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가정보육시설의 시설 및 교사 특성에 따른 보육의 질적 수준 연구
박지영 한국아동보육실천학회 아동보육연구 20 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 7 1-20 (20 pages)
본 연구는 가정보육시설의 시설 및 교사 특성에 따라 보육의 질적 수준이 어떠한 차이 를 보이는지 분석함으로써 보육의 질적 수준을 향상시키기 위한 기초자료를 제공하고자 하였다. 서울시에 소재한 가정보육시설 중 40개의 시설과 주보육교사를 대상으로 설문 지, Harms와 Clifford(1989)의 Family Day Care Rating Scale(가정보육시설평정척도: FDCRS)을 사용하여 평가한 결과 시설 특성은 보육공간면적에 따라 전체점수가 통계적 으로 유의한 차이를 보였다. 교사 특성은 학력, 전공, 보수교육 참여여부 및 지원단체 가 입여부에... -
사회복지법의 개념과 법체계의 개선방안
이중호 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 31 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2015, 제 4권 제 1호 7 133-163 (31 pages)
사회복지 관련법은 학문적?실천적으로 많이 논의되고 있음에도 불구하고 그 이해방법과 범주, 그 리고 체계적 특성이 모호한 상태에 있다. 사회복지 관련법은 헌법의 구체화법으로 존재한다. 즉 사회 복지법이 정치타협의 대상으로 여겨지는 것은 이제 지양되어야 할 것이다. 또한 사회복지 관련법 전 반을 우리 헌법의 기준으로 재설계하고 재구성하여야 할 시점이 아닌 가 사료된다. 기본적 헌법 원 리로서 민주국가원리, 법치국가원리, 사회국가원리의 기반 하에 사회복지법제의 체계정립이 다시 이 뤄져야할 것으로 본다. 더불어... -
노인요양시설 요양보호사의 직무스트레스가 노인학대인식에 미치는 영향 - 직업정체성의 조절효과를 중심으로 -
김지혜, 전종미 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 26 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2022, 제 12권 제 2호 8 163-188 (26 pages)
본 연구의 목적은 노인요양시설 요양보호사의 직업정체성을 조절변수로 설정하여 직무스트레스와 노인학대인식과의 관계를 완충하는지 검증하기 위한 것이다. 연구를 위하여 부산광역시의 노인요양시설에서 근무하는 요양보호사를 대상으로 설문조사를 실시하였고 209부의 유효 응답지를 분석에 사용하였다. 자료 분석 방법으로 직무스트레스와 노인학대인식 및 직업정체성의 수준을 알아 보기위해 기술통계방법을 사용하였고, 주요변수의 관계를 살펴보기 위해 상관관계분석을 사용하였으며, 직무스트레스와 노인학대인식과의 관계에서... -
「나의 빨강 책」의 상호텍스트성에 관한 연구
고문숙 대한문학치료학회 대한문학치료연구 19 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2013, Vol.3 No.1 4 77-95 (19 pages)
?나의 빨강 책」의 상호텍스트성에 담긴 중요한 의미를 표지와 면지를 통해 본 상호텍스트성을 살펴본 결과 “그림책속의 그림책”으로 메타픽션적 요소를 가지고 있는 도서였다. 메타픽션이란 작가가 독자로 하여금 픽션과 리얼리티와의 관계에 대해 의문을 제기하도록 하기 위해 의식적이고 조직적으로 가공물로서의 작품의 위상과 구 조에 집중하여 쓴 허구적인 글쓰기를 말한다. 메타픽션은 텍스트||| 작가 그리고 독자와의 관계가 여러 겹이라는 것을 일부러 드러내기 위해 쓴 글이다. 「나의 빨강책」은 문어적 텍스트(글)와 시각적... -
가정폭력피해아동의 모래상자치료과정에서 나타난 영웅신화적 경험 분석에 대한 사례연구
박소현, 이미나 한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 12 Pages
한국모래상자치료학회 모래상자치료연구 2018, 제 8권 제 1호 2 14-25 (12 pages)
본 연구는 모래상자치료과정에서 경험한 영웅신화 모험담과 가정폭력피해아동의 사례연구이다. 본 연 구대상은 방임 및 학대의 경험이 있는 가정폭력피해아동으로 9세 남아와 12세 여아를 대상으로 모 래상자치료를 2017년 9월 27일부터 2017년 11월 29일까지 총 13회기 실시하였다. 연구문제는 첫 째, 모래상자치료과정에서 아동의 자아탄력성은 변화가 나타나는가?, 둘째, 모래상자치료과정에서 아동의 언어폭력은 개선 될 것인가? 셋째 아동의 모래상자치료과정에서 나타난 영웅신화의 변화는 어떠한가? 본 연구의 검사도구는 첫째,... -
