주제분류
- 교육학(2,045)
- 사회과학(879)
- 유아교육학(441)
- 의약학(390)
- 보건학(320)
- 특수교육학(275)
- 사회복지학(251)
- 기타(228)
- 심리학(210)
- 예체능(107)
- 자연과학(102)
- 농수해양학(78)
- 인문학(77)
- 종교(41)
- 공학(12)
- 복합학(3)
등재정보
- KCI(3,758)
- 미분류(1,320)
- KCI,SCOPUS(248)
- KCI후보(65)
- KCI,SCIE,SCOPUS(55)
- KCI,KCI후보(7)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(6)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(606)
- 한국교육학회(331)
- 환태평양유아교육연구학회(234)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(222)
- 대한신경정신의학회(180)
- 경인교육대학교 교육연구원(177)
- 한국교원교육학회(170)
- 한국의학교육학회(142)
- 한국성인교육학회(127)
- 한국기초간호학회(124)
- 한국교육방법학회(115)
- 한국교육행정학회(112)
- 한국교육사회학회(99)
- 한국시각장애교육재활학회(95)
- 한국기업교육학회(92)
- 한국조형교육학회(89)
- 한국음악교육학회(86)
- 한국보육지원학회(82)
- 한국학습장애학회(80)
- 대한수의학회(78)
- 한국초등체육학회(66)
- 한국인간발달학회(65)
- 한국노인간호학회(63)
- 한국식물병리학회(62)
- 한국박물관학회(60)
- 한국어린이미디어학회(60)
- 한국음악교육공학회(58)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(55)
- 대한고령친화산업학회(49)
- 한국교육정치학회(48)
- 한국미술치료학회(48)
- 한국경호경비학회(46)
- 한국아동권리학회(46)
- 부산대학교 교육발전연구소(45)
- 한국특수교육교과교육학회(45)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(41)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(40)
- 고령자치매작업치료학회(39)
- 아시아아동지원학회(38)
- 아시아장애사회학회(38)
- 한국음악치료학회(38)
- 대한생리학회-대한약리학회(36)
- 한국종교교육학회(34)
- 한국통합교육학회(34)
- 한국장애인복지학회(33)
- 한국여가문화학회(32)
- 한국창의력교육학회(32)
- 한국사회복지교육협의회(30)
- 한국청각언어재활학회(29)
- 한국광고PR실학회(28)
- 한국가족치료학회(27)
- 한국웰니스학회(26)
- 에너지기후변화교육학회(25)
- 한국습지학회(25)
- 인지발달중재학회(24)
- 한국임상사회사업학회(22)
- 대한신경계작업치료학회(20)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(20)
- 한국일본교육학회(20)
- 한국교육치료학회(17)
- 한국박물관교육학회(17)
- 한국보훈학회(17)
- 한국노년학연구회(16)
- 한국도서관정보학회(16)
- 한국학부모학회(16)
- 한국국제이해교육학회(15)
- 한국부모교육학회(15)
- 한국심리치료학회(15)
- 한국아동미술학회(15)
- 한국탄소학회(15)
- 한국정보교육학회(14)
- 한국아동심리치료학회(13)
- 한국보건기초의학회(12)
- 한국핵심역량교육학회(12)
- 물리치료재활과학회(11)
- 한국아동보육실천학회(10)
- 한국아동중심실천학회(10)
- 한국청각-언어장애교육학회(10)
- 한국행동분석학회(10)
- 한국발달지원학회(9)
- 한국보조공학회(9)
- 한국교류분석상담학회(8)
- 한국독서교육학연구회(8)
- 한국예술심리치료학회(8)
- 21세기사회복지학회(7)
- 다문화건강학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국대학박물관협회(7)
- 한국미술교과교육학회(7)
- 한국복지상담교육학회(7)
- 한방비만학회(7)
- MEFOT창의인성학회(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(6)
- 우리말학회(6)
- 한국경영정보학회(6)
- 한국관광서비스학회(6)
- 한국데이타베이스학회(6)
- 한국사회과수업학회(6)
- 한국장애인평생교육복지학회(6)
- 한국컴퓨터정보학회(6)
- 은행법학회(5)
- 학습전략중재학회(5)
- 한국근거기반간호학회(5)
- 한국농촌간호학회(5)
- 한국동서정신과학회(5)
- 한국복지행정학회(5)
- 한국비블리아학회(5)
- 한국장애아동인권학회(5)
- 한국카운슬러협회(5)
- 한국컴퓨터교육학회(5)
- 국제여성연구소(4)
- 대한가정학회(4)
- 대한어린이교육협회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(4)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(4)
- 육아정책연구소(4)
- 한국공학교육학회(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 한국디지털정책학회(4)
- 한국문헌정보학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국사회서비스학회(4)
- 한국인터넷정보학회(4)
- 한국정보관리학회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- 한국콘텐츠학회(4)
- 대한구순구개열학회(3)
- 동국역사문화연구소(3)
- 디지털스토리텔링학회(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국과학기술정보연구원(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국데이터정보과학회(3)
- 한국독서교육연구학회(3)
