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우리나라 방과후 학교의 활성화 방안 - 외국의 방과후 교육활동이 주는 시사점을 중심으로 -
김수동 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 21 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 12권 제 1호 6 89-109 (21 pages)
이 연구는 우리나라 초·중등학교 방과후학교의 도입과 외국의 방과후 교육활동의 배경, 유형및 우리나라의 방과후학교에 주는 시사점을 탐구한다. 아울러 이를 기초로 우리나라 방과후학교의 활성화를 위한 운영 방안을 제안한다. 이러한 연구의 목적을 달성하기 위하여, 우리나라의 방과 후학교의 도입 과정과 미국, 영국, 일본과 같은 선진 외국의 방과후 교육활동의 배경 및 유형별로 목적, 책무성과 효과, 지도자, 재원 및 프로그램 사례를 살펴본다. 또한, 그것들이 우리나라의 방 과후학교에 주는 시사점을 도출한다. 이러한... -
부산, 울산, 경남지역 작업치료사의 바우처 인식도 조사연구
박윤희, 박수정 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2011, 제 3권 1호 2 13-19 (7 pages)
업치료사의 필요성에 대한 인식을 살펴보고자 하였다. 연구방법 본 연구는 2011년 5월에서 6월까지 부산, 울산, 경남지역의 작업치료사를 대상으로 설문조사를 실시하 였다. 자료분석은 SPSS 17.0 version을 사용하여 연구 대상자의 일반적 특성을 알아보기 위해 기술통 계를 시행하였고, 바우처 인식도와 필요성을 알아보기 위해 빈도분석과 분산분석을 실시하였다. 연구결과 부산, 울산, 경남지역의 작업치료사를 대상으로 총 89부의 설문조사한 결과 바우처 용어 정의와 장애 아동재활치료사업의 시행여부를 아는 항목 외에는 바우처에... -
제4차 평생교육 진흥 기본계획 실행과 장애인 평생교육의 발전 방향 및 과제
김주영 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 2호 1 1-28 (28 pages)
및 지원에 관한 법률」에 의해서였다. 그러나 장애인 평생교육이 제도적으로 틀을 갖춘 것은 2016년 5월 「평생교육법」의 개정부터라고 할 수 있다. 그리고 2018년 2월 개정 법률의 시행에 따라 제4차 평생교육 진흥 기본계획이 발표되었다. 평생교육 진흥 기본계획 중 장애인 평생교육 진흥 기본계획의 골자는 `장애인 평생교육 추진체계 구축 이라 할 수 있다. 2017년 개정 「평생교육법」 시행에 이은 `평생교육 진흥 기본계획 실행은 장애인 평생교육 기회 확대를 위한 평생교육 추진 체계의 새로운... -
특수교육보조원 제도 시행 이후 현황과 문제점 및 개선 방안
김주영 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 39 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2017, 제 3권 1호 3 65-103 (39 pages)
이 연구는 2002년 처음 도입된 이래 15년째를 맞고 있는 우리나라 특수교육보조 원 제도의 실시 현황과 그간의 문제점을 살펴보고 개선방안을 모색하는 것을 목적 으로 하였다. 이를 위해 문헌고찰과 전문가 인터뷰를 실시하였다. 2016년 현재 특수교육보조원은 11,481명으로 특수교육교원 1명당 0.6명에 이르고 있으나, 이들의 채용기준과 관리, 근무 조건, 교사와의 관계는 크게 개선되지 않고 있다. 특수교육보조원들도 업무수행에 미치지 못하는 채용기준(고등학교 졸업 이상 의 학력)과 자긍심을 훼손하는 직명(‘보조원’), 열악한... -
교육 및 치료적 관점의 요리활동 관련 연구동향 분석 - 2000년 ~ 2015년 국내 학술지를 중심으로 -
권명숙, 임진선, 서명중 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 28 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2016, 제 2권 2호 3 57-84 (28 pages)
이 연구는 국내 학술지에 등재된 요리활동관련 연구의 전반적인 동향을 분석하고 향 후 연구의 방향을 제시하는데 목적을 두었다. 분석대상 논문은 국내 학술지에 게재된 요리활동 관련 연구논문 68편이며, 연도별?학술지별 동향, 연구주제별 동향, 연구대상별 동향, 연구방 법의 특성을 분석 준거로 사용하였다. 요리활동관련 연구 논문을 통해 얻어 낸 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 1998년 제6차 유치원교육과정에서 제시된 요리활동의 교육적 가치에 대한 설명을 시작으로 2000년 이후부터 연구가 활발히 이루어졌으며 41종에... -
체험형 독서교육 프로그램이 청각장애학생의 자아존중감에 미치는 영향
홍주원, 안미라 복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 17 Pages
복지대학교 장애인능력개발원 장애인고등교육연구 2015, 제 1권 제 2호 5 75-91 (17 pages)
본 연구는 체험형 독서교육 프로그램을 청각장애학생들에게 적용하여 자아존중감 향상에 미치는 효과를 알 아보고 이를 통해 학교 현장에서 청각장애 학생의 특성에 맞는 독서교육 방법을 모색하고자 시도되었다. 본 연구의 대상자는 강원도 소재 C시 특수학교에 재학 중인 순수 청각장애학생 5명을 대상으로 단일집단 사후- 사전 검사 설계를 적용하였다. 본 연구의 신뢰성을 확보하기 위하여 비모수통계와 더불어 초기·중기·말기의 학생 행동 및 발화를 관찰·기록하여 분석하였다. 연구결과, 연구집단의 전체 자아존중감은... -
학교교육 혁신의 방향과 과제: 교육개혁을 위한 새패러다임 탐색
박남기 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 47 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제14회 교원정책포럼 5 69-115 (47 pages)
우리 교육은 높은 학업성취도에도 불구하고 학업흥미도, 인성교육 등에서 문제를 보이고 있다. 학 교교육 관련 집단과 개인들이 느끼는 교육관련 고통 또한 줄지 않고 있다. 이 논문은 이러한 제반 문제를 완화시키고, 나아가 다가오는 미래에 적응하며 적극적으로 대응할 미래세대를 길러내기 위한 교육개혁을 추진하는 데 필요한 새로운 패러다임을 탐색하는 것을 목적으로 한다. -
효과적인 학교현장실습 요인들에 대한 예비교사들의 인식
한국교육방법학회 교육방법연구 2013, 제 25권 제 1호 3 51-67 (17 pages)
행정 및 지원’, ‘실습교의 행정 및 지원’의 순으로 중요하다고 판단하는 것으로 나타났다. 개별 요인으로는 ‘실습 전에 수업지도안 및 학습지 작성 훈련’을 가장 중요하게 인식하는 것으로 나타났으며 ‘복장 단정’은 상대적으로 가장 덜 중요하게 인식하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 실습이 효과적으로 이루어지기 위해서는 제도적인 지원 뿐 아니라 예비교사 자신의 개인적인 노력이 요구되며, 대학에서의 이론 교육과 현장에서의 실제 교육이 조화를 이루어야 한다는 인식을 예비교사들이 갖고 있음을 확인시켜 주었다. -
박근혜정부 국민통합초석으로의 보훈정책에 대한 연구
안성호 한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 21 Pages
한국보훈학회 한국보훈학회 학술대회지 31차 춘계학술 4 3-23 (21 pages)
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아동복지의 입장에서 바라본 방과후돌봄서비스 연계체계
노성향 한국아동중심실천학회 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집 3 Pages
한국아동중심실천학회 한국방과후아동지도학회 학술대회자료집 춘계 3 54-56 (3 pages)


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