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학교자율화의 영역별 실태에 대한 교원의 인식 분석
한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.3 5 103-123 (21 pages)
학교경영 영역과 교육과정 영역은 상급행정기관의 지침 및 관행 답습 정 도에 비해 구성원의 의사결정 참여 정도가 조금 높게 나타났다. 반면 인사, 연수 및 장 학 영역과 행?재정 및 지역사회 영역은 구성원의 의사결정 참여 정도에 비해 상급행정 기관의 지침 및 관행 답습 정도가 더 높게 나타났다. 학교경영 활동에 있어서 단위학교 의 특성을 고려한 창의적ㆍ자율적 운영보다는 대체적으로 상급 교육행정기관의 지침ㆍ 지시ㆍ관행에 의해 이루어지고 있음을 알 수 있다. 따라서 영역별로 자율화를 추진하는 방향과 성격이 달라야 할... -
한국의 방과후 돌봄교실과 일본의 방과후 아동교실 정책의 비교 분석과 한국의 방과후 돌봄교실에 주는 시사점
김수동, 양애경 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2014, 제 18권 제 2호 3 41-60 (20 pages)
문화나 교육과정 등에서 공통점이 많은 일본의 방과후 활동 특히 초등학교 방과후 아동교실의 최근 동향을 분석하여 현재 강화, 확대 및 내실화를 추진 중에 있는 우리나라의 초등학교 돌봄교실 정책에 주는 시사점을 얻고자 하는 것이다. 본 연구의 주요 내용은 우리나라 초등학교 방과후학교 돌봄교실의 이해, 일본의 초등학교 방과후 아동교실의 이해, 한국의 초등학교 돌봄교실과 일본의 초등학교 방과후 아동교실의 비교 분석 및 우리나라 돌봄교실 정책에 주는 시사점으로 구성된다. 특히 우리나라의 돌봄교실과 일본의 아동교실을... -
학교조직문화진단지, 학교 교육계획서, 학교 자체 평가보고서, 학교 평가 자료, 학교 평가 수행시 조사된 만족도 조사 설문 결과, 기타 학교 관련 자료 등과 학교 홈페이지, 학교 알리미를 통해 공시된 정보를 컨설턴트들이 살핀 후에 수행되었다. 이 연구에서 알 수 있듯이 학교 컨설팅을 통해 학교 교육 과정 운영 계획을 수립함에 있어 교사들의 참여 제고 방안, 지역 여건에 적합한 학교 특색 교육 운영 계획 수립, 기초 학력 미달 학생의 학력을 향상 방안 등을 찾을 수 있었다. 앞으로 학교 컨설팅이 더욱 확대되어 지속적으로 이루어진다면...
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대학입학제도의 문제점과 개선 과제
안선회 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 45 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제12회 교원정책포럼 8 111-155 (45 pages)
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학교경영 혁신의 가능성: SWOT 분석에 의한 탐색
김동석 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제48차 학술대회 1 1-28 (28 pages)
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농어촌 소규모 중등학교의 교원자격 기준개발 탐색
정일환, 강대구, 김병찬 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 56 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제1차 세미나 2 49-104 (56 pages)
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체육교사가 인식하는 교수능력에 대한 중요도와 수행정도
이종형, 오길희 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 9 175-198 (24 pages)
인식으로는 목표설정 및 교수?학습계획과 체육 교수?학습 과정분석과 평가의 내용이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이상의 결론을 종합하면, 체육교사는 교수능력에 대하여 높은 중요도 인식과 수행정도를 보이고 있었으나 중요도 인식에 비해 수행정도가 낮음을 알 수 있다. 또한 교수능력별 중요도 인식의 정도가 수행정도에 영향을 미치고 있으므로 체육교육의 목표성취를 위해서는 체육교사의 인식개선과 함께 내?외적인 환경조성이 중요함을 알 수 있다. 이에 효율적인 체육과 교수?학습의 실현을 위하여 교육적 여건개선 노력과... -
대학입학사정관제도의 현황과 발전 방안
한국교육방법학회 교육방법연구 2009, 제 21권 제 1호 2 21-46 (26 pages)
전형을 별도로 만들어 입학 전형에 복잡성을 더하기보다, 공교육 정상화를 위해 모든 전형에 적격자 선발을 위한 질적 종합적 판단을 일정 비중으로 하고, 이 업무를 입학사정관에게 맡길 필요가 있다. 넷째, 입학사정관들은 교내에서 지위를 공고히 하기 위해, 기존 교수 학습지원센터의 역할과 같이, 교내의 교직원을 대상으로 입학 전형의 전문성을 연수 보급하는 역할을 수행함으로써 그 역할과 지위를 확고히 할 필요가 있다. 다섯째, 우리나라 공교육의 정상화를 위해서, 입학사정관들은 개별 대학의 이해에 충실하기보다, 대학... -
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인문고 교사들의 사이버 장학에 대한 인식 연구
이윤식, 송종규 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2002, 제 19권 제 1호 11 215-244 (30 pages)
인터넷 활용 능력을 높이기 위해 홍보·연수활동이 요구된다. 교육청의 홈페이지 체계를 교과지도, 생활지도, 특기적성지도 등을 포함하여 교육활동의 본질적인 측면에 도움을 줄 수 있는 교육 서비스 중심으로 개선하도록 한다. 교사들이 사이버 장학 웹사이트에 보다 용이하게 접근할 수 있도록, 학교에서 활용하고 있는 인터넷 LAN망을 고속화하고 컴퓨터의 속도와 용량도 증대되어야 한다. 교육청에서 사이버 장학을 잘 운영하기 위해서, 사이버 장학 웹사이트를 운영·관리할 수 있는 전문성을 지닌 전담 인력이 확보되어야 한다.