- 한국미용산업학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국생리인류과학회(3)
- 한국정보처리학회(3)
- 한국정보통신학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 대한생리학회(2)
- 대한약리학회(2)
- 대한지리학회(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 한국경영과학회(2)
- 한국교류분석협회(2)
- 한국교육시설학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국디지털건축인테리어학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국사회복지지원학회(2)
- 한국산업정보학회(2)
- 한국상담평가학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국연극예술치료학회(2)
- 한국영양학회(2)
- 한국음악문헌학회(2)
- 한국통신학회(2)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(1)
- 국립특수교육원(1)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한경영정보학회(1)
- 대한군상담학회(1)
- 대한산업공학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 대한전자공학회(1)
- 대한종양간호학회(1)
- 대한지역사회영양학회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 대한치과이식임플란트학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 동아시아식생활학회(1)
- 미디어스토리텔링학회(1)
- 생화학분자생물학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 지역사회간호학회(1)
- 한국건설관리학회(1)
- 한국공간정보시스템학회(1)
- 한국과학교육학회(1)
- 한국교육환경연구원(1)
- 한국기록관리학회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국사이버테러정보전학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국생활과학회(1)
- 한국수산해양교육학회(1)
- 한국수학교육학회(1)
- 한국식품영양과학회(1)
- 한국식품위생안전성학회(1)
- 한국영어어문교육학회(1)
- 한국융합학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국정보기술전략혁신학회(1)
- 한국정보보호학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지리정보학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국컴퓨터산업교육학회(1)
- 한국통계학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 한국환경교육학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(606)
- 교육학연구(283)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(226)
- 교과교육학연구(213)
- 교육논총(204)
- 신경정신의학(174)
- 한국교원교육연구(156)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(142)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(124)
- ANDRAGOGY TODAY(116)
- 교육방법연구(115)
- 교육행정학연구(112)
- 시각장애연구(95)
- 기업교육과 인재연구(89)
- 음악교육연구(86)
- 교육사회학연구(84)
- 조형교육(83)
- 한국보육지원학회지(81)
- 학습장애연구(78)
- 한국초등체육학회지(66)
- 인간발달연구(64)
- 노인간호학회지(63)
- 박물관학보(60)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (59)
- 어린이미디어연구(58)
- 음악교육공학(58)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(54)
- 대한고령친화산업학회지(49)
- 미술치료연구(48)
- 한국교육학회 학술대회논문집(48)
- 시큐리티연구(46)
- 아동과 권리(46)
- 특수교육교과교육연구(45)
- 교육정치학연구(42)
- 헬스커뮤니케이션연구(40)
- 고령자-치매작업치료학회지(39)
- 아시아아동지원연구(38)
- 아시아장애사회학연구(38)
- 한국음악치료학회지(38)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(36)
- 교육혁신연구(35)
- 종교교육학연구(34)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(33)
- 통합교육연구(33)
- 한국장애인복지학(33)
- 여가학연구(32)
- 한국사회복지교육(30)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(29)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(28)
- 광고PR실학연구(28)
- 가족과 가족치료(27)
- 한국웰니스학회지(26)
- 에너지기후변화교육(25)
- 한국습지학회지(25)
- 인지발달중재학회지(24)
- 창의력교육연구(23)
- 임상사회사업연구(22)
- 재활치료과학(20)
- 한국유아교육연구(20)
- 한국일본교육학연구(18)
- 교육치료연구(17)
- 박물관교육연구(16)
- 학부모연구(16)
- 한국노년학연구(16)
- CARBON LETTERS(15)
- 국제이해교육연구(15)
- 부모교육연구(15)
