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411.

『朱子語類』 <讀書法>에 나타난 讀書理論

신태수 영남퇴계학연구원 퇴계학논집 48 Pages

영남퇴계학연구원 퇴계학논집 2008, 제 3호 8 1-48 (48 pages)

신태수 저
- 7,700원
『朱子語類』 <독서법>에서는 당대 독서 경향에 대해서 매우 비판 적이다. 비판의 내용을 들여다보면 사회적 차원의 문제가 대부분 을 차지한다. 주자가 독서의 문제를 개인적 차원이 아닌 사회적 차원의 문제로 보고 있었다는 증거가 된다. 주자는 독서 생활이 사회 분위기를 이끌어야 마땅하다고 보고, 문인들에게 실천궁행을 강조한다. ‘性卽理와 理一分殊의 體認’이라는 독서 생활의 좌표를 마련한 까닭도 여기에 있다. 모든 문인들이 주자의 의도대로 움직인다는 보장은 없다. 문인 들이 겉과는 달리 실제로는 名利를 추구할...
412.

융·복합시대 진로·진학 교육정책 대응에 관한 질적 연구

이인수 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 40 Pages

한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 44 57-96 (40 pages)

이인수 저
...
- 6,900원
413.

한국의 학교 문화와 수업 비평

이혁규 한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 21 Pages

한국사회과수업학회 한국사회과수업학회 학술대회지 연차학술대회 1차 4 45-65 (21 pages)

이혁규 저
- 5,000원
필자는 한국의 학교 문화가 전환기의 고통에 처해 있다고 생각한다. 1970년대~1980년대까지 학교 는 비교적 안정적이었다. 사람들은 교육에 대한 여러 가지 불만을 가지고 있었지만 학교 체제에 대 한 근본적인 회의를 하지 않았다. 학교를 구성하는 요소들은 나름대로의 정합적 체계 속에서 안정적 인 기능을 수행하고 있었다. 비유컨대 네 가지 톱니 바퀴 - 객관적 지식으로 채워져 있는 교과서, 그것을 충실하게 가르치는 지식 전달자로서의 교사, 순응적인 지식 수용자로서의 학생, 그 전달의 정도를 평가하는 객관식 시험 - 가...
414.

사회과교육의 본질에 관한 사회과 현직 교사의 인식 유형

강운선, 김종혜 한국사회과수업학회 사회과수업연구 13 Pages

한국사회과수업학회 사회과수업연구 2016, 제 4권 제 2호 2 25-37 (13 pages)

강운선, 김종혜 저
...
- 4,200원
본 연구의 목적은 사회과 현직교사들을 대상으로 사회과교육의 본질에 대한 인식 유 형을 분석하고, 근무경력 변인에 따른 인식 유형의 차이를 밝히는데 있다. 이를 위하여 중등 학교에 재직하고 있는 사회과 교사 88명을 대상으로 연구자가 편의표집방법으로 11월 30일 부터 일주일간 구글 온라인 조사방법을 활용하여 설문조사를 실시하였다. 군집분석을 활용하 여 사회과교육의 본질에 대한 인식을 유형화하였으며, 근무경력이 사회과교육의 본질에 대한 인식 유형에 미치는 차별적 영향을 분석하기 위하여 ‘항존주의형’를...
415.

청소년참여에 대한 청소년운영위원회 지도자의 인식 경험

정건희, 오성우, 김웅수 한국시민청소년학회 시민청소년학연구 40 Pages

한국시민청소년학회 시민청소년학연구 2016, 제 7권 제 2호 2 20-59 (40 pages)

정건희, 오성우, 김웅수 저
...
- 6,900원
본 연구는 청소년운영위원회를 담당하는 현장 실무자들의 청소년참여 에 대한 인식 경험의 본질과 맥락 등을 살펴봄으로써, 청소년참여에 대 한 가치, 철학 및 지도방법 등을 제시하고, 궁극적으로는 청소년참여기 구의 활성화를 위한 청소년지도자들의 역할을 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 청소년운영위원회가 운영되는 생활권의 청소년수련시설, 자연 권 청소년수련시설, 청소년특화시설 청소년지도자 8명을 대상으로 Focus Group Interview를 실시하였다. 분석 결과 총 3개의 연구주제 (theme) 아래 7개의 범주(category)와...
416.

