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교사·학교장 신념과 중학생의 자율성 및 자기효능감, 학업성취도의 관계 분석
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 2호 5 117-143 (27 pages)
연구는 위계적 선형모형을 사용하여 학생변인을 수준 1, 교사와 학교장변인을 수준 2로 분석 하였으며, 학생변인, 교사변인, 학교장변인을 단계별로 투입하였다. 본 연구결과는 여학생의 국어와 수 학성취도가 남학생에 비해 높게 나타났으며, 부과된 조절 동기와 자기효능감이 성취도에 긍정적인 영 향을 미치는 것으로 분석되었다. 교사변인에서는, 교사가 ‘학생의 노력과 인내가 학생의 목표 성취에 중요하다’고 인식할수록, 학생들의 국어성취도가 높은 것으로 나타났다. 학교장의 신념은 학생들의 성 취도에 유의한 영향을 미치지... -
본 연구는 20세기 초반 영국에서 진행된 서구의 대안교육운동이라고 할 수 있는 신교육운동(New Eduation Movement)이 우리의 대안교육운동의 발전을 위해서 제시해주는 시사점이 무엇인지를 도출 하고자 하였다. 이를 위해서 우선 영국 신교육운동을 개척한 선구적 학교들인 애보츠홈(Abbotsholme) 학교와 비데일즈(Bedales)학교가 보여준 ‘새학교(New School)\'의 특징을 살펴본 후 20세기 초반 영국 에서 전개된 비권위주의 교육운동의 과정을 고찰하였다. 이어서 20세기 초반의 신교육운동이 20세기 중,후반 영국의 공교육과 교수법...
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봉사-학습이 여자대학생의 사회적 문제해결력, 학업적 자기효능감 및 지역사회참여의식에 미치는 영향
김은영, 유숙영 한국교육학회 교육학연구 22 Pages
한국교육학회 교육학연구 2009, 47권 3호 1 1-22 (22 pages)
지역사회 참여의식을 중심으로 봉사-학습이 이러한 변화에 긍정적 영향을 미치는지 밝히고자 하였다. 연구 참여자는 서울 소재 S여대 재학생 216명이며, 실험집단 124명, 통제집단 92명이다. 측 정도구는 사회적 문제해결력 검사, 학업적 자기효능감 검사, 지역사회참여의식 검사를 사전, 사후검 사로 사용하였고, 본 연구에서 제시한 연구문제를 해결하기 위해 사전검사를 공변인으로 하는 공변 량 분석(ANCOVA)를 실시하였다. 본 연구의 결과, 첫째, 봉사-학습은 학생들의 사회적 문제해결력 을 향상시키는 효과가 있음이 입증되었고... -
학부모의 평가를 사용하고, 4-6학년은 자기보고식 평가결과를 사용하였다. 자료분석은 상관관계, t-검증, LISREL분석을 실시하였으며, 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 감각추구성향, 주의결핍과잉행동, 충동성, 외․내향성의 수준이 높은 어린이들은 규칙위반을 잘 하고, 주의결핍과잉행동과 충동성 수준이 낮은 어린이들이 안전의식도 높고 규칙준수를 잘 하는 것으로 파악되었다. 둘째, 어린이들의 안전의식과 도로행동에 대한 인성 특성들의 효과를 구조방정식 모형으로 검증하였다. 변인들 간의 인과관계 모형에서 나타난...
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음악치료사가 지각한 주관적 삶의 질에 관한 연구
김영신 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 24 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2017, Vol.19 No.1 2 29-52 (24 pages)
이 연구는 음악치료사들이 지각하는 삶의 본질과 의미를 탐구하기 위한 목적으로 실행되었 다. 이 연구의 참여자들은 모두 6명으로 한국음악치료학회 1급자격증을 취득하고 음악치료 임상을 시작한 지 4년 이상인 자로 구성되었다. 연구 결과 Giorgi의 분석방법에 따라 연구 자가 도출한 의미단위는 293개이고 이를 바탕으로 공통적인 경험의 본질이라고 판단되는 34개의 하위구성요소와 7개의 구성요소가 도출되었다. 7개의 구성요소는 <음악치료 직무의 선택>, <음악치료 전문가로서 느끼는 보람과 소득>, <음악치료 전문가로서 느끼는... -
음악치료사의 자아탄력성 및 사회적 지지와 심리적 소진의 관계
김인경 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 21 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2012, Vol.14 No.1 3 41-61 (21 pages)
음악치료사의 일반적 특성과 심리적 소진, 자아탄력성 그리고 사회 적 지지 지각을 측정하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 자아탄력성과 사회적 지지 모 두 심리적 소진에 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 두 요인 중 외적 요인인 사회 적 지지보다 내적 요인인 자아탄력성이 심리적 소진에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났 다. 각각의 하위요인 중에서 낙관적 태도가 심리적 소진에 가장 큰 영향력을 미치는 요인 으로 나타났고, 다음은 대인관계 효율성, 그 다음은 가족 및 친구의 정서적 지지인 것으로 나타났다. -
음악치료에 대한 일반인들의 인식도, 이해도 및 기대도 관련 조사연구
박소연, 황은영, 이은선 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 17 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2010, Vol.12 No.1 4 66-82 (17 pages)
즉, 음악치료의 효과, 음악치료의 전문성에 대한 시각, 교육과 치료의 관점, 음악치료의 다양한 활동에 대한 이해에 있어서 음악치료를 알고 있는 그룹과 그렇지 않은 그룹 사이에는 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 음악치료의 기대도를 분석한 결과, 대중성, 영역의 확대, 다양성 등에 대한 기대를 보여주고 있었다. 본 연구는 일반인들에게 전문적 영역으로서 음악치료를 더욱 정확하게 알리고 음악을 통해 신체적, 정서적 건강과 삶의 질을 향상시키기 위한 대중적인 음악치료 프로그램에 대한 필요를 알려주었다는 점에서... -
변화하는 아동기 문화 : 거대한 폭풍
Joe L. Frost, 송정 대한어린이교육협회 어린이교육 12 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 9 273-284 (12 pages)
미국은 지금 아동 발달 및 교육 분야에 “거대한 폭풍(perfect storm)”이 불고 있다. 거대한 폭풍을 형성하는 다양한 요소들의 결합이 현재의 미국 교육을 변화시키고 새로운 아동기 문화를 형성시키고 있다. 이러한 요소들로는 첫째, 학교교육의 표준화, 둘째, 전통적이고 자발적인 아동들의 놀이 소멸, 셋째 미국 및 전 세계의 빈곤 증가가 있다. -
에듀케어 학급 유아의 지역사회 체험학습 활성화 방안
대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 2 157-190 (34 pages)
더 학부모의 요구에 맞는 프로그램은 어떤 것인지, 단위 유치원별로 에듀케어 운영 프로그램을 보완하고 특성 있게 교육과정을 마련해야 할 필요성이 대두되고 있다. 부모님 모두 직장을 가진 에듀케어 학급 유아들은 장시간 유치원에서 생활하므로 일반 유아들이 일상생활에서 경험하는 것들을 체험하기 어려우며, 학부모들은 대부분 자녀와 함께 할 수 있는 체험학습의 기회가 불충분하다고 생각하고 있다. 2003학년도에 에듀케어 유치원을 시범적으로 운영했던 유치원의 학부모 중 34.5%가 다양한 생활체험과 자연학습에 대한 기회가...