- 아동미술교육(15)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(15)
- 한국도서관 정보학회지(15)
- 한국심리치료학회지(15)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(14)
- 정보교육학회논문지(14)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(14)
- 한국아동심리치료학회지(13)
- 한국보건기초의학회지(12)
- 한국보훈논총(12)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(11)
- 한국성인교육학회 학술대회지(11)
- 교육연구(10)
- 대한수의학회 학술대회발표집(10)
- 아동보육연구(10)
- 아동중심실천연구(10)
- 한국청각-언어장애교육연구(10)
- 행동분석-지원연구(10)
- EASTWEST EDUCATION (9)
- 발달지원연구(9)
- 보조공학저널(9)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(9)
- BRAIN & LEARNING(8)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(8)
- 교류분석상담연구(8)
- 독서교육연구(8)
- 예술심리치료연구(8)
- 21세기사회복지연구(7)
- 고문화(7)
- 교육원리연구(7)
- 다문화건강학회지(7)
- 대한한방비만학회지(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 사향미술교육논총(7)
- 핵심역량교육연구(7)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(6)
- MEFOT 창의인성연구(6)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(6)
- 우리말연구(6)
- 장애인평생교육복지연구(6)
- 청소년행동연구(6)
- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
- 한국조형교육학회 학술대회지(6)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(5)
- 관광서비스연구(5)
- 근거와 간호(5)
- 동서정신과학(5)
- 복지행정논총(5)
- 사회과수업연구(5)
- 상담과지도(5)
- 은행법연구(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 컴퓨터교육학회논문지(5)
- 학습전략중재연구(5)
- 한국보훈학회 학술대회지(5)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(4)
- 가족과 상담(4)
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- 모드니예술(4)
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- 사회서비스연구(4)
- 어린이교육(4)
- 연구논총(4)
- 정보관리학회지(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국문헌정보학회지(4)
- 한국비블리아학회지(4)
- 한국청소년상담학회지(4)
- KSII TRANSACTIONS ON INTERNET AND INFORMATION SYSTEMS : TIIS(3)
- 대한가정학회지(3)
- 대한구순구개열학회지(3)
- 동국사학(3)
- 디지털스토리텔링연구(3)
- 디지털정책연구(3)
- 미용산업연구(3)
- 생리인류과학회지(3)
- 식물병연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 정보관리연구(3)
- 한국교육개발원 연구보고서(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국데이터정보과학회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 경영 과학(2)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 교육시설 : 한국교육시설학회지(2)
- 구비문학연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한생리학회지(2)
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- 대한지리학회지(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 사회복지지원학회지(2)
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- 음악문헌학(2)
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- 철학논집(2)
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- 한국영양학회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국콘텐츠학회논문지(2)
- 한국통신학회논문지. THE JOURNAL OF KOREA INFORMATION AND COMMUNICATIONS SOCIETY. 네트워크 및 서비스(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 한국해양정보통신학회논문지(2)
- BMB REPORTS(1)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN ECOLOGY(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS AND INFORMATION ENGINEERS(1)
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- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
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- 정보보호학회논문지(1)
