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공예 중심 미술치료 프로그램 개발 및 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제행동에 미치는 효과
신소영, 송현종 한국미술치료학회 미술치료연구 33 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 2 33-65 (33 pages)
본 연구에서는 공예 중심 미술치료 프로그램을 개발하고 프로그램이 ADHD 청소년의 정서조절능력과 문제 행동에 미치는 변화를 알아보고자 하였다. 연구대상은 CTRS를 통하여 선별하였고 중학교 2학년 남학생(만14세) 이다. 대상자는 정서조절 능력이 부족하고 공격적이고 충동적이 성향이 강해서 여러 가지 문제행동을 유발하고 학교 부적응을 경험하고 있다. 2015년 4월 4일부터 10월 20일까지 프로그램을 실시하였고 총 21회기로 주 1～2 회기씩 이루어졌다. 각 회기는 중학생의 성장 특성을 고려하여 60～70분으로 집중도 있게... -
미술치료의 치료적 요인별 효과적인 미술매체에 관한 질적 연구: 전문가 인터뷰를 중심으로
김미진, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 3 1085-1110 (26 pages)
본 연구는 미술치료에서 내담자에게 긍정적 영향을 미치는 치료적 요인별 효과적인 미술매체를 살펴보고자 하였다. 연구문제를 수행하기 위해 먼저 이론적 고찰을 통한 미술치료의 치료적 요인을 분석하여, 10개의 치료 적 요인인 친밀감, 자기이해, 자기표현, 의사소통, 카타르시스, 용이성, 창조성, 이완/퇴행, 통합, 상징화를 선정 하였다. 또한, 평면건식매체, 평면습식매체, 입체건식매체, 입체습식매체, 종이매체, 비정형매체로 미술매체를 분 류하였다. 선정된 치료적 요인별 미술치료 매체의 활용 정도와 적합한 미술매체를... -
학습부진 초등학생의 학교생활 적응과 학습활동 향상을 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 1호 (통권 64호) 7 129-157 (29 pages)
적응을 향상 시킨 것으로 나타났다. 학교생활적응의 하위영역인 학교생활만족도, 교우관계 만족도, 학교공부만 족도 점수가 모두 상승하고 학교생활적응의 구체적 행동 및 태도의 목표를 실천하면서 긍정적으로 변화시키는 효과를 볼 수 있었다. 둘째, 미술치료가 연구대상 아동의 학습활동을 향상시킨 것으로 나타났다. 학습활동의 하 위 영역인 집중력, 기억력, 실행력, 학습동기 점수가 모두 상승하고 학습활동의 구체적 행동 및 태도의 목표를 성취하는 긍정적인 효과를 볼 수 있었다. 이상의 결과로 볼 때 미술치료가 학습부진... -
만다라 중심 집단미술치료가 아동의 정서지능향상에 미치는 효과
최효숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 6 291-318 (28 pages)
본 연구는 만다라 중심의 집단미술치료가 아동의 정서지능 향상에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 대상은 B광역시 M초등학교 5학년 실험집단 27명, 통제집단 27명, 전체아동 54명으로 구성하였다. 프로그램 적용은 2010. 11. 10∼2010. 12. 16(약 1개월간)까지 매주 2회, 총12회기로 실시하였다. 본 연구의 측정도구는 박영애, 최영희, 박인전(2000)이 개발한 정서지능을 재구성 하여 총 47문항이다. 모든 자료의 통계처리는 SPSS WIN Program(version 12.0)을 이용하여 분석하고 연구 집단의 동질성을 알아보기 위해 t-test를... -
입체조형 활동을 중심으로 한 집단미술치료가 한부모 가정 아동의 자기효능감에 미치는 효과
권선영, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 3 529-549 (21 pages)
본 연구는 한부모 가정 아동의 자기효능감 향상을 위해 입체조형 활동을 중심으로 한 집단미술치료를 적용하여 그 효과를 검증하는 데 목적을 두었다. 연구대상은 경상북도 H시에 소재한 지역아동센터를 이용하는 4-6학년 한부모 가정의 아동으로, 자기효능감 척도 결과 점수가 60점 이하인 아동 16명을 선별하여 실험집단과 통제집단에 각각 8명씩 배정하였다. 실험집단에는 2010년 7월 5일 부터 9월 23일 까지 70분-80분씩 주 2회 20회기의 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구도구는 개인의 일반적 자기효능감 척도(한혜진,... -
