주제분류
더보기(11)자료유형
발행기관
- 한국아동권리학회(165)
- 한국보육지원학회(162)
- 한국어린이미디어학회(50)
- 한국인간발달학회(30)
- 인지발달중재학회(25)
- 한국교원교육학회(25)
- 한국아동보육실천학회(23)
- 한국일본교육학회(16)
- 한국학부모학회(14)
- 부산대학교 교육발전연구소(13)
- 한국아동중심실천학회(12)
- 한국장애아동인권학회(12)
- 한국교육정치학회(11)
- 한국아동심리치료학회(11)
- 한국장애인복지학회(11)
- 한국시각장애교육재활학회(10)
- 한국종교교육학회(10)
- 한국통합교육학회(10)
- 21세기사회복지학회(9)
- 경인교육대학교 교육연구원(9)
- 한국교육학회(9)
- 인문사회과학기술융합학회(8)
- 한국가족치료학회(8)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(8)
- 한국특수교육교과교육학회(8)
- 한국교육사회학회(6)
- 한국교육행정학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
- 한국사회복지지원학회(6)
- 육아정책연구소(5)
- 한국부모교육학회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 한국행동분석학회(5)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국미술치료학회(4)
- 한국예술심리치료학회(4)
- 국제사회복지학회(3)
- 국제여성연구소(3)
- 한국교류분석상담학회(3)
- 한국발달지원학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국사회서비스학회(3)
- 한국음악교육공학회(3)
- 한국음악교육학회(3)
- 한국창의력교육학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국푸드아트테라피학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 한국교육방법학회(2)
- 한국군사회복지학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국성인교육학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국조형교육학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 다문화건강학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 서강대학교 철학연구소(1)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(1)
- 한국교류분석학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국모래상자치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국초등체육학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
간행물
- 아동과 권리(165)
- 한국보육지원학회지(131)
- 어린이미디어연구(45)
- 한국보육지원학회 학술대회지(31)
- 인간발달연구(28)
- 인지발달중재학회지(25)
- 아동보육연구(23)
- 학부모연구(14)
- 한국교원교육연구(14)
- 한국일본교육학연구(13)
- 교육혁신연구(12)
- 아동중심실천연구(12)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(11)
- 한국아동심리치료학회지(11)
- 한국장애인복지학(11)
- 시각장애연구(10)
- 장애아동인권연구(10)
- 종교교육학연구(10)
- 21세기사회복지연구(9)
- 교육논총(9)
- 통합교육연구(9)
- 가족과 가족치료(8)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(8)
- 특수교육교과교육연구(8)
- 한국유아교육연구(8)
- 교육정치학연구(7)
- 교육학연구(6)
- 교육행정학연구(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 사회복지지원학회지(6)
- 부모교육연구(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(5)
- 행동분석-지원연구(5)
- 국제이해교육연구(4)
- 미술치료연구(4)
- 예술심리치료연구(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 교류분석상담연구(3)
- 교육사회학연구(3)
- 국제사회복지학(3)
- 발달지원연구(3)
- 사회서비스연구(3)
- 연구논총(3)
- 육아정책연구소 이슈페이퍼(3)
- 음악교육공학(3)
- 음악교육연구(3)
- 창의력교육연구(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국교육학회 학술대회논문집(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국일본교육학회 학술대회(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- ANDRAGOGY TODAY(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육방법연구(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 여가학연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 조형교육(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국장애아동인권학회 학술대회지(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- 교과교육학연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 육아정책연구(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 음악문헌학(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 철학논집(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국초등체육학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
전체 선택해제
총 801건 검색
본문검색 결과만 보기
-
해외 유?보 및 유?초 연계의 방향과 지원 사례 분석을 통한 이음교육 시사점 탐색
김호, 장혜진 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 4호 16 245-263 (19 pages)
