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-
An Individual Difference Approach to Understanding Campaign Message Effects: Self-Monitoring, Perceived Message Effectiveness, and Presumed Media Influence
백혜진 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 35 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 2 31-65 (35 pages)
data in a charity campaign context indicates that high self-monitors evaluate the charity campaign message more favorably than low self-monitors. In addition, perceived message effectiveness and presumed media influence are significantly associated with charitable behavior intention only among high selfmonitors. The findings highlight the importance of understanding individual differences for designing campaign messages and predicting their effects more effectively. Key words : self-monitoring,... -
규칙적인 리듬의 청각 자극이 사회불안 감소에 미치는 효과
김수아, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 5 83-99 (17 pages)
본 연구는 규칙적인 리듬의 청각자극이 사회불안 감소에 효과가 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 ‘높은 사회불안 집단’ 22명과 ‘낮은 사회불안 집단’ 20명을 선별한 뒤, 각 집단 내에서 실험군과 통제군을 같은 수로 무선할당 하였다. 구조화된 불안 유도 과제인 TSST-G를 사용하여 불안을 유도한 이후, 실험군에만 5분 간 30bpm 의 메트로놈 자극을 들려주었다. 생리적 증상을 측정하기 위해 실험의 처음부터 끝까지 초 단위로 심장 박동수를 측정하는 기기를 착용하였으며, 각 과제 수행 구간별 심장 박동수 평균을... -
분리-개별화 수준이 이성관계집착에 미치는 영향 : 자기 개념 명확성의 매개 효과
신한별, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 18 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 1 1-18 (18 pages)
본 연구에서는 남녀 대학생을 대상으로 분리 개별화 수준이 이성관계 집착에 미치는 영향에서 자기 개념 명확성 의 매개 효과를 검증하였으며, 이를 통해 상담 및 임상 장면에서 활용할 수 있는 구체적인 개입 방법에 대한 기초 자료를 제공하고자 하였다. 이를 위해 남녀 대학생의 분리 개별화, 자기 개념 명확성, 이성관계 집착 간의 상관관 계를 조사하였고, 분리개별화와 이성관계 집착 간의 관계에서 자기 개념 명확성의 매개 효과를 검증하기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 그후 부트스트래핑((Bootstrapping) 절차와 Sobel... -
청소년의 비자살적 자해와 수치심경향성, 죄책감경향성의 관계
김화정, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 20 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2019, 제 11권 제 1호 1 1-20 (20 pages)
자해는 자살에 선행하는 주요한 원인 중 하나로, 개인에서 여러 가지 부정적인 결과들을 초래한다. 그리고 이러한 자해행동은 임상군 뿐만 아니라 임상적 문제를 가지지 않은 삶의 기능이 높은 개인에게도 나타난다. 이에 본 연구에서는 중, 고등학생을 대상으로 비자살적 자해 경험과 수치심경향성, 죄책감경향성 간의 관계를 살펴보려고 한다. 연구도구는 자해기능평가지(The Functional Assessment of Self-Mutilation), 자의식적 정서 척도(Test of Self-Conscious Affect-adolescent)를 사용하였다. 그 결과, 수치심경향성과... -
대인관계적 외상 경험과 심리적 수용이 공감적 이해 능력에 미치는 영향
정제라(Je Ra Jeong) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 16 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 2호 4 69-84 (16 pages)
