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창의성교육과 창의적 교사: 핵심개념과 인식분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 8 193-227 (35 pages)
창의인재 육성을 위한 제도적 노력과 실천적 정책의제를 다루고 있는 국ㆍ내외 관련 선행 연구물 등은 창의교육정책의 교육현장 착근성과 단위학교 실행성을 한층 강화하기 위한 보다 근본적인 교육개혁안으로서 교사의 창의성 수업역량 신장과 창의성교육에 대한 인식제고가 선도적으로 확립될 필요성이 있음을 강조하고 있다. 교사의 신념체계와 창의교육역량이 선행 적으로 확보되지 않는 한 단위학교수준에서 창의적 교수학습활동은 가능하지 않으며, 학생의 창의성 역시 성공적으로 계발될 수 없기 때문이다. 본 논문은 이러한... -
교직단체의 활동 진단 및 새로운 활동 패러다임 탐색
서정화, Suh Chung-Wha, 최재광, Choi Jea-Kwang 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2009, 제 27권 제 3호 5 99-119 (21 pages)
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미국대학 총장평가 시스템에 관한 연구
Elisa L. Park 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 3호 22 527-552 (26 pages)
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전시, 소통, 포스트 뮤지움 : 서울시립 북서울 미술관의 전시 <코끼리 주름 펼치다>와 <끼리끼리 코끼리>를 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2017, 제 61집 7 177-201 (25 pages)
본 연구는 뮤지움을 넘어선다는 의미를 가진 포스트 뮤지움의 특징이 전시를 통하여 어떻게 구체적으로 구현될 수 있는 지를 전시를 중심으로 한 소통이라는 측면에서 고찰해 보고자 한 다. 이를 위해 먼저 포스트 뮤지움의 이론적 체계를 시각문화, 해석학적 특징, 전시의 전략이 라는 측면에서 살펴보았고, 전시사례분석을 통하여 이러한 이론적 체계들이 어떻게 실제적으 로 현장에서 구체화 될 수 있는 지를 분석하였으며, 전시 관람자의 반응을 통해 포스트 뮤지 움 전시의 교육적 효과를 고찰하였다. 전시 사례 분석은 서울시립... -
미술교육현장에 기초한 역량 개념 탐색: 질적 연구 방법을 중심으로
한국조형교육학회 조형교육 2014, 제 51집 3 55-73 (19 pages)
본 연구는 통계나 전문가 분석을 통해 이상적인 역량요소를 도출했던 기존의 역량연구에서 벗어나 질적 연구방법으로 미술교육현장에서 역량의 속성을 탐구하고자 하였다. 지식과 실재 는 맥락에 따라 달라질 수 있다는 구성주의적 관점과 자료화된 미술교육현장을 연구자의 시 각으로 해석한 해석주의적 관점을 토대로 연구가 진행되었다. 자료 수집 및 분석은 연구 참 여자를 대상으로 실시된 개별 면담, 수업 관찰, 서신교환을 통해 이루어졌다. 그 결과 도출된 역량요소는 교육의 보편적 특성을 지니는 동시에 미술과 고유의 특성이... -
21세기를 흔히들 문화예술시대라고 말한다. 이는 문화적 욕구의 증가와 소비생활의 양상이 문화와 예술의 영역에 의존하고 기대하는 바가 커지고 있음을 의미하기도 한다. 특히 주 5일제 근무가 시행되면서 대중들의 여가활동에 대한 관심과 참여가 증가하고 있으며, 일반인들뿐만 아니라 주 5일제 교육으로 인하여 학생들에게도 여가활동에 대한 기회가 증가되고 있다. 이를 반영하듯이 문화예술기관의 창의적 체험교육 및 예술행사, 각종 이벤트들이 활발하게 진행되고 있다. 여기에 나날이 발전하는 정보 통신기술은 문화예술 영역의...
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본 연구는 2018년 개관을 앞둔 국립미술품수장보존센터의 오픈에 앞서 21세기 뮤지엄의 새로운 패러다임에 맞는 개방형 수장고를 해외 사례분석을 통해 고찰해보았다. 개방형 수장고는 ‘컬렉션의 진정한 주인은 대중’이라는 개념 하에 인류가 일궈온 인문학적 가치를 더 많은 사람들과 공유하는 것을 목표로 한다. 이러한 뮤지엄의 새로운 시도는 21세기 뮤지엄이 직면한 다양한 도전 속에 뮤지 엄의 존재 이유와 가치를 재발견하기 위함이기도 하다. 개방형 수장고는 무엇보다 관람객의 주도적 인 학습을 적극적으로 유도하는 것을...
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본 연구는 박물관의 출현과 운영에 연관성을 가지고 있는 박물관의 정치적 기능에 대한 분석을 통해 각 층위별 박물관의 활동방안을 제시하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위해 박물관의 층 위를 국제-국가-지방으로 나누었으며, 각각의 특성을 추출해 정치적 특성에 대한 분석을 실시하였 으며, 실제 운영의 기반이 되는 주체들과의 연관을 제시하고 있다. 또한, 각각의 층위에 위치한 박물관의 실질적인 운영방향을 파악하였으며. 이것이 박물관의 정치적 특성과 어떠한 연계를 맺 는지를 파악하였다. 최종적으로, 일련의 박물관...
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오늘날 박물관의 시장 환경은 점차 그 범주가 확대되어 많은 부분이 경쟁관계에 놓여 있다. 더욱이 관람객 차원에서 원하는 바가 무엇인지, 또는 박물관을 이용하는 목적과 동기가 무엇인지를 정확히 파악하여 이들의 욕구를 충족시킬 수 있는 제품과 서비스를 제공해 주어야 한다. 이처럼 박물관이 점차 시장 지향적이고 관람객 서비 스 지향적으로 변화하면서, 이제 마케팅은 박물관을 보다 효율적으로 경영하고 관람 객을 이해하고 그들과 원활한 커뮤니케이션 수단으로 인식되게 되었다. 따라서 박물 관 마케팅은 모든 경영 활동을...
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수준별 독서자료 중심 독서지도 효과에 관한 연구:독서태도 측면에서
김명희 한국독서교육연구학회 한국독서교육학회지 22 Pages
한국독서교육연구학회 한국독서교육학회지 2014, 제 2권 제 1호 9 201-222 (22 pages)
이 연구는 우리나라 학생들이 학년이 올라갈수록 부정적인 독서태도 양상을 보이는 것에 대한 문제의식 을 갖고 그에 대한 해결방안으로 수준별 독서자료 중심의 독서지도를 통해 학생들의 독서태도 변화를 긍정적으로 이끌 수 있음을 검증하고자 하였다. 연구결과, 초등학교 6학년 학생들은 개개인의 독서력 및 독서발달 특징을 고려한 독서자료가 제공되었을 때 보다 나은 독서태도 변화를 나타냈다. 또한, 독서태도 변화는 여가 영역보다는 학습 영역에서 더욱 긍정적인 영향을 보여 주었다. 이 같은 결과는 청소년 초기의...
