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501.

강원도 재가 치매노인 부양가족의 돌봄 교육요구도에 영향을 미치는 요인

윤기숙, 김춘길 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 3호 2 200-210 (11 pages)

윤기숙, 김춘길 저
...
- 4,000원
본 연구의 목적은 치매노인 부양가족의 돌봄 교육요구도 에 치매노인의 증상과 가족의 부양부담감이 미치는 영향정 도를 조사하여 치매노인 가족이 노인을 보다 적절히 돌볼 수 있도록 돕는 중재에 기초자료를 제공하기 위함이다. 구 체적인 목적은 다음과 같다. Ÿ 치매노인의 증상정도를 파악한다. Ÿ 치매노인 가족의 부양부담감을 파악한다. Ÿ 치매노인 가족의 돌봄 교육요구도를 파악한다. Ÿ 치매노인과 가족의 특성에 따른 가족의 돌봄 교육요구 도의 차이를 파악한다. Ÿ 치매노인 가족의돌봄 교육요구도와...
502.

농촌 거주 노인의 성지식과 성태도

노준희, 임은주 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2011, 제 13권 제 2호 4 109-119 (11 pages)

노준희, 임은주 저
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- 4,000원
본 연구의 구체적 목적은 다음과 같다. 대상자의 일반적 특성 및 성생활 실태를 파악한다. 일반적 특성에 따른 성지식과 성태도를 파악한다. 대상자의 문항별 성지식 정답율과 성태도 점수를 파악 한다. 성지식과 성태도 간의 상관관계를 파악한다.
503.

A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)

SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 저
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- 5,700원
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the...
504.

Multilevel Analysis of the British Model of U3A: History, Management, Learning and Teaching, and Participants’ Experiences

Soo-Kyoung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 6 123-142 (20 pages)

Soo-Kyoung Jun 저
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- 4,900원
U3A was connected to the tradition of adult liberal education, having no assessment, non-vocational programme and independent curriculum. In U3As, members preferred discussion method and academic subjects like philosophy, psychology, and history etc. Considering members' background, many of them used to have professional jobs; high educational level; and currently have good financial and health condition. Therefore, as Findsen(2005) pointed out, the UK U3A was related to middle-class culture.
505.

성인학습자 대상의 효율적인 금융교육 운영 방안: A공사 금융교육 사례를 중심으로

최영준 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.2 5 105-129 (25 pages)

최영준 저
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- 5,400원
오늘날과 같은 저금리 정착, 소득수준 상승 및 소득 격차 확대, 신용사회 및 모바일 의 진전 등으로 다양하게 야기되는 금융상황 하에서 금융거래 위험을 사전에 예방하고, 위험으로 발생하는 가계 부담을 줄이기 위한 성인학습자 대상의 금융교육은 시급하다. 그러나 현실에서의 금융교육은 미흡하다는 지적이 제기되고 있다. 본 연구에서는 성인학습자를 대상으로 실시되고 있는 국내의 금융동향과 금융교육을 분석하고, A공사 생활금융교육 사례를 평가하여, 효율적 성인학습자 대상의 금융교육 효과가 구현될 수 있도록 그 방안을...
506.

평생학습사회 실현을 위한 하나의 기제로서 우리나라 평생학습계좌제의 과제

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 10 253-273 (21 pages)

Kyung-mi Lim, JuSung Jun 저
...
- 5,000원
이 글에서는 현재 우리나라에서 주요 평생학습정책의 하나로 시행되고 있는 평 생학습계좌제에 대한 현황과 이 정책이 직면하고 하고 다양한 도전 과제들을 살펴 봄으로써 평생학습계좌제가 나아갈 방향에 대한 제언을 제시한다. 현재 평생학습계 좌제가 직면하고 있는 주요 도전 과제들은 평생학습계좌제를 보다 활성화시키고 안 정적으로 운영, 정착시키기 위한 기본적인 체제 구축 및 관련 제도와의 유연한 연 계를 들 수 있다. 연구자들은 평생학습계좌제의 성공적인 정착을 위하여 다음과 같 은 정책적 노력을 제안한다. 첫째,...
507.