권리를 먼저 받아들였기 때문에 우리나라 이음교육에 대한 시사점을 줄 수 있다. 연구를 위해 선정한 국가는 5개국인 영국, 핀란드, 캐나다, 호주와 뉴질랜드이며 연구를 위해 분석한 자료는 국가수준 교육과정과 이음교육에 대한 정책이나 사례를 담고 있는 국가 및 주(state) 수준의 공식적인 문서만을 포함하였다. 연계교육의 방향과 지원 사례를 분석한 결과, 유아의 학습목적 도달 평가와 교육과정 내 이음교육을 계획하는 영국, 일관된 교육과정 안에서 영유아의 관점과 참여를 강조하는 핀란드, 교육과정과 물리적 공간을 연결하는... -
[2017년 이슈페이퍼 모음집] 육아지원정책 현안과 과제
육아정책연구소 육아정책연구소 육아정책연구소 이슈페이퍼 359 Pages
육아정책연구소 육아정책연구소 이슈페이퍼 이슈페이퍼 2017 23 1-359 (359 pages)
-
창의성과 양육환경 관련 분석을 통한 정책적 시사점
도남희 육아정책연구소 육아정책연구소 이슈페이퍼 14 Pages
육아정책연구소 육아정책연구소 이슈페이퍼 이슈페이퍼 2017 9 23-36 (14 pages)
? 우리나라 영유아들의 하루일과는 과다한 사교육으로 인해 건강한 성장발달을 보장하기 어려운 측면이 있으며, 이는 아동권리 침해의 소지가 있음. ? 국외 학자들이 제시하는 권장시간에 비추어 볼 때 우리나라 영유아의 학습시간은 지나치게 긴 편으로 판단됨. ? 우리나라 영유아의 놀이시간은 영유아를 특정하여 기준을 제시하고 있는 호주 보건부 기준인 3시간에 비추어볼 때 많이 부족한 것으로 나타남. ? 우리나라 영유아의 전자기기 노출 시간은 상대적으로 길며 특히 가정에서 양육하는 2세의 경우 매우 심각한 수준임. ?... -
부당 훈육행위에 대한 보육교사의 인식
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 7 725-744 (20 pages)
부여한 무게 값 산출, 보육교사 배경변인과의 상관관계 등으로 살펴보았다. 결과: 연구결과, 보육교사들은 영유아에게 하지 말아야 할 부당 훈육행위로 영유아를 때리거나 신체적으로 억압하지 않는 것을 가장 중요하게 꼽았으며, 영유아에게 물건을 던지지 않는 것, 영유아를 격리된 장소에 혼자 방치하지 않는 것, 영유아의 기본생활요구를 방치하는 것, 영유아에게 화난 감정을 표출하지 않는 것 등을 우선순위로 지적하였다. 결론: 연구결과를 바탕으로 어린이집에서의 아동학대 예방을 위하여 영유아에게 하지 말아야 할 부당... -
불교부모교육 프로그램이 어머니의 자아개념 및 양육태도에 미치는 영향
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 1 1-17 (17 pages)
불교경전에는 자녀교육에 지침이 될 지혜와 탁월한 기법들이 많이 담겨져 있어 현대 부모교육 프로그램으로 수용하여 적절히 접목한다면 부모가 자기 자신을 바르게 이해하고 지혜를 키움으로써 자녀를 향한 양육태도에 긍정적인 효과를 발휘할 수 있다고 본다. 서구적 사상에 기초한 부모교육이 주를 이루고 있는 한국의 현실에서 불교에 기초한 부모교육 프로그램은 한국인의 고유사상과 얼에 뿌리 내리고 있는 불교적 세계관에도 일치하여 한국적 부모교육으로서의 정체성 형성에도 도움이 된다고 믿는다. 이에 본 연구는 붓다의... -
본 연구는 불법에 기초한 어린이 교육을 논의한다는데 의의를 두었다. 불교아동교육은 순수불교 연구와는 달리 응용학이며, 실천학문의 범주에 속하므로, 학문적 논의의 기반은 종교(불교)와 과학(교육)의 만남에 두어 통합적으로 접목한다. 불교적 세계관에서 보면, 어린이는 본래 부처님의 성품인 불성을 지니고 있으므로 성인과 마찬가지로 깨달음을 얻을 수 있다고 본다. 불교에서 가장 이상적 인간상은 깨달음을 증득한 붓다이다. 따라서 불교아동교육의 궁극적 목적은 붓다의 인격을 닮아 지혜와 자비를 갖춘 바른 인간으로...
-
연봉동자상이 불교아동교육에 주는 시사점 탐색
나정, 이영림 한국종교교육학회 종교교육학연구 24 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2016, 제 52권 5 103-126 (24 pages)
본 연구의 목적은 연봉동자상의 지물을 중심으로 그 특징을 분석하고, 이를 토대로 불교아동교육에 주는 시사점을 탐색하고자 한다. 연봉동자상은 국립청주박물관(2003)의 『불교동자상』에서 29 점과 문화재청⋅불교문화재연구소(2002-2014)의 『한국의 사찰문화재』에서 25점 그리고 홍윤식 등(1991)의 『전국 사찰 등 소장 동자상 조사보고서』에서 6점, 총 60점을 수집하여 분석하였다. 연봉동자상의 특징은 연꽃, 연잎, 연봉가지, 연봉오리, 연잎줄기 등을 지물(소지하고 있는 물건)로 가지고 있으며, 그 중에 연봉오리가 가장... -
다문화 사회에서의 문화 간 교육과 이를 위한 전제조건
조대현(DaeHyun Cho) 한국음악교육공학회 음악교육공학 18 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2009, 제 9호 11 191-208 (18 pages)
-
지역사회서비스투자사업의 사회적 경제 전략 -인천지역 사례 연구-
장소현, 이용갑 한국사회서비스학회 사회서비스연구 42 Pages
한국사회서비스학회 사회서비스연구 2017, 제 7권 제 2호 3 47-88 (42 pages)
본 연구는 인천광역시 지역사회서비스투자사업 중 2개의 프로그램인 광역 자활기업 「소통과 나눔」의 ‘장애아동학습지원’ 및 사회적 협동조합 「M 커뮤니티」의‘즐거운 아침, 행복한 학교’를 대상으로 지역사회서비스투자 사업에서 사회적 경제의 성장 가능성을 분석하였다. 현재 지역사회서비스투자 사업의 특성상 대인사회서비스, 이용기간의 2년 제한, 이용자의 소득계층별 본인부담금 등 때문에 제공기관, 이용자, 관리운영자(지자체 및 지역사회서비 스지원단)간의 상호호혜성, 신뢰, 지속가능성이 어려운 현실과 제공기관 등록... -
모래상자치료사례의 의식화과정에 대한 분석
김경희(Kyung-Hee Kim), 오지아(Ji A Oh) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 10호 74 755-764 (10 pages)
본 연구는 노숙아동의 모래상자치료과정에 나타난 사례분석을 통해 무의식의 의식화과정을 이해하고자 하였다. 본 연구의 참여아동은 노숙경험이 있는 10세의 남자아동이다. 연구 참여자에 대한 모래상자치료는 주 1회, 회기별 50분씩 총 52회기를 진행하였다. 본 연구에서는 현상학점 관점에 입각해 최대한 모래상자치료에 나타나는 작품을 “있는 그대로” 관찰 기술하고자 하였으며, 모래상자치료 과정에서의 직접관찰과 모래상자치료 경험에 관한 심층면담을 실시하였다. 모래상자치료과정에서 나타난 내용과 주제의 변화에 따라...
