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만다라 미술치료가 부부관계에 미치는 영향
박동순 한국가족치료학회 가족과 가족치료 19 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2010, 제 18권 1호 3 63-81 (19 pages)
본 연구는 부부 문제의 우선적 해결 요소가 무엇인가에 대한 물음에 답하기 위하여 만다라 미술치료를 실시하는데 초점을 두었다. 그런데 개개인의 자아존중감 또는 부부간의 존중감 형성은 부부관계를 긍정적으로 결정짓는 중요한 요소다. 따라서 부부 문제의 해결을 위해서는 부부의 심리·정서적인 안정과 개인과 부부간을 변화시킬 수 있는 자아존중감을 향상시키는 것이 우선이다. 따라서 본 연구는 20~60대 7쌍의 부부 총 14명을 대상으로 하였고, 만다라를 활용하여 180분씩 8회에 걸쳐 개별 또는 집단으로 미술치료를... -
화엄불교사상의 가족치료학적 해석과 그 적용
전영숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2002, 제 10권 2호 5 105-132 (28 pages)
본 연구에서는 팔만 사천으로 불리는 방대한 불교의 경전과 수많은 사상들 가운데 ꡔ화엄경ꡕ과 ꡔ화엄경ꡕ을 바탕으로 한 화엄불교사상을 중심으로 다루고자 한다. 본 연구자는 ꡔ화엄경ꡕ과 화엄불교사상이 가족치료에 시사하는 점이 매우 크리라고 본다. 따라서 ꡔ화엄경ꡕ의 내용과 화엄불교사상을 고찰하여 체계론적 가족치료 이론과 비교하여 해석해보고, 시사하는 점이 무엇인지를 살피며, 가족치료에 적용하는 방법을 모색하고자 한다. -
국제화 시대의 전제조건: 욕구이론과 문화지능 및 자기효능감 간의 중국적 탐색
崔明哲, 徐文敎 한국중국문화학회 중국학논총 27 Pages
한국중국문화학회 중국학논총 2014, Vol.42 16 327-353 (27 pages)
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중국 전자물류의 발전현황과 활성화 방안에 관한 연구
한국중국문화학회 중국학논총 2013, Vol.38 8 149-172 (24 pages)
本论文以通过分析中国电子物流的发展现状研究了中国电子物流的发 展上存在的问题,并提出了相应的解决方案。为此,首先本文对中国电 子贸易的发展政策及文献进行了分析。其次,从中国电子物流的发展阶 段,物流公共平台的发展及物流企业的活用的叁部分对中国电子物流的... -
민족국가주의라는 근대의 논리가 그 역할을 수행하고 있는 한, 현재 진 행되고 있는 세계화란 국가간의 경쟁을 의미할 수밖에 없으며, 현대 국가의 발전 또한 결국 세계화에 대한 능동적 참여를 전제하게 된다. 세계화는 국 경을 넘어 세계를 가로지르는 인간 활동의 확대와 그 활동의 결과이다. 이 에 디아스포라-국경을 가로지르며 생존해왔던 개인 및 집단-는 해당 디아스 포라의 현상이나 발전방향과 무관하게 해당 조국의 세계화를 위해 활용될 수 있는 충실한 조력자라는 특별한 의미를 부여받는다.
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현대 “중국”과 “화교”의 상호인식에 관한 연구
한국중국문화학회 중국학논총 2011, Vol.33 13 285-306 (22 pages)
华侨华人共享中国和当地的双种文化而已创造出了重曾认同感,而中国以大我自居依然把华侨华人看做为伟大的中国之建设而所使用的小我。要奉行多元主义并要建设和平共处的时代里,两个... -
“大中華”論과 當代 중국민족주의 분석
金慶國, 崔承現, 李康馥, 崔智賢 한국중국문화학회 중국학논총 17 Pages
한국중국문화학회 중국학논총 2006, Vol.21 19 395-411 (17 pages)
지난 1990년대를 전환점으로 인류의 역사는 새로운 시대를 맞이했다. 공산주의 “실험”의 실패로 인류는 역사발전의 한 축을 상실하였고, 반세기 동안 “대립적 상생관계”속에서 억제 되었던 “근대” 각 민족간의 대항논리가 다시 부활하였다. 즉, 세계의 각 민족은 세계화의 강제적 추세에 적극 호응하면서도 배타적 자기애를 강화하며 제각기 “大國”의 꿈을 키워나가고 있는 것이다. 본 연구는 “大中華”에 대한 논의와 함께 1990년대 이래 부활하고 있는 중국민족주의에 대한 실험적 검토이다. 여기서 “大中華”란... -
시각장애학교 고등학교의 융합형 과학 교과 운영 실태 및 과학 교사의 인식 조사
유선해, 정진자 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 1호 6 109-141 (33 pages)
본 연구의 목적은 시각장애학교 고등학교의 융합형 과학 교과 운영 실태 및 담당 과학 교사들의 인식을 조사하는데 있다. 전국 12개 시각장애학교에 재직하는 융합형 과학 담당 교사 12명을 대상으로 전화 면담과 우편 및 이메일을 통하여 설문 조사 되었으며, 시각장애학교 12곳으로부터 회신된 설문지의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 1명의 교사가 가르치는 비율이 91.7%이고 강의법을 주로 사용하며, 보조 자료는 과학교구를 가장 많이 사용하고 있다. 선다형인 지필평가와 개념도를 이용한 수행평가를 가장 많이 사용했으며 평가... -
사전질문해결 수업전략이 초등과학학습에 미치는 영향
강헌태, 노석구 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 6 117-141 (25 pages)
질문)이 존재한다. 학생의 사전질문에는 교육과정과 밀접한 관련이 있는 유의미한 질문이 다수 존재함에도 불구하고 교사는 이에 대해 정확히 파악하지 못하거나 적절히 해결하지 못한 채 수업을 진행하는 경우가 많았다. 이에, 본 연구는 학생의 사전질문을 조사하고 이를 해결 하는 수업전략이 학생의 과학 학업성취도, 과학탐구능력, 과학적 태도에 미치는 영향에 대한 비교 연구를 진행하였다. 연구 결과 실험집단이 비교집단에 비해 높은 학업성취도를 보였으며(p<.05), 과 학탐구능력에서는 추리, 예상, 가설설정, 일반화 능력에서... -
초등교사가 생활지도에서 경험하는 어려움
함은지, 황매향 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 11 199-224 (26 pages)
겪고 감정적으로 스트레스를 받고 있었다. 이러한 아동을 지도하기 위해 벌을 통한 행동수정, 장점에 대한 칭찬, 상담을 통한 소통 등 다양한 방법을 활용하 였고, 이 가운데 상담이 가장 효과적이었다. 다음으로 가정의 협력이 부족하고, 담임교사 혼자 상 담을 통해 아동의 행동을 변화시키는데 한계를 느끼고 있었다. 이를 해결하기 위해 교사가 요구한 지원은 전문상담교사의 지원, 부모교육의 필요성, 다양한 아동을 생활지도 하는데 필요한 지침서 개발에 대한 지원 등으로 나타났다. 마지막으로 이러한 연구결과의 의의, 초등학교에서의...


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