
- 동서정신과학(9)
- 창의력교육연구(9)
- 철학논집(9)
- 한국보훈학회 학술대회지(9)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(8)
- 동국사학(8)
- 모드니예술(8)
- 푸드아트테라피(8)
- 한국노년학연구(8)
- 한국사례관리학회 학술대회지(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교육원리연구(7)
- 구비문학연구(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 아동미술교육(7)
- 음악교육공학(7)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(7)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(7)
- 가족과 상담(6)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(5)
- MEFOT 창의인성연구(5)
- 교류분석연구(5)
- 다문화건강학회지(5)
- 사회교육과학연구(5)
- 어린이교육(5)
- 영성과 보건복지(5)
- 학교상담전문가 자격연수(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 현실치료연구(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 구성주의유아교육연구(4)
- 독서교육연구(4)
- 연구논총(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집(4)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(4)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(4)
- 한국웰니스학회지(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(3)
- 광고PR실학연구(3)
- 모래놀이상담연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 복지상담학연구(3)
- 음악문헌학(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국부모놀이치료학회지(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- 고문화(2)
- 교육연구(2)
- 국민연금연구원 정책보고서(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 박물관교육연구(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지경영학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 영성과 보건복지학회 학술대회지(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(2)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- KIEP 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 기업교육과 인재연구(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한음악치료학회 세미나 자료집(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 육아정책연구소 기본연구보고서(1)
- 육아정책연구소 육아정책BRIEF(1)
- 육아정책연구소 이슈페이퍼(1)
- 은행법연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육학회 학술대회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
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한국의 미등록 이주아동의 권리문제에 관한 탐색적 연구
장혜림, 김성천 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 2호 2 203-225 (23 pages)
아동의 권리문제에 대한 탐색적 연구로 델파이조사와 전문가 집단심층면접, 미등록 이주아동의 개별 심층면접 등을 활용하여 미등록 이주아동의 중요한 권리영역에 대해 고찰하였다. 조사와 면접결과는 다음과 같다. 델파이조사 결과에 의하면 현 한국의 미등록 이주아동에게 중요한 권리는 ‘체류할 수 있는 권리’, ‘부모와 살 권리’, ‘교육받을 권리’, ‘보호받을 권리’, ‘차별받지 않을 권리’, ‘사회복지의 권리’ 등의 순인 반면, 현실적으로 해결가능성이 높은 권리영역은 ‘교육받을 권리’, ‘보호받을 권리’, ‘부모와... -
아동권리측면의 시설보호아동의 현황 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 1호 6 109-123 (15 pages)
본 연구는 아동복지시설에서 보호받고 있는 시설보호아동의 현황을 알아보고 이를 아동권리에 관한 국제협약(CRC : Convention on the Rights of the Child) 중 제18조부터 제39조까지의 아동의 사회․경제․문화의 통합적인 권리차원에서 조망해 보고자 하였다. 1995년부터 2000년까지 우리 나라의 시설보호아동의 현황을 분석해 본 결과, 1997년 말경 IMF상황에 처하면서 시설보호아동의 비율이 증가하였다. 또한 1999년부터 2000년까지 우리 나라 요보호아동의 발생유형별 현황에서는, 미혼부모의 아동인 사생아가 가장 많은... -
