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간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(150)
- 교과교육학연구(100)
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- 음악교육연구(60)
- 교육논총(54)
- 교육학연구(38)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(35)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(30)
- 음악교육공학(30)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(28)
- 한국교원교육연구(23)
- 조형교육(20)
- 대한수의학회 학술대회발표집(18)
- 어린이미디어연구(18)
- 교육방법연구(17)
- 한국교육학회 학술대회논문집(17)
- 아시아장애사회학연구(15)
- 시각장애연구(14)
- ANDRAGOGY TODAY(13)
- 교육행정학연구(13)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(11)
- 학습장애연구(11)
- 한국보육지원학회지(11)
- 통합교육연구(10)
- 박물관학보(9)
- 한국유아교육연구(9)
- 한국초등체육학회지(9)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(8)
- 아동과 권리(7)
- 종교교육학연구(7)
- 한국조형교육학회 학술대회지(7)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(6)
- 교육혁신연구(6)
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- 아시아아동지원연구(6)
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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (5)
- 교육사회학연구(5)
- 에너지기후변화교육(5)
- 미술치료연구(4)
- 인간발달연구(4)
- 특수교육교과교육연구(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 가족과 가족치료(3)
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- 헬스커뮤니케이션연구(1)
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언어치료사의 청각장애 아동에 대한 인식 및 요구도 분석
박순길, 류성용 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 56 595-604 (10 pages)
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판 게임의 유형에 따른 유아의 조망수용능력과 자기조절력의 차이 분석
박지영, 김용숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 16 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 9호 29 305-320 (16 pages)
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현직교사 연수과정에서 영화 활용 수업이 학습동기 및 학습효과성에 미치는 영향
한승록 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 22 219-227 (9 pages)
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피부미용실습교육에 대한 비디오 피드백의 효과
최은영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 24 251-261 (11 pages)
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중학교에서 비주얼 씽킹을 활용한 자유학기제 프로그램 개발
임영대, 김방희, 김진수 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 6호 14 131-143 (13 pages)
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캡스톤 디자인 운영사례 및 발전방향 모색
고현선 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 5호 19 197-210 (14 pages)
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초등특수교사의 읽기?쓰기 지도실태 및 요구도 분석
김은정, 박순길, 류성용 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 4호 18 169-179 (11 pages)
이 연구는 특수교사를 대상으로 지적장애학생의 읽기 및 쓰기 지도 실태와 요구도를 알아보고자 하였다. 본 연구를 위해 광주, 대구, 부산 지역에 근무하고 있는 특수교사 71명에게 설문조사를 실시 하였다. 연구 결과 특수교사들은 학생의 읽기 및 쓰기 수준을 파악하기 위해 표준화된 검사도구보다 직접 제작한 검사도구를 주로 사용하였다. 학생 지도 시 문제해결 방법과 신뢰하는 정보에 대해서는 자신의 지도 경험과 동료 및 선배의 조언을 이용하였고 학교에서 배운 지식의 활용의 사용빈도는 낮 았다. 학생의 읽기 및 쓰기 지도 시... -
유아의 애완동물 기르기가 생명 존중감 증진과 사회적 친밀도에 미치는 영향
한아람 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 14 119-131 (13 pages)
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전래동화를 적용한 유아 인성교육 프로그램 개발
김형재, 김형숙, 송민서 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 56 559-570 (12 pages)
본 연구에서는 유아의 인성교육을 위해 전래동화를 적용한 인성교육 수업 모형과 프로그램 활동을 개발하고자 하였다. 본 전래동화를 적용한 인성교육 프로그램을 개발한 절차는 유아 인성교육 프로그 램 개발의 필요성 진단, 유아 인성교육 프로그램의 기본방향 설정, 전래동화 선정, 인성교육 프로그램 수업 모형 개발, 인성교육 프로그램 활동 개발, 최종 인성교육 프로그램 완성의 총 6단계를 거쳤다. 이에 전래동화를 적용한 인성교육 수업 모형은 사전활동(전래동화 감상하기)-도입(전래동화의 인성덕 목에 대해 이야기... -
LotG: A Design of Adaptive u-learning System
Yvette E. Gelogo, Hyejin Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 25 239-249 (11 pages)
everyday lives. In this age of progress and great change, we tend to easily adapt to the technologies and pedagogies that emerge. Ubiquitous technology and u-learning may be the new hope for the future of education. We want that learning doesn’t only happen in four corners of classroom, house or inside the building but learning should be anytime and anywhere with the help of technologies. In this paper, we proposed a concept of LotG (Learning on the Go), a design of adaptive u-learning system.


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