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- 컴퓨터산업교육학회논문지(1)
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- 한국 디지털 건축-인테리어학회 논문집(1)
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- 한국명상학회지(1)
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- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
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An Inquiry into the Impact of Technostress on End Users: Research Trends and Future Directions
Kim Hyojin, Lee Baeyoung, Chung Jaesam 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 9 511-520 (10 pages)
related to technostress occupied the majority. It is confirmed that more research needs to be conducted for the educational purpose. The following examples of practical alternatives will be discussed in this paper; personal usage, sub-division of technostress, and diversified measures of technostress. This study is fully expected to contribute to further studies by providing basic information in order to accelerate more challenging and innovative studies that could be possible in this field. -
수학동화를 활용한 저널쓰기 활동이 유아의 수학능력과 언어표현력에 미치는 영향
김희정, 이경민 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 6 480-489 (10 pages)
본 연구의 목적은 수학동화를 활용한 저널쓰기 활동이 유아의 수학능력과 언어표현력에 미치는 영향을 알아보는 것 이다. 이를 위해 만 5세 유아 50명(실험집단 25명, 비교집단 25명)을 연구대상으로 선정하였다. 실험집단에는 12주 동안 12회 에 걸쳐 실험집단은 수학 개념이 포함된 동화책을 함께 보고, 생각나누기, 저널 쓰기, 공유하기 과정으로 진행하는 수학동화 를 활용한 저널쓰기활동을 실시하였고 비교집단은 실험집단과 같은 수학동화만을 들려주고 저널쓰기는 실시하지 않았다. 수 집된 자료는 공변량 분석을 통해 수학능력과... -
Exploring Deontic Asymmetry in the Korean EFL Primary Classroom Interaction
Park Jae-Eun 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 5 470-479 (10 pages)
From a conversation analytic perspective, this paper explores teachers’ authority in English classroom interaction in Korean primary school, focusing on how they impose constraints on students for what next action to take or not take, as reflected in directive sequences. Directives are viewed as speakers’ claim of rights to influence the occurrence of a certain future event, namely deontic rights, which are relatively distributed between the speakers and the recipients. The analysis of 10... -
집중 튜터링과 기숙사 튜터링이 대학생의 수학 과목 성적 증진에 미치는 영향
정경미, 김민제, 구유영, 고철기, 김동호, 김수정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 4 459-469 (11 pages)
대학 전형의 다양화와 외국인 학생 수의 증가에 따라 대학에서 학생들의 학업수행 능력 수준의 범위가 넓어졌고, 이 로 인해 학생들의 학업을 돕기 위한 다양한 시도가 이루어지고 있다. 튜터링은 일반적인 학습 지원 방법 중 하나이나 대학 에서 다양한 형태의 튜터링의 효과성에 대한 검증은 제한된다. 본 연구는 서울 시내에 위치한 1개 대학에서 이과대/공과대 /생명시스템대 1학년에게 제공되었던 집중 튜터링과 기숙사 튜터링의 효과성을 검증하기 위해 수행되었다. 연구 참가자는 이 전 학기 수학 과목 성적이 D+ 이하로 집중... -
체코, 호주, 한국의 컴퓨터·정보 소양에 영향을 미치는 학생 및 학교 변인 간 구조적 관계 분석
박지현, 김수진, 이문수, 신학경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 2 437-446 (10 pages)
본 연구는 최근 미래 시민이 갖추어야할 핵심역량으로 부각되고 있는 컴퓨터·정보 소양에 영향을 미치는 변인들 간 의 구조적 관계를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 선행 연구를 바탕으로 ICILS 2013의 학생 및 교사 설문 결과 중 컴퓨터·정보 소양 영향 변인을 선정하여, 학생 및 학교수준으로 이루어진 구조방정식 모형을 설정하고, ICILS 2013 컴퓨터 ·정보 소양 상위국인 체코, 호주, 우리나라 결과를 중심으로 분석하였다. 분석 결과 세 국가에 대해 연구 모형은 적합한 수 준인 것으로 나타났다. 변인 간 영향력을... -
