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캠핑 참여자의 여가방해요인과 대처행동의 관계에 대한 행동적 레크리에이션 전문화의 조절효과 검증
윤지인, 원형중, 김지혜 한국여가문화학회 여가학연구 14 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2018, vol.16 no.1 3 65-78 (14 pages)
본 연구의 목적은 캠핑참여자의 여가방해요인과 대처행동 간의 관계를 검증하고, 이 관계에 대한 행동적 전문화의 조절효과를 확인하는 것에 있다. 이러한 연구목 적을 달성하기 위하여, 한국 캠핑 동호회원들에게 온라인 설문지를 배포하여 총 458명을 대상으로 자료를 수집하고 결과를 분석하였다. 수집한 자료는 LISREL 8.70 버전을 사용하여 확인적 요인분석, 경로분석, 동질성 검증을 실시하여 분석 하였다. 대처행동의 모든 하위요인이 캠핑 참여자의 여가방해요인에 의해 영향을 받는 것으로 나타나 본 연구의 가설을 지지하였다.... -
유아의 국가정체성에 관한 연구: 일반가정과 다문화가정 유아의 비교
유은정, 조연경 한국보훈학회 한국보훈논총 25 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2014, 제 13권 제 1호 (통권 30집) 3 57-81 (25 pages)
본 연구는 인구학적 배경에 따른 유아의 국가 정체성의 관계를 알아봄으로써 점차 증 가하는 다문화가정의 유아가 국가정체성의 기초를 형성하는 유아기부터 바람직한 국 가 정체성을 형성하는데 필요한 요인을 점검하기 위한 기초자료를 제공하고자 하는 목적으로 진행하였다. 이러한 목적에 따라 유아의 국가정체성을 국가상정， 전통문화， 민족의 동질성， 민주시민 의식의 측면에서 일반가정과 다문화가정의 유아를 비교하였 으며 이러한 문제를 바탕으로 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째， 유아의 국가정체성은 일반가정의 유아가... -
사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향
최명하, 조부경 한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 25 Pages
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 2012, 제 11권 제 3호 5 115-139 (25 pages)
본 연구의 목적은 사진을 활용한 환경교육활동이 유아의 환경 친화적 태도 및 환경 보전 지식에 미치는 영향을 알아보는 것이었다. 연구대상은 D시에 소재한 2개 병설유치원에 재원중인 만 5세 유아 36명으 로 실험집단 18명, 통제집단 18명이었다. 실험집단 유아들은 12주 동안 사진을 활용한 환경교육활동을 ‘사진에 관심 모으기’, ‘환경에 대한 이야기 나누기’, ‘사진 찍기(찾기)’, ‘토의하기’, ‘연관 활동하기’의 5 단계로 경험하였고, 통제집단은 일반적인 환경교육활동을 경험하였다. 연구도구로는 ‘환경 친화적 태... -
자기초월 가치 증진을 위한 온라인프로그램이 대학생의 자기초월 가치와 친사회적 행동에 미치는 효과
한수연, 박용한 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 3 59-88 (30 pages)
본 연구에서는 대학생을 대상으로 자기초월 가치 증진 온라인프로그램을 개발하고, 프로그램 적용이 자기초월 가치 증진에 효과가 있는지 확인하고자 하였다. 또한, 프로그램 적용으로 변화된 자기초월 가치가 친사회적 행동 의도나 친사회적 행동의 변화로 이어지는지 확인하여 가치의 역할과 중요성을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 대학생 228명(실험집단: 121명, 비교집단: 107명)을 대상으로 연구를 진행하고, t-검증과 반복측정 분산분석을 활용하여 자료를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 개발된 프로그램은... -
진로 체험 활동 핵심역량에 대한 교육적 관점의 새로운 제안
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 2호 7 177-200 (24 pages)