본 연구는 대인관계적 외상 경험과 심리적 수용이 공감적 이해 능력에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 이를 위해 서울, 경기 지역에 거주하는 20대이상 성인 300명의 자료를 수집하였다. 대인관계적 외상경험을 측정하기 위한 대인관계외상 체크 리스트, 공감적 이해 능력 측정을 위한 공감적 이해 소척도(BLRI-EU), 심리적 수용 정도 측정을 위한 심리적 수용성 척도(AAQ-Ⅱ) 로 구성된 설문지를 사용하여 수집하였다. 이 중 불성실한 응답지를 제외한 281명의 자료를 SPSS 23.0 프로그램으로 분석하였다. 연구 결과, 첫째, 외상 경험... -
걱정에 대한 이론적 모델 및 작업기억 훈련과 마음챙김 훈련의 효용성
김수영(Soo Young Kim), 박경(Kyung Park) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 23 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 2호 2 29-51 (23 pages)
본 논문에서는 Hirsch와 Mattews의 인지모델을 중심으로, 걱정을 설명하는 다양한 인지적 관점을 모델 및 각 모델에 따른 개입법을 비교 검토하고, 작업기억 훈련과 마음챙김 훈련의 효용성에 대해 알아보았다. 최근 걱정에 대한 연구들은 개인의 인지조절능력을 강화함으로써 반복적인 파국화 사고에 의해 특징지워지는, 중단할 수 없는 걱정은 물론 이에 따라 파생되는 부정적 정서를 감소하고자하기 노력들을 지속해오고 있다. 이러한 노력들은 단순히 걱정과 관련된 개인의 역기능적인 사고나 신념의 내용을 평가하고 수정하는데... -
지각된 아버지 양육행동이 청소년의 불안에 미치는 영향
민규영, 신민섭, 송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 16 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2013, Vol.5 No.1 1 1-16 (16 pages)
본 연구에서는 지각된 부의 양육행동과 불안 및 자존감 간의 관계를 구체적으로 밝히고, 지각된 부의 양 육태도와 불안 간의 관계에서 청소년의 자존감이 매개역할을 하는지 연구하고자 하였다. 이를 위해 고등 학교 503명을 대상으로 지각된 부의 양육 태도, 불안, 자존감 수준을 측정하였다. 연구 결과, 부의 온정 수용적 양육태도는 불안과는 부적상관을, 자존감과는 정적 상관을 나타내었고, 거부제재적 양육태도는 불안과 정적상관을, 자존감과는 부적상관을 보이는 등, 서로 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 그 리고 지각된... -
교과교실제 운영에 대한 고등학교 교사와 학생의 인식 연구
이경아, 홍창남 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 24 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2013, 제 23권 제 1호 2 21-44 (24 pages)
본 연구는 교과교실제 운영에 대한 고등학교 교사와 학생의 인식을 유형별로 비교하여 그 차이를 분석한 것이다.2009년 이후 교육과학기술부에 의해 교과교실제가 적극적으로 추진되고 있으나,3년 간 이루어진 운영에 대한 결과들을 살펴보면,수요자 중심으로 교육과정과 환경을 개편하여 수요자의 만족도 향상을 이루고자 하는 애초의 목표와 대비되는 결과들이 상당수 존재한다.이에 본 연구에서 는 교과교실제 목적과 운영,운영의 성과에 대한 고등학교 교사와 학생의 인식 차이를 교과교실제 유 형별로 분석하는 것을 연구 문제로... -
중학생의 임파워먼트와 행복감 간의 관계에서 자아정체감의 매개효과
김가빈, 황혜원 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 6 395-414 (20 pages)
본 연구는 중학생의 임파워먼트와 행복감의 관계에서 자아정체감의 매개효과가 있는지 를 살펴보는 것에 목적이 있다. 이를 위해 한 중소도시의 중학생 254명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 첫째, 중학생의 학년과 성적에 따라 임파 워먼트, 자아정체감 및 행복감에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났는데, 중학교 3학년 이 다른 학년에 비해 임파워먼트와 자아정체감이 유의하게 낮고, 성적이 높을수록 임파 워먼트와 자아정체감, 행복감이 높은 것으로 나타났다. 또한 여학생의 자아정체감이 높 게... -
연령별 아동방임의 예측변인에 관한 연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 2 309-329 (21 pages)
본 연구는 생태체계적 관점을 기반으로 다양한 아동, 양육자, 가족, 지역사회 특성을 고 려하여 연령별 아동방임의 예측변인을 밝히고자 하였다. 2013년 아동종합실태에 참여한 3,091명의 어머니로부터 획득한 자료를 활용하였고, 아동연령을 영아(0~2세), 유아(3~5 세), 초등학생(6~11세), 청소년(12~17세)으로 나누어 집단별로 아동방임의 구체적 행태와 유의한 예측변인에 차이가 있는지를 살펴보았다. 로지스틱 회귀분석을 통한 연구결과는 연령집단에 따라 방임의 예측변인에서 공통점 및 차이점이 존재함을 보여주었다. 전 연...


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