주제분류
- 교육학(108)
- 심리학(71)
- 사회과학(36)
- 의약학(36)
- 사회복지학(26)
- 예체능(6)
- 종교(6)
- 보건학(4)
- 인문학(4)
- 특수교육학(3)
- 유아교육학(2)
- 공학(1)
- 기타(1)
자료유형
발행기관
- 대한신경정신의학회(34)
- 한국예술심리치료학회(18)
- 한국미술치료학회(16)
- 한국인간발달학회(13)
- 한국교원교육학회(12)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 한국교육방법학회(9)
- 한국교육사회학회(9)
- 인문사회과학기술융합학회(8)
- 한국교육치료학회(8)
- 한국기업교육학회(8)
- 한국복지상담교육학회(8)
- 한국성인교육학회(8)
- 한국교육학회(6)
- 한국음악교육공학회(6)
- 한국보육지원학회(5)
- 한국조형교육학회(5)
- 한국종교교육학회(5)
- 한국카운슬러협회(5)
- MEFOT창의인성학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(4)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(4)
- 한국경호경비학회(4)
- 한국아동심리치료학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 대한문학치료학회(3)
- 한국교류분석상담학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국부모교육학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국가족치료학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국교육행정학회(2)
- 한국동서정신과학회(2)
- 한국무용동작심리치료학회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 한방비만학회(2)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국구비문학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국문화예술교육학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국열환경공학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악교육학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국인형치료학회(1)
- 한국장애인복지학회(1)
- 한국청소년상담복지개발원(1)
- 한국청소년상담학회(1)
간행물
- 신경정신의학(34)
- 미술치료연구(16)
- 인간발달연구(13)
- 예술심리치료연구(12)
- 한국교원교육연구(12)
- 교육논총(10)
- 교육방법연구(9)
- ANDRAGOGY TODAY(8)
- 교육치료연구(8)
- 복지상담교육연구(8)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(8)
- 기업교육과 인재연구(7)
- 예술심리치료학회 학술대회지(6)
- 음악교육공학(6)
- 교육사회학연구(5)
- 교육학연구(5)
- 상담과지도(5)
- 조형교육(5)
- 종교교육학연구(5)
- 한국보육지원학회지(5)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 교과교육학연구(4)
- 시큐리티연구(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 청소년행동연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 교육원리연구(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 부모교육연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 가족과 가족치료(2)
- 가족과 상담(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 교육행정학연구(2)
- 교육혁신연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 발달지원연구(2)
- 상담평가연구(2)
- 아동과 권리(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 재활치료과학(2)
- 철학논집(2)
- 학부모연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 현실치료연구(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 교육정치학연구(1)
- 구비문학연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 모드니예술(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 열환경공학(1)
- 음악교육연구(1)
- 청소년상담연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국장애인복지학(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 304건 검색
본문검색 결과만 보기
-
격려 집단상담 프로그램이 초등학생의 주관적 안녕감과 대인관계 스트레스에 미치는 영향
최혜조, 은혁기 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2015, Vol.7 No.2 1 149-165 (17 pages)
본 연구는 격려 집단상담 프로그램이 초등학생의 주관적 안녕감과 대인관계 스트레스에 미치는 영 향을 알아보고자 한다. 본 연구의 연구대상은 전라북도 G시에 소재한 초등학교 5학년 두 학급 학생 으로 실험집단 28명, 통제집단 28명이며, 격려 집단상담 프로그램을 주 2회 40분간 10회기에 걸쳐 진행하였다. 연구효과 분석은 두 집단에 주관적 안녕감 척도와 대인관계 스트레스 척도를 사전검사 와 사후검사를 실시하고, 결과를 SPSS Win 18.0 프로그램을 이용하여 변량분석(ANOVA)하였다. 이와 같은 연구를 통해 얻은 결과 격려... -
자기낙담과 심리적 안녕감이 아동의 자기격려에 미치는 영향
이서연, 은혁기 한국교육치료학회 교육치료연구 15 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.2 5 157-171 (15 pages)
본 연구는 자기낙담과 심리적 안녕감이 아동의 자기격려에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 전라 북도 J시에 소재하고 있는 S초등학교 5, 6학년 253명 학생들을 대상으로, 아동용 자기낙담, 심리적 안녕감, 자기격려 검사지를 이용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 통해 분석되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 자기낙담 전체는 아동의 자기격려에 부적 영향을 크게 미치는 것으로 나타났다. 그러나 아동의 자기격려에 미치는 영향은 자기낙담의 각 하위요인마 다 다르다. 인지적 자기낙담과 행동적... -
집단정신치료와 싸이코드라마
윤성철, 이후경 대한신경정신의학회 신경정신의학 17 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1997, 제 36권 제 2호 1 219-235 (17 pages)
-
정신분열증 환자의 종교성향과 망상
이준석, 김광일, 이종일 대한신경정신의학회 신경정신의학 17 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 1997, 제 36권 제 3호 2 416-432 (17 pages)
-
본 논문은 의약분업과 정신보건법 개정으로 날로 어려워지는 한국 정신의학계의 현 실정에서, 외국 집단정 신치료의 발전사를 거울삼아 한국 집단정신치료의 바람직한 발전과 적용을 목표로 하여 작성되었다. 본 논문의 서론에서 집단정신치료의 정의, 정신과 영역에서의 집단정신치료에 관심이 적은 이유, 집단정신 치료의 현실, 치료효과 및 치료결과에 대하여 간단히 살펴보았다. 이어 본론에서 외국 집단정신치료의 역사, 집단정신치료의 전망, 한국의 집단정신치료의 순서로 서술하였다. 집단정신치료는 정신치료에서 뿌리를 두면서...
