주제분류
- 교육학(1,736)
- 사회과학(906)
- 사회복지학(856)
- 심리학(704)
- 보건학(239)
- 예체능(238)
- 유아교육학(207)
- 특수교육학(163)
- 의약학(159)
- 인문학(92)
- 기타(61)
- 종교(52)
- 공학(20)
- 자연과학(3)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(262)
- 한국교육사회학회(214)
- 한국교육행정학회(210)
- 한국교육학회(203)
- 한국인간발달학회(201)
- 한국교원교육학회(200)
- 한국가족치료학회(193)
- 한국장애인복지학회(173)
- 한국보육지원학회(172)
- 한국미술치료학회(139)
- 한국성인교육학회(138)
- 한국여가문화학회(136)
- 대한신경정신의학회(123)
- 한국교육정치학회(103)
- 한국아동권리학회(102)
- 한국경호경비학회(97)
- 21세기사회복지학회(92)
- 한국사회복지교육협의회(86)
- 한국임상사회사업학회(86)
- 한국웰니스학회(77)
- 한국시각장애교육재활학회(72)
- 한국예술심리치료학회(68)
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- 한국보훈학회(65)
- 한국노년학연구회(64)
- 한국노인간호학회(64)
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- 한국기업교육학회(58)
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- 한국군사회복지학회(42)
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- 한국박물관학회(32)
- 한국사회서비스학회(32)
- 대한고령친화산업학회(31)
- 한국발달지원학회(30)
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- 한국아동심리치료학회(28)
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- 한국동서정신과학회(27)
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- 한국학습장애학회(27)
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- 한국음악교육학회(25)
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- 한국사회복지실천연구학회(21)
- 한국카운슬러협회(21)
- 한국통합교육학회(21)
- 한국특수교육교과교육학회(21)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(20)
- 고령자치매작업치료학회(19)
- 한국교육개발원(19)
- 한국음악치료학회(18)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(17)
- 한국일본교육학회(17)
- 한국창의력교육학회(17)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(16)
- 한국아동보육실천학회(15)
- 한국청각-언어장애교육학회(15)
- 한국청소년상담학회(15)
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- 한국교류분석협회(14)
- 한국아동중심실천학회(14)
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- 한국장애인평생교육복지학회(12)
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- 대한신경계작업치료학회(11)
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- 한국교육원리학회(10)
- 한국핵심역량교육학회(10)
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- 한국보조공학회(9)
- 한국부모놀이치료학회(9)
- 한국상담평가학회(9)
- 한국연극예술치료학회(9)
- 한국푸드아트테라피학회(9)
- 국민연금연구원(8)
- 한국불교상담학회(8)
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- 한국장애아동인권학회(8)
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간행물
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- 한국사회복지교육(86)
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- 한국아동심리치료학회지(28)
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- 불교상담학연구(7)
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- 한국일본교육학회 학술대회(6)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(6)
- KIEP 연구보고서(5)
- 사례관리연구(5)
- 한국명상학회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 개혁주의교회성장(4)
- 복지경영학연구(4)
- 상담복지경영연구(4)
- 아동미술교육(4)
- 에너지기후변화교육(4)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 국민연금연구원 연금포럼(3)
- 국제사회복지학(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 동국사학(3)
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- 무용동작치료논문집(3)