장애아동 통합보육의 효과에 관한 연구
조영숙, 정명자 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 13 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2012, 제 3권 제 1호 1 1-13 (13 pages)
본 연구는 언어장애, 지적장애, 전반적 발달장애로 진단받은 3명의 장애아동을 대상으로 장애 통합보육프로그램의 효과를 알아보기 위한 것이다. 그 결과 대상아동 모두 K-CDI와 IEP평가를 통해 개인내 발달에서 긍정적인 변화를 가져온 것으로 평가되었다. 그러나 자폐아동의 경우 사 회성 향상의 측면에서의 변화가 극히 적은 것으로 평가되었는데, 이는 자폐 아동의 주요 특성 인 사회성 결함요인이 큰 것으로 판단된다. 또한 K-CDI평가에서는 변화의 정도를 알 수 없었으 나 개별화된 질적 평가를 통해 개인의 발달에 대한 변화의... -
동네놀이터의 질적 환경 수준이 아동 및 부모의 놀이터 이용에 미치는 영향
김명순, 김지연, 최현희 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 6 405-423 (19 pages)
연구목적: 본 연구는 아동이 일상에서 주로 이용하는 동네놀이터를 대상으로 아동의 놀이적 관점에서 놀이터의 다양한 질적 환경이 아동 및 부모의 놀이터 이용에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 방법: 서울시에 위치한 동네놀이터 총 43개를 선정하여 질적 환경을 평정하였고, 놀이터를 방문하는 아동 및 부모 이용객수를 관찰하였으며, 이용객의 일주일 당 평균 놀이터 이용시간 및 빈도를 설문하였다. 수집된 자료를 토대로 놀이터 이용객수, 이용 시간 및 빈도를 종속변인으로, 놀이터 질적 환경을 독립변인으로 한 중다회귀분석을... -
양육 실제, 아동의 미디어 중독, 언어 발달의 구조 관계
김수정, 구은미 한국아동권리학회 아동과 권리 20 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 4호 4 663-682 (20 pages)
연구목적 : 본 연구는 부모의 양육실제, 아동의 미디어기기 중독, 언어발달 간의 관계를살펴보고, 아동의 안전한 미디어 사용 및 지도를 위한 정책개발의 기초자료를 제공하는데목적이 있다. 방법 : 한국아동패널 10차 년도에 응답한 초등학교 3학년 자녀를 가진 1,484가구의 자료를 구조방정식 모형을 활용하여 분석하였다. 결과 : 부모 감독 수준이 높을수록 아동의 미디어기기 중독수준이 감소하는 것으로 나타났으며, 아동이 하루 중 성인이 없이 지내는 시간이 많을수록 미디어기기 중독 수준이 증가하였다. 또한 아동의 미디어기기... -
부모의 심리적 변인과 아동의 문제행동 및 집행기능의 관계에서 양육스트레스의 매개효과
홍길회, 문소라 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2019, 제 23권 제 3호 7 497-519 (23 pages)
연구목적: 본 연구는 부모의 심리적 변인과 아동의 문제행동 및 집행기능의 관계에서 어머니 양육스트레스의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 방법: 육아정책연구소의 한국아동패널 8차년도 데이터를 사용하여 84개월∼92개월 아동 1,556명과 그의 부모를 대상으로 하였다. 자료분석은 기술통계치 외의 t-test, Pearson의 상관관계 분석 및 매개 회귀분석, Sobel-test를 실시하였다. 결과: 연구결과 첫째, 아버지와 어머니의 심리적 변인 중 우울에서 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 부모의 심리적 변인과 아동의 문제행동 및... -
영아교사의 놀이교수효능감 및 수학지도지식이 수학지도적극성에 미치는 영향
성민경(Sung Min Kyung), 김지현(Kim Ji Hyun) 한국아동권리학회 아동과 권리 17 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 4호 6 685-701 (17 pages)
높은 수준의 수학지도지식을 갖고 있다는 것을 의미한다. 둘째, 영아교사의 놀이교수효능감이 수학지도적극성을 예측하는 관계를 수학지도지식이 부분적으로 매개한다. 즉, 영아교사의 놀이교수효능감이 수학지도적극성을 직접적으로 예측하면서 동시에 수학지도지식을 매개로 수학지도적극성을 간접적으로 예측하는 경로가 존재한다. 결론: 이 연구 결과는 앞으로의 교사교육프로그램의 기초 자료를 제공하여 궁극적으로 영아교사의 수준 높은 영아수학지도를 통해 영아의 발달에 적합한 교육을 받을 권리를 보장하는데 기여할 것이다.