미등록 이주아동의 권리보장을 위한 제도적 방안에 관한 연구
김성천 21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 30 Pages
21세기사회복지학회 21세기사회복지연구 2010, 제 7권 제 1호 1 5-34 (30 pages)
6-18세의 미등록 이주아동은 약 2만명 내외다. 장기적으로 볼 때 이주아동의 수는 증가할 것으로 예측된다. 따라 서 본 연구는 유엔아동권리협약에 입각하여 미등록 이주아동의 전반적인 권리문제의 실태와 문제점을 파악하고, 그 대책을 모색하는 것을 연구의 목 적으로 하였다. 연구결과, 미등록 이주아동의 권리보장을 위한 제도적 방안으로 첫째, 미 등록 이주아동의 법적 권리로서 국내출생 이주아동의 경우는 체류자격을 부여해야 한다. 한국의 인구 구조 상 국내 출생 이주아동의 포용은 매우 필 요 하며 또한 국가정책 방향에 따... -
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보육교사의 개인주의-집합주의 성향이 아동중심 보육관을 매개로 권리존중보육 실행에 미치는 영향
신윤숙(Shin Youn Sook), 이완정(Lee Wan Jeong) 한국아동권리학회 아동과 권리 16 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 1호 2 27-42 (16 pages)
아동중심 보육관을 매개로권리존중보육 실행에 영향을 미치는지 분석해 보는 것을 목적으로 하였다.\n방법: 수도권 소재 어린이집 교사를 대상으로 설문조사를 실시하여 회수된 384부의 자료에 대해 기술통계, 상관관계 및 다중회귀분석을 실시하였다.\n결과: 보육교사의 수평적 개인주의와 수평적 집합주의 성향이 높을수록 아동중심 보육관이 높았으며, 아동중심 보육관을 매개로 권리존중 보육실행에 긍정적 영향을 미치는것으로 나타났다.\n결론: 본 연구를 통해 보육교사가 영유아의 권리를 존중하는 보육을 실행하는 데에는 교사의... -
유엔아동권리위원회의 권고와 아동권리협약 이행 분석
한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 5 609-631 (23 pages)
유엔아동권리위원회(이하 ‘위원회’라 칭함)의 아동권리협약(이하 ‘협약’이라 칭함) 이행 권고를 분석하고 의미와 한계를 확인하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 분석 결과를 통하여 향후 아동권리협약 이행과 관련하여 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다. 먼저, 국가차원의 아동정책 아젠다를 수립하고 이를 대대적으로 알리고 정부의 모든 정책 실행과정의 핵심이 되도록 해야 한다. 둘째, 이행의 우선순위를 결정해야 한다. 셋째, 지속적으로 위원회가 권고한 사항에 대한 정부의 적극적인 개선의지가 요구된다. 넷째, 정책의 질적... -
본 연구는 아동에 의한 아동권리 모니터링 방안을 제시하려는 목적에서 시행되었다. 이를 위해 관련문헌 자료와 실제 모니터링 사례를 증거로 하여 아동권리의 모니터링에 아동이 참여할 수 있을 뿐 아니라 아동에 의한 독자적인 아동권리 모니터링이 가능함을 지적하였다. 또한 아동에 의한 아동권리 모니터링의 필요성과 당위성을 논의하였으며 우리사회에서 아동에 의한 아동권리 모니터링이 시행되기 위한 선결 조건을 제시하였으며 현실적으로 시도해 볼 수 있는 아동의 아동권리 모니터링 방안들, 즉 학교신문과 학생자치기구의...
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초등 국어 교과서에 나타난 아동 권리에 관한 연구
정대련, 최은규 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2001, 제 5권 제 2호 2 23-46 (24 pages)
연구는 아동 권리 교육의 현주소를 살피기 위한 일환으로, 초등학교 국어 교과서에 수록된 동화들이 아동의 권리를 어떻게 표현하고 있는지를 살펴보는 데에 그 목적을 두고 있다. 연구대상은 2001년 5월 현재 초등 국어 교과서 24권에 수록된 동화 112편이며, 54개조의 아동권리협약 중 4개 원칙에 따라, 즉 생존권·보호권·발달권·참여권 등의 측면에서 동화의 내용을 분석하였다. 112편의 동화 중 창작동화는 82편, 전래동화가 30편이며, 국내 및 외국동화는 각각 102편과 10편이다. 연구결과에 따르면, 초등 국어 교과서에 수록된... -
아동 권리의 보편성과 다원 문화의 구성적 긴장
한국아동권리학회 아동과 권리 2001, 제 5권 제 2호 1 5-21 (17 pages)
보편성이 그것을 적절하게 반영하고 수용해야 한다. 문화의 다양성과 권리의 보편성의 갈등을 이해하고 상호수렴 가능성을 모색하기 위하여 다양한 다름에 대한 적절한 판단이 필요하다. 다름에 대한 존중의 형태는 대개 제약으로서의 존중, 불간섭주의, 성찰의 계기로서의 존중 그리고 헌신으로서의 존중으로 이야기된다. 본 연구는 사회간 문화의 차이 그리고 세대, 가치, 취향 등 사회집단간 문화의 차이에 관한 사례를 해석하고, 위 다름의 존중이 어떻게 적절하게 수용되어야 아동 권리의 보편성이 수정되고 확대될 수 있는지를 논의... -
[37호] 우리 사회의 아동 권리를 진단하다
도남희 육아정책연구소 육아정책연구소 육아정책Brief 4 Pages
육아정책연구소 육아정책연구소 육아정책Brief 2015, No.37 1 1-4 (4 pages)


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