-
청소년 집단정신치료
이후경, 김선재 대한신경정신의학회 신경정신의학 16 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 5호 1 751-766 (16 pages)
이론에 영향을 받았는데, 이 중 정신분석적 이론과 인지행동 이론 이 비교적 영속적인 것으로 인정받고 있다. 최근 국내에서 청소년상담실과 종합사회복지관을 중심으로 구조 화된 인지행동 집단치료가 널리 보급되어 있다. 그런데 이는 기술훈련과 문제해결 중심으로 시행되어 원인적 인 통찰을 기초로 한 궁극적인 행동변화가 어렵다. 이에 반하여 정신분석적 집단치료는 청소년의 보편적인 가치관, 집단규범 및 규칙, 신뢰감, 공동체의식을 심어주는데 보다 장점이 있으며. 청소년에게 자연스러운 환 경에서 보다 안전하고 양육적인... -
정신분열병 환자의 청각 사건관련전위 P300에 대한 지형학적 연구
박이진, 전양환, 이재원, 한상익 대한신경정신의학회 신경정신의학 7 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 6호 15 1159-1165 (7 pages)
연구목적： 저자들은 정신분열병 환자에서 정보처리과정을 반영하는 사건관련전위 P300의 지형학적인 분포 양상을 조사 하여 이들 환자에서 나타나는 정신생리학적인 측면의 병태생리를 확인하려고 본 연구를 시도하였다. 대상 및 방법： 대상군은 DSM-Ⅵ에 의해 진단된 정신분열병 환자군 20명과 나이와 성별을 일치시킨 정상인 대조군 20명으 로 하였다. 청각 사건관련전위 P300은‘oddball’모형으로 기록하였다. P300 잠복기는 Global Field Power Measurement에 의해 결정하였으며 P300 전위는 5군데에 위치한 전극(Fz, Cz, Pz, T3,... -
정신분열병에서 클로자핀 투여와 연관된 강박증상의 본질적 특성에 대한 인식
안용민, 정성훈, 장재승, 정선주, 강웅구, 권준수, 김용식 대한신경정신의학회 신경정신의학 12 Pages
대한신경정신의학회 신경정신의학 2001, 제 40권 제 6호 13 1140-1151 (12 pages)
연구목적： 정신분열병에서 클로자핀 사용 중에 보이는 강박증상은 그 임상 양상의 다양성 때문에, 아직까지 정신병적 증상 그리고 클로자핀 투여와 연관해서 명확히 설명되지 못하고 있다. 이런 강박증상의 다양한 임상 양상을 통합적으로 이해하기 위한 예비단계로서, 본 연구는 임상 증례를 통해 강박증상 발현 기전에서의 다양성을 설명함과 동시에 그 본질적 특성을 인식하기 위한 새로운 시도를 하였다. 방 법： 강박증상 형성과정에서의 차이가 정신병적 증상 또는 클로자핀의 투여와 연관되어 강박증상의 다양한 임 상적 차이를... -
절망감 우울증：의미있는 우울증의 아형인가 ?
대한신경정신의학회 신경정신의학 2005, 제 44권 제 4호 6 425-431 (7 pages)
-
정신분석, 과학인가 문학인가?
대한신경정신의학회 신경정신의학 2006, 제 45권 제 6호 2 493-504 (12 pages)
