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421.

수어통역서비스 전달체계 개선방안에 대한 청인 수어통역사의 인식과 욕구

이준우 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 36 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2018, Vol.42 7 191-226 (36 pages)

이준우 저
...
- 6,500원
본 연구의 목적은 우리나라 청인 수어통역사들이 인식하고 있는 수어통역서비스 전달체계의 문제점을 파악함과 동시에 수어통역 업무와 관련된 수어통역사들의 욕구를 도출하여 농인이 만족할 수 있는 질 높은 수어통역을 위한 실제적인 수어통역서비스 전달체계 개선방안을 제언하는 데에 있다. 본 연구는 문헌고찰을 바탕으로 초점집단인터뷰를 실시하고 그에 따른 결과 분석으로 진행되었다. 우리나라의 수어통역 및 수어통역서비스 전달체계에 대한 전반적인 내용은 국내외 문헌고찰을 통해 살펴보았으며 초점집단인터뷰 결과로...
422.

수화통역사의 수화통역 경험에 관한 해석학적 연구

박종엽 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 35 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2017, Vol.36 5 113-147 (35 pages)

박종엽 저
...
- 6,400원
본 연구는 수화통역사의 수화통역 경험을 통해 나타나는 다양한 문제와 어려움 을 이해함으로써 수화통역사의 역할과 기능의 바람직한 방향을 제시하고 하였다. 이를 위해 2016년 11월부터 12월까지 두 달여 동안 10년 이상의 수화통역 경험 을 한 수화통역사 5명을 심층인터뷰 하여 자료를 수집하고 분석하였다. 분석된 자 료는 객관적 해석학을 통해 7개의 의미구조를 파악하고 결과를 도출하였다. 분석 결과는 첫째, 수화통역으로의 길 찾기 : 호기심에서 인생의 터닝 포인트로, 둘째, 수화의 체화(體化) : 몸짓에서 언어로 의미변화,...
423.

발달장애인 지원욕구의 구조적 개념화 - 주돌봄자의 인식을 중심으로 -

윤재영, 전경철 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 26 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2016, Vol.33 5 123-148 (26 pages)

윤재영, 전경철 저
...
- 5,500원
함께 개념도 연구를 진행하였다. 먼저 발달 장애인 지원욕구 항목 72개를 선정한 후, 이를 분류 및 평정하고 다차원척도분 석과 집락분석 등을 통해 3개 차원과 9개의 하위영역으로 구성된 지원욕구의 개 념을 구조화하였다. 발달장애인 지원욕구는 ‘자기 관리’, ‘대인관계 및 고용’, 그리고 ‘공동체 참여’ 등 3가지 차원으로 구성되어 있으며, 이들 차원 안에 ‘자기케어’, ‘건강관리’, ‘관 심행동’, ‘대인관계’, ‘직장 활동’, ‘지역사회생활’, ‘레크리에이션과 여가’, ‘권리 주장’, 그리고 ‘가정생활’ 등과 같은...
424.

장애인의 사회복지서비스 이용 패턴과 삶의 질에 관한 연구 : 잠재계층분석(Latent Class Analysis)을 중심으로

최재성, 김명일 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 25 Pages

한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2014, Vol.26 7 147-171 (25 pages)

최재성, 김명일 저
...
- 5,400원
본 연구는 장애인들의 사회복지서비스 이용의 동태적인 변화와 그 집단 유형을 파악하고 하위집 단별 유형이 삶의 질에 미치는 영향을 검증하는 데 있다. 이를 위해 연세대학교 사회복지연구소에 서 실시한 ‘성남시 장애인 권리증진을 위한 장애인복지정책(장?단기계획) 수립 연구’의 자료를 활용 하였으며, 총 188명의 자료를 잠재계층분석과 다항로지스틱 회귀분석, 다중회귀분석을 통해 분석하 였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애인의 사회자원 이용 유형은 사회참여지원서비스 집중형, 경제지원서비스 집중형, 의료서비스...
425.

중고등학교에서 적용할 수 있는 진로교육 방안

김성례 한국카운슬러협회 상담과지도 28 Pages

한국카운슬러협회 상담과지도 2008, 제 43호 7 105-132 (28 pages)

김성례 저
...
- 5,700원
사람은 누구나 행복한 삶을 살기를 소망하는데, 그 행복한 삶의 중요한 조건 중의 하나가 ‘자신의 적성에 맞는 직업’을 갖는 것이다. 사람들은 직업을 통해서 생활의 기틀을 마련하고, 자아실현을 통해 자신의 존재와 사회적 가치를 확인하며 행복과 보람을 느낀다. 인간의 삶은 선택과 결정의 연속이라고 한다. 학교, 학과, 졸업 후의 진로, 직장 등을 계속해서 결정해야 한다. 그리고 이러한 결정은 개인의 적성, 능력, 흥미, 성격, 욕구, 가치관, 가정, 사회적 용인, 현재와 장래의 인력 수요 등을 충분히 고려한 바탕 위에서...
426.

