학지사 뉴논문

총 1,924건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

491.

중·고등학생이 인지한 부모-자녀 간 의사소통 유형이 학교생활 적응에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과를 중심으로

박선정, 이효정 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 3호 1 1-25 (25 pages)

박선정, 이효정 저
...
- 5,400원
본 연구는 중·고등학생이 인지하는 부모-자녀 간의 의사소통 유형이 학교생활 적응에 미치는 영향에서 자기효능감의 매개효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울시 중·고등학생 442명을 대상으로 부모-자녀 의사소통 유형, 학교생활 적응, 자기효능감의 세 가지 영역에 대해 질문하는 자기 보고식 설문을 실시하였다. 연구 결과 중학생과 고등학생 모두 부모-자녀 의사소통 유형이 개방형일 때 자기효능감이 학교생활 적응에 부분매개하여 학교생활 적응에서 긍정적인 영향을 주었다. 또한, 부모- 자녀 의사소통 유형이 문제형일...
492.

학부모 요구의 관점에서 본 초등돌봄교실의 운영방향

장지은, 이성회 한국학부모학회 학부모연구 20 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 2호 2 25-44 (20 pages)

장지은, 이성회 저
...
- 4,900원
여성의 사회참여가 보편화되는 가운데 돌봄의 수요도 증가하고 초등돌봄의 환경정비도 강화되고 있다. 본 연구는 이와 같은 초등돌봄의 확산에 따라 향후 돌봄의 방향을 학부모의 요구에 근거하여 모색하였다. 이를 위하여 가구소득, 거주지, 맞벌이 요인 등에 주목하는 가운데 학부모의 돌봄에 대한 요구의 차이를, 돌봄공백과 돌봄사각지대 해소, 학부모의 노동시장 참여 및 일-가정 양립, 사교육 부담 완화, 교육적 성취의 네 가지 영역을 중심으로 살펴보았다. 이를 위해 18명의 학부모와 인터뷰조사를 실시하였다. 그 결과, 현재의...
493.

다문화가정 청소년이 지각한 부모양육태도와 우울 간의 종단관계 연구: 자기회귀교차지연모형을 적용하여

고은선, 전한성 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 1호 5 95-117 (23 pages)

고은선, 전한성 저
...
- 5,200원
본 연구는 다문화가정 청소년이 지각한 긍정적인 부모양육태도와 우울의 변화양상과 두 변수 간에 미치는 영향을 종단적으로 검증하였다. 이를 위해 다문화청소년패널조사(MAPS) 자료 중 중학교 1학년(4차년도)부터 고등학교 1학년(7차년도)까지의 자료를 분석대상으로 하여 부모양육태도와 우울을 잠재변수로 설정한 뒤 자기회귀교차지연모형을 적용하여 분석하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 조사대상 기간에 걸쳐 이전 시점의 긍정적인 부모양육태도[]는 이후 시점의 긍정적인 부모양육태도[+1]를 지속적으로 유의미하게...
494.

자발적 학교이탈 청소년의 학부모에 대한 인식 : 학교이탈 이전, 과정, 이후 인식을 중심으로

윤혜순 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 3호 2 21-45 (25 pages)

윤혜순 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 자발적 학교이탈 청소년이 자신의 부모에 대해 학교이탈 이전, 학교이탈 과정, 학교이탈 후에 어떠한 인식을 갖고 있으며, 그 의미는 무엇인지를 탐색하는 것이다. 연구결과 첫째, 학교이탈 전에 학부모들이 학교 성적을 중시하거나, 자율성을 강조하면서도 영어와 수학을 중시하는 경우에는 심리적 압박을 준다고 인식하였다. 자율성을 중시하며 기다려준다고 인식할 때 신뢰감을 갖고 있었다. 둘째, 학교이탈 과정에서 부모가 자퇴 의사에 동의해줄 때 자율성을 중시하며 자신에 대한 믿음이 있다고 생각하였다. 자퇴...
495.

자녀의 게임중독 극복을 위한 부모상담 경험 연구

오연수 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2019, 제 6권 제 1호 7 133-157 (25 pages)

오연수 저
...
- 5,400원
본 연구는 자녀의 게임중독 극복을 위한 부모를 대상으로 자녀의 게임중독 극복을 위한 부모상담 경험을 사례중심으로 탐색하여 부모 상담을 이해하고 환경을 파악하여 현장에서 실천적 대안과 효과적인 정책을 모색하고자 한다. 분석방법은 심층면담을 통하여 수집된 자료를 Strauss와 Corbin(1998)의 근거이론을 적용하였으며, 자녀의 게임중독 극복을 위한 부모 상담을 경험하고 상담 종결된 시점이 1년 미만인 어머니 5명과 아버지 5명을 대상하여 자료를 분석하였다. 연구 결과는 최종적으로 107개의 개념들과 32개의 하위범주,...
496.

