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인지행동적 집단미술치료와 미술활동을 이용한 부모상담이 아동의 ADHD 경향성에 미치는 효과
이영옥, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 4호 (통권 43호) 2 543-567 (25 pages)
본 연구는 ADHD 증후가 있는 초등학생 아동에게 인지행동적 집단미술치료를 실시하여 과잉행동, 충동성, 부주의 감소에 효과가 있는지를 파악하고자 하였다. 또 미술활동을 이용한 부모상담을 실시하여 부모상담이 아동의 ADHD 증후에 대한 지속성과 양육태도 및 양육스트레스 감소에 효과가 있는지를 검증해보는 데 그 목적이 있다. 연구대상은 초등학교 1, 2학년 남아 5명이다.대상아동의 선별도구는 교사용 단축형 Conners척도를 사용하였다. 측정도구는 한국 주의력결핍 과잉행동장애 진단검사(K-ADHDDS)를 부모가... -
CSCW 환경에 기반한 요구공학 프로세스 모델 설계
황만수, 이원우, 류성렬, Hwang. Man-Soo, Lee. Won-Woo, Rhew. Sung-Yul 한국정보처리학회 정보처리논문지 11 Pages
한국정보처리학회 정보처리논문지 2000, Vol.7 No.10 3075-3085 (11 pages)
소프트웨어 개발과 운영이 분산화, 대형화됨에 따라 정확하고 완전한 요구사항의 추출과 명세는 시스템의 가장 중요한 요소가 되고 있다. 또한 인터넷을 통한 공동작업 환경에서 계속적인 시스템 변경요청은 더욱 효율적인 요구사항 관리를 필요로 한다. 본 논문에서는 이러한 공동작업 환경에서 자연어 기반 요구사항 명세와 관리의 효율성을 향상시키기 위한 요구사항 명세구조와 기법 등을 정의하고, 요구공학 활동과 주기를 바탕으로 하는 요구공학 프로세서와 환경을 제안한다. 그래서 CSCW(Computer Supported Cooperative Work)... -
불교 유아교사를 위한 자율장학 모형 연구
권은주, 이영림 한국종교교육학회 종교교육학연구 37 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 21권 6 143-179 (37 pages)
본 연구에서는 자율장학에 대한 불교 유아교육기관 교사의 인식과 불교사상을 중심으로 한 불교적 자율장학 모형 개발의 요구를 조사함으로써, 이를 통하여 불교유아교사의 교사상(敎師像) 확립과 전문성 개발 및 학습의 질을 높일 수 있는 자율 장학에 대한 긍정적인 인식의 전환 그리고 자율장학의 방법을 불교 유아교육과정, 사섭법, 팔정도, 수기설법, 육바라밀 사상에 기초하여 제시하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울의 불교 유아교육기관 40개소(유치원 9개소, 어린이집 31개소)에 근무하는 교사를 대상으로 질문지 우편... -
이 연구는 교육과학기술부의 스마트교육 추진 정책(2011.6.29)에 따라 2015년까지 개발되어야 할 종교학 디지털교과서의 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 이 연구에서 제안하는 개발 방향은 크게 두 가지이다. 첫째는 종교학 디지털교과서의 교육적 효과를 높일 수 있는 창작 패러다임을 확립하는 것이다. 이 연구에서 제안하는 창작 패러다임은 ‘디지털 스토리텔링’이다. 디지털 스토리텔링은 패러다임으로서의 디지털과 창작 기술로서의 스토리텔링의 결합을 통해 디지털교과서의 교육적 효과와 기능을 극대화시킬 수 있는...
