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6111.

초등학교 통합학급에서 교사의 교육적 지원을 통한 자폐아동의 학교생활 변화 연구

김진선, 정혜영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2008, 제 12권 1호 16 273-292 (20 pages)

김진선, 정혜영 저
...
- 4,900원
위해 제공한 교육적 지원은 생활면과 학업면으로 다양한 프로그램이 제공되었다. 학교생활의 변화과정을 살펴 볼 때, 자폐아동의 학습능력이 향상되었고 혼자만의 일방적 상호작용에서 함께 하는 쌍방적 상호 작용으로 점차 변화되어갔다. 또한 공격적, 방어적 태도가 줄어들고 협동심과 자립심이 증가하여 통합학급 내에서 자폐아동의 학교생활이 긍정적으로 변화되어가는 모습을 보여주었다. 또한 실제 적인 통합교육이 되려면 교사의 애정과 관심, 적절한 교육적 개입이 필수적이며, 자폐아동을 둘러 싼 관련인과의 협력관계,...
6112.

인도네시아 이슬람 극단주의 실태 연구

윤민우 한국경호경비학회 시큐리티연구 32 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 50호 7 175-206 (32 pages)

윤민우 저
...
- 6,100원
이 연구는 인도네시아 이슬람 극단주의 역사와 최근의 인도네시아의 국제 이슬람 극단 주의의 확산 실태를 조사한다. 이 연구의 수행을 위해서는 인도네시아 이슬람 극단주의 관련 문헌조사와 관련자들의 질적 인터뷰를 병행한다. 문헌조사를 위해서는 미디어 보도, 관련 연구 보고서와 논문 등을 수집하고 활용한다. 질적 인터뷰를 위해서는 국내체류 인도 네시아 학생들과 체류자들, 인도네시아인과 결혼한 한국인 배우자들, 인도네시아 현지에서 활동하는 한국인 선교사들 등을 포함한다. 이들에 대한 질적 인터뷰는 30분에서 2시간에...
6113.

조직공정성이 산업보안담당자의 보안정책 준수의지에 미치는 영향 : 조직애착과 임파워먼트를 중심으로

신현구, 이주락 한국경호경비학회 시큐리티연구 28 Pages

한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 39호 9 241-268 (28 pages)

신현구, 이주락 저
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- 5,700원
사용하여 빈도분석, 신뢰도 및 요인분석, 상관분석, 구조방정 식 모형을 사용하였다. 이상의 연구방법과 절차에 따른 자료 분석을 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 조직공정성 중 절차공정성은 임파워먼트, 조직애착, 보안정책 준수의 지에 긍정적인 영향을 미친다. 둘째, 임파워먼트는 조직애착에 긍정적인 영향을 미친다. 셋째, 조직애착은 보안정책 준수의지에 긍정적인 영향을 미친다. 넷째, 조직애착은 완전매 개효과로써 절차공정성과 보안정책 준수의지 간의 관계에서 유의한 영향력을 가진다. 이러 한 연구결과를...
6114.

현직유아교사와 예비유아교사의 유아음악교육 인식 및 음악교수효능감에 대한 연구

고영자 한국창의력교육학회 창의력교육연구 15 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.4 3 27-41 (15 pages)

고영자 저
...
- 4,400원
본 연구는 현직유아교사와 예비유아교사를 대상으로 유아음악교육에 대한 인식과 음악교수 효능감에 대해 알아보았다. 현직유아교사 116명, 예비유아교사 104명을 대상으로 실시한 연구 결과 음악교육에 대한 중요성, 교육목적, 교육활동 내용, 교사역량에 있어서 현직유아교사와 예비유아교사간의 응답차이가 통계적으로 유의미하게 나타났다. 그에 반에 음악활동을 위한 전제조건에 대한 현직유아교사와 예비유아교사간의 응답차이는 유의미하지 않았다. 마지막으 로 현직유아교사와 예비유아교사간의 음악교수효능감에 대해 알아본...
6115.

장애학생을 대상으로 한 국내 창의성 연구의 동향

정유진, 하주현 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2014, Vol.14 No.1 2 17-34 (18 pages)

정유진, 하주현 저
...
- 4,700원
본 연구는 장애학생에 초점을 맞춘 국내 창의성 연구가 어떻게 진행되어 왔는지 그 동향을 살펴보고, 향후 장애학생의 창의성 연구의 활성화를 위한 기초자료로써 논의점을 제시하였다. 분석대상논문은 연도의 제한 없이 국내학술지 및 석?박사학위논문에서 발표된 장애학생과 관련 있는 창의성 논문 총 18편이었다. 장애학생을 대상으로 한 창의성 연구의 동향을 살펴보 기 위해, 연구대상(장애유형, 대상연령), 연구유형(양적연구, 질적연구), 연구주제(개인, 과정, 산 출물, 사회-환경, 영역의 통합)로 분석하여 정리하였다. 연구결과...
6116.