- 사회과수업연구(3)
- 어린이교육(3)
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- 청소년상담학회지(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
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- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 근거와 간호(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한성학회지(2)
- 아시아장애사회학연구(2)
- 예방의학회지(2)
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- 퇴계학논집(2)
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- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
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- 한국연극예술치료학회 학술대회지(2)
- 한국조리학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
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- 국립특수교육원 학술논문자료(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 농촌계획 : 한국농촌계획학회지(1)
- 단행본(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 디자인학연구(1)
- 디지털융복합연구(1)
- 디지털정책연구(1)
- 마케팅과학연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
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- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
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- 육아정책연구소 수탁연구보고서(1)
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하나로 수업 모형을 적용한 표현활동 수업에 따른 교사들의 수업 내용과 교수·학습방법 인식의 변화
김지연, 김두련 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 17권 제 4호 1 1-13 (13 pages)
교육의 수준을 좌우하는 수업 운영의 주체로서 교사의 수업인식은 매우 중요하다. 특히 체육 교과 속의 하나의 영역으로 존재하는 무용교육은 교사의 역할에 그 성패가 좌우된다고 해도 과언이 아니다. 창의적이고 자발적인 표현활동 수업을 지도하는 교사의 역량과 주관적인 판단에 의해 수업 내용과 방법 등이 선정되고 운영되며, 표현활동 수업의 결손 정도가 결정되기 때문이다. 또한 교사의 수업인식은 잠재적 교육과정으로써 학생의 수업 태도와 학습동기에 결정적인 영향을 미치며, 학생의 내면화에도 크게 작용한다. 초등학교... -
교육대학교 재학생의 학교 체육교육 시설에 대한 경험 탐색
임승엽, 조한무 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 17 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 4 49-65 (17 pages)
국민소득의 증가와 도시화에 따른 한국사회의 급격한 경제성장은 국민에게 여가시간의 증가와 생활의 편리함, 풍요로움 등 생활양식에 긍정적인 변화를 초래하였으나, 동시에 신체활동 부족의 원인으로 작용하여 심각한 사회문제로 부각되고 있다(전혜자, 오정식, 2007). 그 중 어린이와 청소년들의 경우 영양과다 및 발육촉진으로 인해 체격은 과거에 비해 성장하였지만, 운동부족으로 인한 신체활동량의 감소로 인하여 체력이 저하되는 현상을 보이고 있다(이기철, 2000). 특히 이 시기의 신체활동량의 감소는 장기적으로 비만, 고혈압... -
교대생들의 ‘신체표현활동’시 스트레스 요인과 해소 요인 분석
이강순 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 3호 5 47-55 (9 pages)
스트레스란 심리학과 생물학에서 유기체의 기능을 교란시키는 긴장이나 장애를 일컫는 용어로 심신장애 또는 정신적 장애로 나타날 수 있다. 스트레스는 현대 사회를 살아가는데 피하기 힘든 복잡한 현상의 결과로 특히, 개인의 활동 능력에 심각한 영향을 미칠 수 있기 때문에 개인적으로 스트레스 대처하고 해소하는 방법을 아는 것이 매우 중요하다. 가벼운 스트레스는 운동이나 명상으로 치료할 수 있지만, 심각한 스트레스는 원인을 밝혀내고, 처치하기 위한 노력이 필요하며, 환경이나 생활 조건의 변화가 치료 효과를 높일 수... -
도서벽지 초등학생의 태권도 수업에 대한 인식
이상훈, 김성곤 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 3 23-35 (13 pages)
태권도는 우리 민족의 문화와 환경 속에서 조직화되고 체계화된 전통 무예로서 오늘날에는 범세계적인 스포츠로 각광 받고 있으며, 제7차 초등학교 체육과 교육과정에서도 5학년의 민속 활동 영역에서 가르치도록 되어 있다. 태권도에서 수련은 신체활동이며 동시에 정신수행과 관련을 맺고 있다. 즉 태권도는 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강, 호신을 위한 기술 습득, 바른 생활 태도의 형성 등을 목적으로 하고 있다. 훈련 방법과 과정 또한 매우 엄격하고 절제가 있으며 많은 노 -