TV 교양예능 프로그램은 ‘교양’과 ‘교육’을 어떻게 재현하는가

양은아 한국교육학회 교육학연구 41 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 6호 4 87-127 (41 pages)

양은아 저
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- 7,000원
의미화되었다. 셋째, TV 교양예능 프로그램의 계열관계 속에 내재한 ‘교양’과 ‘교육’의 사회적 함의는 무엇인가에 대해 비판적 교육문화 담론 분석을 시행하였다. 연구 결과, ➀ “만능키처”: 자기 제한 없는 과도한 권위 부여, ➁ “지식과 교양의 외주화”: 방송시스템의 편승 전략과 지식체계 교란, ➂ 대중의 표피적인 지적 욕망 비판이라는 세 가지 주요 담론이 도출되었다. 이를 통해 본 연구는 TV 교양예능 프로그램이 재현하는 ‘교양’과 ‘교육’의 실상이 그것을 수용하는 대중들의 삶과 일상에서...
427.

살풀이춤과 지젤에서 표현하는 정서‘한’의 LMA 분석

강성범 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 37 Pages

한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2006, Vol.7 No.1 5 73-109 (37 pages)

강성범 저
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- 6,600원
무의식적으로 의사소통을 하고 있는 정교하고 문화적으로 암호화된 기호 시스템이다. 이와 같은 인간의 움직임은 기능적(functional)인 수단에서 표현적(expressive)인 수단에 이르기 까지 인간에게 없어서는 안 될 중요한 역할을 한다(육완순, 1986). 무용 이론가인 구니 마사미(邦正美, 1974)는 인간의 움직임에 대해 \"인간 생활에 있어 가장 기본적인 신체적 경험이며, 단순한 전달의 기능에서 삶의 존재를 확인하는 일로부터 정서적 경험의 표현에 이르기까지 하나의 동작을 통해 표출되는 인간 내심의 상징(symbol)이라 할 수...
428.

변화하는 아동기 문화 : 거대한 폭풍

Joe L. Frost, 송정 대한어린이교육협회 어린이교육 12 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 9 273-284 (12 pages)

Joe L. Frost, 송정 저
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- 4,100원
미국은 지금 아동 발달 및 교육 분야에 “거대한 폭풍(perfect storm)”이 불고 있다. 거대한 폭풍을 형성하는 다양한 요소들의 결합이 현재의 미국 교육을 변화시키고 새로운 아동기 문화를 형성시키고 있다. 이러한 요소들로는 첫째, 학교교육의 표준화, 둘째, 전통적이고 자발적인 아동들의 놀이 소멸, 셋째 미국 및 전 세계의 빈곤 증가가 있다.
429.

한국 노인교육의 현황 및 발전 방안

한정란, 박성희, 원영희, 최일선 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.1 5 121-149 (29 pages)

한정란, 박성희, 원영희, 최일선 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 우리나라 노인교육의 현황을 분석하고 향후 노인교육의 발전 방안 을 제시하는 것에 있다. 그동안 우리 사회는 고령화 문제를 적극적으로 해결하려는 노 력이 부족하여 노인에 대한 부정적인 편견과 거부감을 해소하지 못하고 사회적 불안을 키워왔다. 이러한 가운데 노인교육에 대한 정책적 접근 역시 미흡한 실정이다. 노인교육 의 법적 근거는 노인복지법 및 평생교육법이지만, 노인교육 개념은 노인복지법에는 노 인여가복지의 범위에 들어있고 평생교육법에는 명확한 근거를 찾기 힘든 형편이다. 또 한 노인교육...
430.

소셜미디어 시대의 기업 학습관 및 인재육성전략에 대한 성찰과 탐색

김도헌 한국성인교육학회 Andragogy Today 27 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2011, Vol.14 No.4 5 91-117 (27 pages)

김도헌 저
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- 5,600원
최근 들어 인적자원개발 분야에서 소셜미디어를 활용한 사회적 학습의 적용방안에대한 관심이 증가하고 있다. 소셜미디어와 웹2.0이라 불리는 인터넷 환경의 거대한 진화를 바라보는 시각에는 두 가지가 있다. 하나는 마케팅 차원의 시류에 불과하다는 ‘가벼운’ 시각이며, 다른 하나는 사회변화를 촉진시키는 근본적 변화패러다임으로 주목할 필요가 있다는 ‘무거운’시각이다. 본 연구는 이러한 ‘무거운’ 시각으로부터 소셜미디어가 만들어내는 사회변화 현상들이 근본적으로 기업에서의 학습관 및 인재육성전략과 관련해 무엇을...

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