색다른 용도법(Unusual uses)을 활용한 표상활동이 유아의 창의성에 미치는 효과

김경숙, 홍혜경 한국창의력교육학회 창의력교육연구 20 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2012, Vol.12 No.3 5 93-112 (20 pages)

김경숙, 홍혜경 저
...
- 4,900원
본 연구는 유아들의 창의성 증진을 위해 색다른 용도법을 활용한 표상활동이 유아들의 창의성에 미치는 효과를 검증하였다. 실험집단(25명), 비교집단(25명) 만 5세 유아 50명이 참여하였으며, 실 험 집단의 유아들은 주 2회 6주간 12회의 색다른 용도법을 적용하는 표상활동과 비교집단 유아들은 색다른 용도법 활동을 실시하였다. 활동의 효과를 검증하기 위해 유아 도형 창의성 검사를 실시하였 으며 색다른 용도법을 활용한 표상활동을 적용한 결과 실험집단의 창의성 점수의 평균이 비교집단 보다 통계적으로 유의미하게 향상...
6117.

소외계층 영재의 영재교육 서비스 만족도 및 자아효능감

하종덕, 문정화 한국창의력교육학회 창의력교육연구 19 Pages

한국창의력교육학회 창의력교육연구 2011, Vol.11 No.2 5 87-105 (19 pages)

하종덕, 문정화 저
...
- 4,800원
본 연구는 소외계층 영재에게 제공된 영재교육 서비스가 어떤 만족한 결과를 가져오는지 그리고 이 같은 만족도와 자아효능감에 어떤 관계가 있는지를 알아보기 위한 것으로써 대학 영재교육원에 다니는 소외계층의 유아 및 초등 저학년 173명을 대상으로 실시되었다. 연구 결과 영재교육 프로그램이 소외 영재에게 서비스 만족도를 크게 향상 시켰으며(16.7% 향상), 유아(19.6%)가 초등생(4.3%) 보다 더 크게 향상되었다. 또한 서비스 만족도와 자아효능감간에는 높은 정적 상관관계(r=.480)를 나타내고 있으며, 유아(r=.540)가...
6118.

정보화 시대의 영재교육

송인섭 숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 23 Pages

숙명여자대학교 다문화통합연구소 사회교육과학연구 2000, 제 4권 1 3-34 (23 pages)

송인섭 저
...
- 5,200원
존중감을 긍정적으로 높게 가지고 있느냐 아니면 그 반대이냐 하는 문제는 영재성을 가지고 있는 아동에게 아주 중요하다. 끝으로 한 제언을 하고자 한다. 첫째, 영재 교육은 다양한 전공을 가지고 있는 통합적이고 종합적인 사고에서 이론과 실제가 나올 때 그 신뢰성과 타당성을 가질 수 있다. 둘째, 영재교육은 일련의 과정이 논리적 합리적인 근거 위에서 단계 단계가 논의되고 영재교육 모형 위에 반영되어야 한다. 즉 어떠한 판별이냐에 따라 영재교육의 전 과정이 형성되어야 한다. 셋째, 영재교육과정의 설계와 시행에 관련된...
6119.

초등학생의 체력수준이 성격강점에 미치는 영향

유기범, 이동규 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 2호 4 39-49 (11 pages)

유기범, 이동규 저
...
- 4,000원
덕목에서 유의한 차이를 보였으며, 절제와 초월성 덕목에는 유의한 차이를 나타내지 않았다. 체력 요인에 따른 성격강점의 차이를 분석한 결과, 심폐지구력은 6개 상위 덕목 가운데 용기(p<.05) 덕목에서 유의한 차이가 나타났고, 순발력은 용기(p<.05), 인간애(p<.01), 정의(p<.001) 덕목에서 유의한 차이가 나타났으며, 유연성, 근력·근지구력, 체질량지수(BMI)는 유의한 차이가 나타나지 않았다. 결론적으로, 체력은 인간의 바람직한 인지적, 정서적, 사회적, 심리적 특성인 성격강점에 긍정적인 영향을 미친다고 할 수 있다.
6120.

발달성협응장애의 운동협응 특성과 발현율에 관한 기초 연구

김민주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 1 1-9 (9 pages)

김민주 저
...
- 3,000원
이 연구는 운동기술의 발달이 지연되어 일상생활과 학교생활에서 어려움을 겪는 발달성협응장애(developmental coordination disorder, DCD) 아동의 운동협응 특성과 발현율에 대해 규명하고자 하였다. 서울시 S초등학교의 2학년 학생 중 참여의사를 밝힌 102명을 대상으로 운동발달검사를 실시하였다. 운동발달검사는 Movement Assessment Battery for Children-2(MABC-2)를 사용하였으며, 소근운동, 대근운동, 균형 등의 3가지 영역에 대하여 전문 평가자 7인이 아동의 운동기술의 발달 수준을 평가하였다. 그 결과 총 102명 중...

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