Investigating the Structural Relationships among Sense of Presences and Institutional Support Toward Online Learner Satisfaction in a Cyber University
Joo Young Ju, Joo Jae-Eun, Kim Eun Kyung 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 6호 1 425-436 (12 pages)
toward satisfaction, probably due to the lower level of learners' perception and needs for Social Presence in this study. These results suggest that online education should establish strong Teaching Presence with clear learning objectives and immediate feedback, and Cognitive Presence emphasizing on interactive, reflective learning activities to generate new knowledge. It was also confirmed that institutional support such as quality administrative assistance and institutional culture had a... -
캐나다 온타리오와 호주의 사회과 교육과정 및 미국 C3 Framework의 핵심 개념, 일반화된 지식과 기능 관련 내용 분석: 역사 영역을 중심으로
최진영, 장혜인 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 5호 4 407-423 (17 pages)
본 연구는 캐나다 온타리오와 호주 교육과정 및 미국 C3 framework의 핵심 개념, 일반화된 지식과 기능 관련 내용 을 분석하고 역사 영역에 초점을 두어 향후 우리나라 초등 사회과 교육과정 개선 방향을 모색하는 데 그 목적을 두었다. 역 사 영역을 중심으로 둘 이상의 교육과정 문서에서 공통적으로 나타난 주요 결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 역사 영역 에서 4~6개 정도의 핵심 개념을 제시하고 있었고 공통적으로 제시되는 핵심 개념은 ‘계속성과 변화’, ‘원인과 결과’와 ‘관점 ’이었다. 둘째, 일반화된 지식은 보다... -
집단지성 측정도구 개발 및 타당화
송윤희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 5호 3 395-406 (12 pages)
본 연구는 집단지성에 대한 연구와 적용에 대한 관심이 높아지는 시기와 발맞춰 교육상황에서의 집단지성 측정도 구를 개발하고 그 타당성을 검증하는데 그 목적을 두고 있다. 본 연구는 크게 1차 집단지성 측정도구 개발과 2차 개발된 측 정도구를 기반으로 집단지성 관련 변인 간의 관계를 살펴보는 것이다. 1차 연구는 예비척도의 문항을 기반으로 구조를 탐색 하고 확인하고자 두 개의 표본으로 기술통계, 신뢰도 분석, 상관관계, 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석 등을 수행하였다. A대학교 397명의 자료는 탐색적 요인분석을,... -
빛과 전기 개념의 연계성에 관한 과학과 교육과정의 국제 비교
이효녕, 박병열, 전재돈, 이현동 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 4호 4 322-335 (14 pages)
이 연구의 목적은 우리나라를 포함한 7개국의 과학과 교육과정의 연계성을 ‘빛’과 ‘전기’개념을 중심으로 분석하여 현재 2009 개정 교육과정에서의 우리나라 과학과 교육과정의 연계성에 대한 문제점을 도출하고 앞으로의 교육과정에서 연 계성을 강화하는 일반화 방안을 도출하고자 하였다. 연구 대상은 국가교육과정정보센터(NCIC)에서 수집한 각 나라의 교육 과정 원문 및 번역본이며, Tyler(1949)의 교육과정 조직 원리를 바탕으로 종적·횡적 연계성을 기초로 과학과 교육과정 내의 ‘빛’과 ‘전기’개념에 대한 내용을 비교... -
A Study of Pre-Service English Teachers’ Teaching Efficacy
Park Eun-Soo 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 8 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 4호 1 287-294 (8 pages)
confident in instructional strategy than in the other dimensions. It was found that the participants felt least confident in motivating students, teaching high-level speaking and writing classes. In addition, the pre-service English teachers were inclined to use more of structural and linguistic oriented activities than of communicative activities. The findings of the present study will provide useful information to develop coursework to enhance pre-service English teachers' teaching efficacy.