교육음악가 낙원(樂園) 석진환(昔珍煥)

석진환 한국음악문헌학회 음악문헌학 74 Pages

한국음악문헌학회 음악문헌학 2019, 제 10집 5 267-340 (74 pages)

석진환 저
...
- 10,000원
417.

인성교육활동 프로그램이 유아의 리더십과 조망수용능력에 미치는 영향

우영수, 심미경 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 17 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2015, 제 6권 제 3호 5 71-87 (17 pages)

우영수, 심미경 저
...
- 4,600원
본 연구는 유아교육현장에서의 인성교육활동이 유아의 리더십과 조망수용능력에 어떠한 영향 을 미치는지를 알아보기 위한 것이었다. 연구대상은 어린이집 2곳에 재원 중인 만 5세 43명 으로, K시의 I 어린이집 유아 22명은 실험집단에, B시의 Y 어린이집 유아 21명은 통제집단에 배정하였다. 실험집단에는 인성교육활동을, 통제집단에는 일반적인 주제중심활동을 실시하였 다. 인성교육활동은 10주간, 주 3회 실시되었다. 유아의 리더십은 이채호와 최인호가 개발한 교사용 유아 리더십 검사도구로, 조망수용능력은 Hudson 등이 개발한...
418.

박정희 대통령의 민주주의 담론 분석

강정인 서강대학교 철학연구소 철학논집 35 Pages

서강대학교 철학연구소 철학논집 2011, 제 27집 10 287-321 (35 pages)

강정인 저
- 6,400원
이 글의 목적은 현대 한국정치사에서 1961년부터 1979년까지 가장 강력한 권 위주의 체제를 구축했던 박정희 대통령이 생산한 ‘민주주의’에 대한 담론을 분석하는 것이다. 이를 위해 먼저 분석의 기본 틀에 해당하는 한국 정치의 특징인 ‘이중적 정치 질서의 중첩적 병존’과 ‘민주주의로 분식( )된 권위주의’에 대해 논할 것이다. 이어 서 박정희가 고안한 민주주의에 대한 세 가지 개념, 즉 ‘행정적 민주주의’(군정단계), ‘민족적 민주주의’(제3공화국), ‘한국적 민주주의’(유신체제)를 중심으로 그의 민주주의 담론이 지닌...
419.

2014~2016 청소년 자살예방을 위한 연극치료 사업 분석 및 제언- 생명보험사회공헌 지원사업 자살예방 연극치료 프로그램을 중심으로

류미정(Ryu, Mi Jeong) 한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 56 Pages

한국연극예술치료학회 연극예술치료연구 2017, 제 7호 3 71-126 (56 pages)

류미정(Ryu, Mi Jeong) 저
...
- 8,500원
이 논문은 2014년~2016년까지 지난 3년 간 생명보험사회공헌 지원사업 으로 진행된 청소년을 위한 자살예방 연극치료 사업을 점검해 봄으로써 효과적이었던 부분과 보완이 필요한 사항을 확인하여 보다 더욱 효과적인 청소년을 위한 자살예방 연극치료 프로그램을 진행하기 위한 토대를 마련하는데 목적이 있다. 이를 위하여 우선 청소년 자살의 특성과 요인을 살펴보고 그를 토대로 청소년을 위한 자살예방 연극치료 프로그램에서 중점적으로 다루어야 하는 사항이 무엇인지 점검 하였다. 청소년을 위한 자살예방 연극치료 프로그램은...
420.

평가인증 준비 과정에서 교사들이 경험하는 어려움

김세란, 구수연 한국아동보육실천학회 아동보육연구 16 Pages

한국아동보육실천학회 아동보육연구 2009, 제 5권 2호 5 87-102 (16 pages)

김세란, 구수연 저
- 4,500원
본 연구는 평가인증을 준비하는 과정에서 교사들이 겪는 어려움에 관해서 알아본 연구 이다. 본 연구를 위하여 평가 인증 과정에 참여한 경험이 있으며, 교사들을 8명 선정하여 인터뷰한 자료를 분석하였다. 자료는 연구 문제에 따라 평가 인증 준비 과정에서 교사들 이 업무상 겪은 어려움과, 인간관계의 어려움의 두 가지로 나눠 정리되었다. 연구 결과 교사들은 평가 인증 준비 과정 중에 업무에서 많은 종류의 서류 준비와, 지표 해석의 어 려움, 과중한 업무, 평가인증의 지표가 각 기관의 개별적인 특성을 포괄하지 못하는 어려 움,...

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