미술치료의 예술적 표현에 관한 신경과학적 고찰
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 15 497-516 (20 pages)
본 연구는 미술치료의 예술적 표현과 뇌 작용간의 상호 반응적 특성에 관하여 신경과학적으로 고찰하였다. 그 동안 연구와 임상영역에서 괄목할 만한 성장을 이루었지만 독자적인 연구이론과 연구방법론의 미비는 미술치료 발전의 난제로 지적되고 있다. 본 연구는 미술치료의 핵심이라고 할 수 있는 예술적 표현에 관한 신경과학적 정보를 제공함으로써, 독자적인 연구방법론 개발의 단초를 제공하고, 미술치료가 예술의 과학성에 근거한 예술심리학의 한 분야임을, 또 심리치료영역에서의 정체성과 전문성을 강조하는데 기여하고자... -
미술치료 관점에서 본 프리다 칼로(Frida Kahlo)의 작품세계
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 7 349-381 (33 pages)
프리다 칼로(Frida Kahlo, 1907-1954)는 일생 동안 자신이 겪은 외상의 경험을 작품에 투사함으로 써 정신적, 육체적 고통을 극복하고 예술가로서의 자기실현을 한 화가이다. 화가가 그린 작품의 대 부분을 차지하는 자화상에는 인간의 존재론적 딜레마인 죽음과 고통에 대한 이미지가 상징적이면서도 동시에 사실적으로 형상화되어 있다. 본 연구에서는 그림의 심리치료적 의미를 일찍이 인식한 Freud와 Jung의 논의에 의거하여 프리다 칼로의 작품세계를 분석하고, 미술치료의 관점에서 작품에 나타난 상징의 의미와 색채심리, 그리고... -
집단미술치료가 저소득층 청소년의 자기효능감에 미치는 효과
박영아, 송영혜 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 6 635-654 (20 pages)
본 연구의 목적은 집단미술치료가 저소득층 청소년의 자기효능감에 미치는 효과를 살펴보는 것이다. 연구대상은 사회복지관의 방과후 교실을 이용중인 저소득층 청소년 20명으로 각각 10명씩 실험집단과 통제집단에 무선배치하였다. 실험집단은 회기당 90분씩 주2회 총 20회기의 프로그램에 참여하였다. 집단미술치료의 효과검증을 위하여 통제집단과 비교집단에 ‘자기효능감’ 사전 사후 검사를 실시하였으며, 통계적 방법으로는 맨 위트니 유 검증을 이용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료는 저소득층 청소년의... -
‘효/불효’ 설화에 나타난 가족 관계의 문학적 상상과 문화 문법에 관한 비판적 독해 : ‘불효를 이용해 효도하게 하기(431-1)’ 유형을 중심으로
한국구비문학회 구비문학연구 2010, 제 31집 4 115-156 (42 pages)
석했다. 첫째, 아들/남편의 입장에서는 아내를 속여 ‘의도적 효행 조작’을 이끌어내는 ‘가족 딜레마’가 발생했으나, 이는 궁극적으로 시부모-며느리 간의 화해적 관계를 도출하는 ‘거짓 말의 역설적 효과’로 귀결되었다. 둘째, 며느리/아내의 입장에서는 남편이 아내를 일방적으 로 속이는 과정에서 아내의 무지와 불안한 지위가 문제적으로 폭로되었으며, 불평등한 부 부 관계가 드러났다. 셋째, (시)부/모의 입장에서는 아들의 효심에 전적으로 기대는 의존적 노인의 입지가 드러났다. 이는 비경제 활동인으로서 재산이 없는 노... -
남녀 청소년이 지각하는 어머니의 공감이 청소년의 타인 공감에 미치는 영향
원보미, 전영주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2022, 제 30권 제 1호 6 151-172 (22 pages)
본 연구의 목적은 신경생물학의 거울뉴런 이론을 기반으로 남녀 청소년이 지각한 어머니의 공감과 청소년의 타인 공감 간의 관계를 살펴보는 것이다. 이를 위해 남녀 중고생 청소년 180명을 대상으로 온라인 설문조사를 실시하였고, 이 중 154부를 회수하여 SPSS 프로그램으로 분석하였다. 주요한 연구 결과로 첫째, 어머니의 공감은 남자 청소년의 경우가 여자 청소년의 경우보다 어머니의 공감과 타인 공감 간에 갖는 정적 상관관계가 높았으며, 타인에 대한 감정파악의 경우 성별에 상관없이 어머니의 공감과 정적 상관을 갖고 있었다....