한국과의 비교를 통한 일본인들의 친사회적 행동 이해와 성인도덕교육 방향

Sang-kil Han 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.1 7 129-161 (33 pages)

Sang-kil Han 저
- 6,200원
이 연구는 문화적 및 윤리적 관점에서 한국과의 비교를 통해 일본인들의 친사회적 행동 특성을 탐색하고 양국의 도덕교육 방향에 관한 시사점을 제시하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 2011년 3월 일본 동북부 해안에서의 지진 및 쓰나미 발생 시전 세계인이 경탄한 일본인들의 이타적인 친사회적 행동에 대한 의문으로부터 착안·수행하였다. 주요 연구 내용은 문화적·윤리적 관점에서 일본인들의 친사회적 행동 본성에 대한 분석이다. 이 연구결과 제시하면, 일본은 상대적 수치문화의 특성이 강하며, 그 이유는 일본인들이 도덕성을...
508.

해외파견근로자들의 파견국에서의 내적외적 적응요인에 관한 연구 : Transformative Learning Theory를 중심으로

심인선 한국성인교육학회 Andragogy Today 31 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2004, Vol.7 No.2 7 211-241 (31 pages)

심인선 저
...
- 6,000원
이 연구는 해외파견근로자가 외국에서 생활하고 일하면서 겪게 되는 경험과 파견국 에서의 학습경험을 성인교육이론의 하나인 transformative learning theory에 입각하여 분 석하였다. 본 연구는 미국인으로서 외국에 파견되어 있는 70명의 해외파견자들을 대상 으로 World Wide Web과 이메일을 통하여 이루어졌다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 해외파견근로자는 범문화적 효과성 기술을 획득하기 위해 생활과 음식 , 파견국의 규 율준수 등 외형적인 변화를 가져오게 되지만, 자신의 믿음이나 가치등이 자기변혁을 가져올 만큼의...
509.

한국평생학습도시 정책의 모형과 운영실태

권인탁 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.3 6 143-180 (38 pages)

권인탁 저
...
- 6,700원
본 연구는 한국 평생학습도시 정책의 모형과 운영실태를 살펴보고, 평생학습 도시 정책의 발전방향을 탐색하고 있다. 평생학습도시 정책 모형은 비전, 기 본관점, 목표와 방침, 추진체제를 중심으로 살펴보았다. 교육인적자원부에 의 해 평생학습도시로 선정된 지방자치단체는 2001년 광명시, 진안군, 유성구 등 3곳, 2002년 제주시, 부천시, 부산 해운대구 등 3곳, 2003년 서귀포시, 순천시, 안동시, 연수구, 거창군 5곳, 2004년 전주시, 관악구, 목포시, 칠곡군, 금산군 등 8곳으로 현재까지 19개 도시가 지정되어 어느 정도 정착해가고...
510.

대한민국과 대만의 직업교육 유형 비교 연구

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 한국성인교육학회 Andragogy Today 20 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2003, Vol.6 No.3 5 119-138 (20 pages)

리아우니앤미아우, 이기성, 조우치아우치 저
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- 4,900원
본 연구는 대한민국과 대만의 직업교육 발전유형을 비교․분석한 연구이다. 연구문제에 대한 결론을 도출하기 위하여 주로 두 나라의 통계자료와 문헌을 분석하였다. 본 연구의 비교대상인 대한민국과 대만의 직업교육훈련 유형의 발전유형을 논의하기 위하여 서로 다른 나라간의 노동인력에 대한 훈련유형 을 구분하는 MIT 위원회의 분석틀을 활용하였다. MIT 분석틀은 직업훈련체 제의 두 가지 유형을 구분하고 있다. 미국과 스웨덴과 같은 “A” 유형의 국가 들은 노동 인력이 특정 기능을 습득하는 훈련과 재훈련을 실시함에...

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