이 연구는 진로 체험 활동의 구성 요소로서 기존 핵심역량을 교육적 관점에서 분석하고 새로운 역량 체계를 제안하는 것이다. 기존 진로 핵심역량에 관한 논의는 산업화 시대와 민주화 시대를 시대적배경으로 삼았을 때 적절한 관점이다. 산업화 시대에 유효한 먹고사는 문제해결을 위한 경제적 역량, 민주화 시대에 요구된 소통과 협력할 줄 아는 사회적 역량에 집중되어 온 것이다. 그러나 가보지 않은길을 내면서, 추격자가 아니라 선도자로 살아가게 될 이 시대 청소년에게 필요한 미래진로 역량은 창의성과 지속가능성의 시각에서... -
생활주제의 운영절차에 따른 반성적 평가 : 만5세 학급의 생활주제 “환경보호”를 중심으로
대한어린이교육협회 어린이교육 2009, 제 11집 2 37-65 (29 pages)
나는 4년제 대학교를 졸업한 후 구성주의 교육을 하는 유치원에서 4년째 근무하고 있다. ‘환경보호’는 내가 유치원 교사가 된 후 처음 맡았던 만3세 솔씨반 유아들이 만5세 솔숲반이 되었을 때 진행된 활동이다. ‘환경보호’ 활동 진행시 솔숲반은 보조교사 1명과 교생 1명이 함께 했고, 유아는 남아 13명, 여아 7명, 총 20명으로 이중 13명이 만3세반부터, 5명이 만4세반부터 교사인 나와 함께 해왔다. 생활주제 ‘환경보호’는 유아와 교사의 일상생활과 경험, 관심이 반영된 ‘유아들에 의해 떠오른 주제’이다. 이 생활주제는 두... -
지역사회 유관 기관과의 연계를 통한 환경교육 실천
여명선, 김리정 대한어린이교육협회 어린이교육 36 Pages
대한어린이교육협회 어린이교육 2008, 제 10집 5 97-132 (36 pages)
본 유치원은 아차산, 어린이 대공원, 한강시민공원, 서울숲 등 풍부한 녹지 공간을 가진 광진구에 위치하고 있으며 특히 서울시청에서는 <푸른 광진 21>의 서울 환경 선언을 선포 하고 환경문제의 발생을 사전에 막거나 줄이며 자연 생태계 보전에 앞장서서 환경모범도시 광진을 가꾸어 나가고자 여러 가지 환경사업을 추진하고 있다. 따라서 본 연구는 위와 같은 지역사회의 환경사업에 동참하고, 유치원 교육과정에 포함 되어 있는 환경교육을 가정과 지역사회 환경기관, 시민 환경단체들과 연계하여 실천함으로 써 유아들이 지역사회의... -
대학 교양과목으로서의 소비자교육 교과모형 개발
김현정, 정순희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2002, 제 6권 2호 7 103-123 (21 pages)
인간은 생애를 통해 끊임없이 소비자로서 활동을 수행하기 때문에 일생을 통해서 소비자교육이 이루 어질 때 가장 효과적인 결과를 얻을 수 있다. 따라서 생애주기에 따라 교육이 이루어지는 장으로서 가정 과 학교, 그리고 소비자교육이 유기적으로 연결될 때 비로소 소비자교육이 완성된다고 할 수 있다. 그러나 우리나라에서 실시되고 있는 소비자교육을 살펴보면, 학교교육 중심으로 이루어지고 있는 실 정이며, 학교소비자교육의 범주 속에 초․중․고등학교만 포함하고 대학소비자교육은 제외되고 있다. 대학 내... -
아파트 유·무인 경비시스템의경제성 비교 연구:
하재룡, 이광원 한국경호경비학회 시큐리티연구 30 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2014, 제 41호 1 7-36 (30 pages)
본 연구는 2015년부터 감시 ? 단속적 근로자들에게 최저임금 100%가 적용되면서 아파트 관리비 인상의 부담으로 인해 경비체계를 유인화 시스템에서 무인화 시스템으로 바꾸거나 경비원의 인력을 대폭 감소시키려는 아파트가 증가하고 있다. 이러한 현 상황에서 아파트 경비의 유 ? 무인화에 대한 경제성 비교 연구를 실시하였다. 이를 위해 비용 ? 편익분석을 통해 2014년부터 2018년까지 5년간 아파트 유 ? 무인 경비시 스템의 경제성 비교를 실시하였다. 분석 결과, 무인경비 시스템의 비용 ? 편익 비율은 최소 값의 경우 1.66%와... -
지금 전 세계는 보안이 강화된 Hard-Target(국가시설물 이나 군사시설)에 대한 테러보다 는 뉴테러리즘의 등장에 의한 보안이 허술하며 접근이 용이하고 많은 민간인들이 모여 있 는 Soft-Target(상업시설, 호텔, 교통시설 등)에 대한 무차별적인 테러의 공포에 휩싸여 있 고, 경호대상자가 임석하는 행사는 초고층건물의 저층 혹은 고층에 위치한 장소에서 이루 어지고 있는데, 이에 따른 여러 가지 위해상황에 대비한 경호적 대응방안을 준비하지만 특히 화재에 대한 대비책은 철저하게 사전 계획과 현장이 확인되어 실제 화재상황에...