보육교사의 직무특성 인식 프로그램 개발 및 효과 연구
서정연, 정옥분, 김경은 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 4호 9 189-212 (24 pages)
본 연구는 보육교사의 직무특성 인식을 돕는 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램이 보육교사의 직무특성 인식 및 직무동기 증진에 효과가 있는지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 본 프로그램에서는 Hackman과 Oldham(1975)의 직무특성모형에 근거하여 보육교사가 자신의 직무에서 기술 다양성, 업무 정체성, 업무 중요성, 자율성, 피드백을 인식할 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 본 프로그램은 8회기의 활동으로 구성되어 있고, 보육교사의 적극적인 참여와 흥미를 유발하기 위해 매회기 다양한 활동유형과 매체를... -
초등학교 2학년 자녀를 둔 취업모의 일-자녀교육 갈등이 아동의 학교적응에 미치는 영향: 양육역량과 가정에서의 교육지원 활동의 매개효과
박새롬, 홍예지, 이강이 한국인간발달학회 인간발달연구 20 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 3호 7 165-184 (20 pages)
이 연구는 취업모의 일-자녀교육 갈등, 양육역량, 가정에서의 교육지원 활동 및 아동의 학교적응 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 서울대학교 학부모정책연구센터에서 실시한 학부모교육참여패널조사의 초등학교 2학년 자녀를 둔 취업모 163명의 응답을 분석하였다. 취업모의 일-자녀교육 갈등이 아동의 학교적응에 미치는 직접효과는 유의하지 않았지만 양육역량과 가정에서의 교육지원 활동을 매개로 아동의 학교적응에 미치는 간접효과는 유의하였다. 즉, 취업모의 일-자녀교육 갈등이 높을수록 스스로의 양육역량을... -
아버지의 원가족 경험과 양육참여: 생성감의 매개효과
김다혜, 김연하 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2020, 제 27권 제 2호 3 45-62 (18 pages)
본 연구는 유아기 자녀를 둔 아버지의 원가족 경험, 생성감, 양육참여 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 구체적으로 아버지의 원가족 경험이 양육참여에 미치는 직접적 영향과 생성감을 통해 미치는 간접적 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 경기도에 거주하고 있는 만 3, 4, 5세 유아를 둔 부모 256쌍으로부터 자료를 수집하였고, 구조방정식모형을 통하여 자료를 분석하였다. 주요 결과를 살펴보면, 아버지의 원가족 건강성 및 부․모 애착, 생성감, 양육참여는 유의미한 정적 상관을 보였다. 또한 아버지의... -
유아의 가정환경자극이 사회적 유능감에 미치는 종단적 영향: 언어·인지 발달의 매개효과
홍예지, 강수정, 이강이, 최나야 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2017, 제 24권 제 4호 8 161-178 (18 pages)
이 연구는 유아의 가정환경자극, 언어?인지 발달 및 사회적 유능감 간의 종단적 관계를 검증하고자 하 였다. 이를 위해 육아정책연구소에서 실시한 한국아동패널의 5차, 6차, 7차년도 자료의 유아 총 951명을 선택하였다. 기술통계, 신뢰도 및 상관관계를 분석하였으며, 최종적으로 구조방정식모형분석을 실시하였 다. 이 연구의 주요 결과를 요약하고 논의하면 다음과 같다. 첫째, 아버지와 어머니의 교육수준이 유아의 가정환경자극에 미치는 영향을 통제 한 후, 만 4세 유아의 가정환경자극이 만 5세 유아의 언어?인지 발 달에 미치는... -
아동 및 청소년의 행복에 대한 자녀와 어머니의 인식 연구
유미숙, 차지량, 정계숙 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 5 81-104 (24 pages)
본 연구는 아동과 청소년의 행복감과 행복 조건에 대해 아동||| 청소년 자신과 그들 어머니 간의 인식 차이 를 알아보았다. 부산광역시와 양산시 거주 초등학생 452명(남 213명||| 여 239명)과 중||| 고교 재학 청소년 257 명(남 214명||| 여 42명) 및 그들의 어머니를 대상으로 질문지법을 이용하였다. 수집된 자료를 평균 및 대응표 본 t-검증으로 분석하였다. 그 결과||| 첫째||| 아동과 어머니는 각각 자신과 자녀가 자기계발 및 목표 추구 요 소에서 가장 많은 행복감을 느끼며||| 건강과 외모 요소에 대한 행복감이 가장 낮은... -
직업군인 자녀가 지각한 부모양육행동이 청소년기 외로움과 자기상에 미치는 영향
김정은, 박희현 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 4호 5 79-99 (21 pages)
본 연구는 직업군인의 자녀가 지각한 부모의 양육행동이 청소년기 외로움과 자기상으로 본 심리사회적 발달에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보고자 하였다. 본 연구대상은 직업군인의 중․고등학생 자녀 326명이다. 자료분석을 위해 단순회귀분석과 중다회귀분석이 실시되었다. 직업군인 자녀가 지각한 부모 각각의 불신행동은 외로움을 증가시키는 것으로 나타났으며, 관심과 가르침의 양육행동은 외로움을 해소하는데 도움을 주는 것으로 나타났다. 또한 지각된 부모의 불신행동은 자기상으로 본 심리적 발달 요인에 부정적인...