부모 자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 우울 및 자아탄력성의 관계

양영미(Yang Yeong-mi):홍송이(Hong Song Ee) 한국학부모학회 학부모연구 19 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 5 77-95 (19 pages)

양영미(Yang Yeong-mi):홍송이(Hong Song Ee) 저
...
- 4,800원
본 연구는 부모 자녀 간 의사소통과 청소년 자녀의 우울 및 자아탄력성과의 관계를 분석하기 위하여 수행되었다. 연구의 표집을 위해 4개(강원, 경기, 서울, 대구)지역 40여개 학교 중학생 총 433명 중 남학생 198명, 여학생 235명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 부모 자녀 간 의사소통이 개방적일수록 청소년 우울은 낮아지고 부-자녀 간 의사소통이 역기능적일수록 청소년 우울은 높은 것으로 나타났다. 둘째, 부모 자녀 간 의사소통은 개방적 의사소통과 역기능적 의사소통의 두 하위요인에서 모두 자아탄력성과...
497.

학부모의 자아존중감과 중학생의 자아탄력성, 자아존중감 간의 관계

김성현(Kim, Sunghyun) 한국학부모학회 학부모연구 16 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 4 61-76 (16 pages)

김성현(Kim, Sunghyun) 저
...
- 4,500원
이 연구에서는 학부모의 자아존중감과 중학생의 자아탄력성, 자아존중감 간의 관계를 알아보기 위해 연구가 진행되었다. 본 연구에서는 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 학부모의 자아존중감과 중학생의 자아탄력성 간에 어떠한 관련성이 있는가? 둘째, 학부모의 자아존중감과 중학생의 자아존중감 간에 어떠한 관련성이 있는가이었다. 본 연구에서의 대상은 G시 소재 중학교에 재학 중인 중학생 128명과 중학교 학부모 162명이었다. 조사도구로는 자아존중감 척도와 자아탄력성척도를 사용하였고, 분석방법으로는 t-검증,...
498.

대학생의 인지된 지역사회무질서와 우울의 관계에서 부모관계의 완충효과

조광덕(Cho, Kwang Deok), 임지영(Lim, Ji Young), 최은실(Choi, Eun Sil) 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

조광덕(Cho, Kwang Deok), 임지영(Lim, Ji Young), 최은실(Choi, Eun Sil) 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 대학생의 인지된 지역사회무질서와 우울의 관계에서 부모관계의 완충효과를 실증적으로 검증하기 위한 것이다. 지역사회무질서는 사회․경제적 불평등을 야기하고 정신건강에도 악영향을 끼친다는 점에서 사회진보를 위해 해결해야 할 과제이다. 이에 본 연구는 지역사회무질서가 우울감에 부정적 영향을 미치며 이를 완화시키는데 부모애착의 중요성을 강조한다. 본 연구는 이를 위해『한국청소년패널』6차년도 자료를 활용하였다. 분석결과, 첫째, 지역사회무질서는 우울에 부정인 영향을 미쳤으며 둘째,...
499.

“내 마음도 알아주세요!”

조윤진 해결중심치료학회 해결중심치료학회지 16 Pages

해결중심치료학회 해결중심치료학회지 2015, 제 2권 제 1호 6 97-112 (16 pages)

조윤진 저
...
- 4,500원
500.

신뢰의 개념 구조 및 교육행정 연구에의 적용

박상완 한국교육행정학회 교육행정학연구 38 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 2호 6 123-160 (38 pages)

박상완 저
...
- 6,700원
공교육 불신, 교육부 불신, 교육정책 불신, 학교·교사 불신 등 교육에 대해 다수의 사람들 이 갖는 인식은 신뢰/불신의 개념으로 함축할 수 있다. 교육에서 신뢰는 다양한 맥락에서 논 의될 수 있으나 교육행정 분야에서 신뢰 연구는 대체로 구성원간 관계(학생-교사, 교사-교사, 교장-교사)에 초점을 두고 이루어짐에 따라 교육정책, 교육제도에 대한 신뢰 논의가 발전되는 데 한계가 있다. 이러한 문제인식에서 이 논문은 교육정책(제도)에 대한 신뢰에 초점을 두고 신뢰의 개념 구조를 종합적·체계적으로 분석하고 교육행정 분야...

한주간 이슈검색어