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PBL의 대안으로써의 E-PBL : 외국 사례를 중심으로
박성희 한국창의력교육학회 창의력교육연구 18 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2009, Vol.9 No.1 6 113-130 (18 pages)
위하여 일반 학교교육에서부터 고등교육에 이르기까지 문제기반학습(problem-based learning)이 매우 다양하게 적용되고 있다. 그러나 PBL의 많은 장점에도 불구하고 현장의 교사들이 PBL을 준비하고 적용하기 위해서는 몇 가지 제한점들이 나타나고 있는 실정이다. 그러므로 본 연구의 목적은 PBL에 대한 전반적인 이해와 더불어 학교현장에서 PBL을 적용할 때 나타나는 제한점을 살펴보고, 이를 극복할 수 있는 대안으로 e-PBL의 가능성을 외국사례를 중심으로 탐색해보고자 한다. 과학교과와 사회교과에서 성공적으로 적용되고 있는... -
영재학생과 일반학생의 창의성, 지능, 학업성취 관계분석
박춘성 한국창의력교육학회 창의력교육연구 13 Pages
한국창의력교육학회 창의력교육연구 2008, Vol.8 No.2 3 43-55 (13 pages)
본 연구는 창의성, 지능, 학업성취의 관계를 분석하여 이들 간의 관련을 밝히는 목적으로 연구되었 다. 영재학급 학생과 일반학급 학생을 표집하고 이들에게 TTCT 언어, TTCT 도형, 지능, 표준화 학업성취 검사를 실시하였다. 분석결과에 의하면 영재학급은 창의성, 지능, 학업성취 간에 별다른 상관이 없는 반면, 일반학급은 이들 간의 상관이 높은 것으로 나타났다. 창의성의 역치이론을 검증하기 위해서 지능 130을 기준으로 나누어 창의성, 지능, 학업성취의 관계를 분석한 결과 지능 130 이상의 집단에서는 이들의 관계가 거의 없는... -
초등 체육수업에 있어서 교사의 자율성지지, 수업분위기, 운동가치 지각이 동기 및 체육 수업만족도에 미치는 영향
김인수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 1호 4 47-61 (15 pages)
초등학교에서 이루어지는 체육수업은 아동의 신체활동수준을 증가시키고, 운동 잠재능력을 발현시킬 뿐만 아니라, 건강을 증진시키는 역할을 한다. 국민소득의 증대에 따른 비만아동의 증가가 빠르게 진행되고 있는 최근의 경향은 초등학교 아동에게 있어서 신체활동의 필요성을 대변해 주고 있다. Corbin, Pangrazi와 Franks(2003)는 초등학교에서의 체육은 신체활동 활동부족과 비만의 예방에 기여하기 때문에 신체활동 참여에의 습관화가 필요하다는 점을 지적하고 있다. -
초등체육교육의 인식에 대한 변화가능성과 발전방향
이종형, 최상락 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 11 133-143 (11 pages)
오늘날 학생들의 키, 몸무게 같은 체격은 향상되어 서구형화 되어가고 있으나, 체질은 허약해지고 체력은 급격하게 저하되고 있으며, 운동부족과 영양섭취의 과다로 인하여 비만아가 증가되고 있고 당뇨병 등 각종 성인병이 청소년들에게 까지 나타나고 있는 실정이다. 문화관광부의 ‘미래 국력의 성장 동력「청소년 체력」증진 전략보고(2004.10.20)’에 따르면 1999년부터 2003년까지 4년 동안 고3 여학생의 체력검사에서 1200m 달리기 1분 증가, 팔굽혀매달리기 2초 감소, 팔굽혀펴기 2～3회 감소, 윗몸일으키기 3～4.5회 감소... -
유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램의 개발 및 효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 효과를 검증하고자 하였다. 유아기 창의성 발달의 중요성을 고려해볼 때, 예비유아교사는 교사양성과정 동안 창의성에 대한 이해를 높이고 스스로의 창의성을 개발하며 현장에서 적용할 수 있는 다양한 프로그램을 구성하고 적용해 보는 경험이 필요하다. 본 프로그램은 12차시의 활동으로 구성되어 있고 예비유아교사들의 창의적 경험을 높이기 위해 매차시마다 다양한 활동유형과 매체를 사용하였으며 모의수업활동과 소집단활동을... -
학교폭력 감소와 예방을 위한 미술프로그램 개발
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 7 137-156 (20 pages)
본 연구의 목적은 학교폭력 감소와 예방을 위한 미술프로그램 개발이다. 프로그램 개발을 위해 학교폭력 관 련 국내외 연구 및 프로그램을 수집하였다. 또한 폭력 감소와 예방에 대한 인식과 기대를 파악하기 위해 전국 초, 중, 고 교사들과 학생들에게 설문조사를 하고 전문가 의견과 심층면담 결과를 분석하였다. 이러한 결과를 바탕으로 학생들이 미술활동을 통해 폭력적, 공격적 감정들을 표출하고 정화함으로써 폭력을 감소하고 예방하 는 프로그램을 개발하였다. 프로그램은 20개의 미술프로그램으로 구성되며 기본 틀은 단계,... -
Life Stresses in Adolescents with Problematic Media Use: The Role of Anger Management in Cyberbullying
Jung Eun Kim, Norman B. Epstein, Jinhee Kim 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2017, 제 25권 제 2호 4 227-249 (23 pages)
stress and coping model to understand one of the most frequent forms of problematic media use among adolescents, cyberbullying. Methods: Using data from the Korean Youth Panel Survey, the researchers found three major sources of stress for adolescents: parents (abusive behavior), school (academic stress), and friends (bullying victimization); these were seen as predictors of cyberbullying. The researchers also tested an important intra-personal factor, anger management, which could influence the... -
팀학습지원메카니즘의 설계 : 학습조직 구축의 초석
박수홍, 정주영 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 4 75-95 (21 pages)
그 복잡성에서 조직학습과 견줄 수 있는 작지만 조직학습의 대표성을 지닌 학습의 형태가 팀 학습이라고 볼 수 있기 때문이다. 즉, 팀은 조직의 소우주이다. 같은 방식으로, 효과적인 학습조직을 구축하기 위한 하나의 방법으로 개인학습보다는 팀 학습을 기반으로 출발해야 한다는 주장이 설득력이 있을 수 있다. 이러한 맥락에서 본 논문의 목적은 팀 학습을 향상시키기 위한 수행지원시스템(Performance Support System)개발 프로젝트의 첫 번째 작업인 팀 학습을 지원하는 메카니즘을 밝혀내는 것이다. 팀 학습의 총체적이며 역동적인... -
인터넷 기반 원격협동학습 사례 연구
김영환, 손미, 박수홍 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2001, 제 11권 6 103-128 (26 pages)
최근 인터넷이라는 통신기술로 인해 온라인(on-line)상에서 서로 대화를 나누고 메시지를 교환하고 정보를 공유할 수 있는 사회적 환경이 우리의 직업활동이나 사회적 커뮤니케이션 활동 등 여러 측면에서 매우 큰 영향을 미치고 있다. 일 예로 최근 우리사회에서도 컴퓨터 통신 및 멀티미디어가 일반화되면서 청소년들의 95%가 인터넷을 활용할 정도로 멀티미디어는 생활의 일부분으로 자리 잡아가고 있다(한국언론재단, 2000)는 보고는 이런 온라인 사회화의 영향력의 한 단면을 대표하고 있다. 뿐만 아니라 인터넷이나 정보통신기술의... -
학습기술 구성요소 탐색을 위한 기초 연구
변영계, 박한숙 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 23 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1997, 제 7권 2 29-51 (23 pages)