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멀티미디어 CAI 음악감상 자료 제작에 관한 연구
한국음악교육공학회 음악교육공학 2002, 제 1호 8 87-111 (25 pages)
최근 들어 음악에도 많은 멀티미디어 학습자료들이 홍수처럼 쏟아져 나오고 있지만 현재 일선학교에서는 거의 멀티미디어 교수-학습자료를 잘 활용하지는 못하고 있는 실정이다. 현재 제작되어 있는 자료들은 제작 전문가들이 만들어 세련되고 깔끔한 디자인으로 외적인 모양은 잘 되어 있지만 학습 내용의 구성이나 교육효과에 대해서는 미흡한 점이 많다. 또한 정작 학교에서 활용하려면 교육내용에 알맞게 재구성해야만 하는데 기존의 자료들은 우리교사들에게는 부담이 될 수밖에 없다. 따라서 본 논문에서는 기존의 저작도구를... -
뮤직프로덕션과의 운영 실태와 미래 전망
이에스더(Esther Rhee) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 10호 15 255-274 (20 pages)
현대사회는 실용적이고 기능적인 교육을 중시하는 교육목표와 가치의 전환, 교육의 대상인 학생들의 교육에 대한 수용적 자세가 기능적, 실질적, 현장 적응적으로 변화되고 있다. 이러한 사회적 현상에 민감하게 대처하는 실용음악은 순수음악과 비교가 되지 않을 만큼의 짧은 역사와 전통을 가졌음에도 불구하고, 현재 사회․문화․예술적인 면에서 차지하는 비중과 그 가치는 매우 높아지고 있다. 이에 본 연구자는 실용음악과, 음향제작과 그리고 실용음악작곡 기반의 컴퓨터 및 디지털음악 학과들을 결합ㆍ통합하는 새로운... -
미디어 기술 기반의 학원 음악교육 혁신체계 설계
김근호(KunHo KIM), 한희(Hee HAN) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 15호 13 237-259 (23 pages)
본 논문에서는 음악학원 교육에 미디어정보기술을 융합시켜 학원의 경영 개선과 교육의 질적 개선이 가능한 새로운 음악교육 체계를 도출 하였다. 음악교육 이론과 교수법들이 추구하는 음악교육의 핵심 요소인 청음, 음악 감상, 음악표현, 음악이론 및 악기연주력 향상을 위해 미디어 기술을 접목하기 위한 14가지 방향이 도출되었고 이를 적용한 학원음악교육 혁신 체계가 설계되었다. 또한 제안된 체계를 구현하기 위한 게임방식의 새로운 교육 도구들과 컴퓨터-건반 인터페이스 방식이 설계 되었고 이를 적용하여 교육을 실시하기... -
인터랙티브 사운드 아트 구현을 위한 인터페이스 디자인 연구
박정권(ChungGwon PARK) 한국음악교육공학회 음악교육공학 27 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 15호 12 209-235 (27 pages)
본 연구는 인터랙티브 아트 구현을 시도하려는 예술인들에게, 상용화된 고가의 장치 및 제어 소프트웨어의 도움 없이 작품 창작 전반에 걸친 과정을 자체적으로 수행 할 수 있는 방향을 제시함으로써 상업적인 도구에 의한 유사한 작품 창작활동으로부터 벗어나 예술인의 개성이 담긴 독창적인 창작 활동에 도움을 주고자 한다. 인터랙티브 아트를 위한 컴퓨터 프로그래밍 언어 도구의 정보 및 기본적인 사용법을 알아보고, 물리적 인터페이스의 제작에 어려움을 겪을 수 있는 음악인들에게 인터랙티브 작품 제작에 기본적으로... -
바그너 오페라 미학의 융합교육적 성격
신동의(DongEui SIN) 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages
한국음악교육공학회 음악교육공학 2013, 제 16호 1 1-16 (16 pages)
오페라 미학의 정당성 문제를 탐구하고 분석하는 데있다. 이 논문에서는 ‘정당화를 요구하고 우리의 사회적 실천’이라는 정당화 개념에 주목한다. 이러한 맥락에서, 바그너의 오페라와 성악의 배치 그리고 바그너 오페라 미학의 주된 특성들을 다룬다. 이러한 주장이 바그너 오페라를 연구하는 음악연구가들에게 유용한 시도가 된다면, 그것은 단순히 소박한 논자의 주장이 아니라 음악교육 공동체의 구성원들에게 상호주관적으로 정당화될 수 있을 것이다. 또한, 융합교육적 성격을 나타내는 바그너 오페라인 음악극은 이를 통해... -
본 논문은 박물관을 이용하는 학습자들의 자기주도 학습능력을 길러주면서, 학교 연계 교육을 통해 교육 불평등을 해소할 수 있는 박물관 자유학년제 교육의 발전적 방향을 제시해 보고자 작성되었다. 중학교 단체를 교육대상으로 자유학기·년제 관련 교육프로그램을 운영하는 국·공·사립 박물관 47곳의 교육현황과 국립춘천박물관, 전쟁기념관, 숭실대학교 한국기독교박물관의 운영사례를 조사하여 문제점을 도출하였다. 국·공립 일부를 제외하고 대다수 박물관에서 자유학기·년제 정책을 진로 체험교육으로만 인식하고 박물관...
