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61.

원격교육(Distance Learning) 만족에 영향을 미치는 요인분석 : 평생교육원 사회복지과정 수강생을 중심으로

문영미 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages

한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2010, 제 7권 제 1호 2 19-35 (17 pages)

문영미 저
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- 4,600원
본 연구는 원격교육 학습자의 만족에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 조사하여 원격교육의 질을 향상시키고 그것이 학습자에게는 성과로 이어져 지식기반사회(knowledge-based society)가 요구하는 인적자원의 개발을 도모하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 본 연구는 충남지역 K대학 평생교육원에서 원격교육 수업을 수강한 학생 203명에 대한 설문조사내용을 활용하였다. 자료들은 SPSS ver 13.0을 사용하여 분석하였다. 연구결과, 원격교육 요인 중 학습만족에 영향을 미치는 요인으로는 시스템요인과 강사요인이 유의미한...
62.

교사는 학생에게 의미 있는 존재인가? 교육포부 수준에 대한 교사의 영향력 차이(2004년과 2016년)를 중심으로

전하람 한국교육학회 교육학연구 29 Pages

한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 4호 9 243-271 (29 pages)

전하람 저
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- 5,800원
공교육의 질 제고를 위한 교원 전문성 및 현장역량이 강조되고 있는 가운데, 교사가 학생에게 의미 있는 타인으로서 학생들의 교육포부를 제고하는 데 유의미한 영향력을 발휘하고 있는지, 그리고 그 영향력이 2000년대 중반에 비해 2010년대 중반에 감소 또는 증가했는지 분석을 실시하였다. 한국교육고용패널 1주기 1차년도(2004년) 자료와 2주기 1차년도(2016년) 자료를 통합하여 고등학생을 대상으로 시점별 의미 있는 타인으로서의 교사에 대한 인식과 교육을 통한 사회이동의 의지를 반영한 교육포부 간의 관계를 다항 로지스틱...
63.

파트너십에 근거한 건강관리 강화 주간보호서비스 프로그램이 뇌졸중 노인의혈압, 인지기능, 일상생활수행능력및영양상태에미치는효과

박연환, 장희경 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 3호 5 237-247 (11 pages)

박연환, 장희경 저
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- 4,000원
본 연구의 목적은 파트너십에 기초하여 건강관리가 강화 된 주간보호서비스 프로그램을 제공하여, 주간보호시설을 이용하는 뇌졸중 노인의 혈압, 인지기능, 일상생활 수행능 력 및 영양 상태에 미치는 효과를 확인하는 것이다.
64.

고등교육 학위과정에 참여하는 북한이탈(탈북)중년여성의 ‘전환학습’에 대한 현상학적 연구

엄미란 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 1 1-29 (29 pages)

엄미란 저
...
- 5,800원
본 연구는 고등교육 학위과정에 참여하는 탈북중년여성의 학습에 관한 연구이다. 본 연구의 연구내용은, 탈북중년여성의 학위 취득 과정에서 이루어지는 학습의 의미를 알아내고, 전환학습의 관점에서 학습 성과로 얻어진 삶의 변화, 그리고 그 의미의 본질을 파악하는 것이다. 나아가 이들의 변화가 자녀교육 및 미래 통일한국에 미치는 영향에 대한 연구이다. 연구 방법은 주제의 특성에 따라 심층면담을 통한 질적 연구 중 현상학적 기법을 활용하였다. 연구 참여자는 고등교육 학위과정을 공부하거나 학위과정을 마친 8명의...
65.

조직몰입 수준에 따른 여성관리자의 유형 분류 및 특성 연구

두민영, 김정원 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2017, 제 19권 제 3호 5 129-156 (28 pages)

두민영, 김정원 저
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- 5,700원
동료와의 관계, 자신에 대한 평가, 경력개발, 멘토링 등 모든 측면에서 가장 높은 점수를 나타냈다. 반면, 조직몰입 정도가 가장 낮은 위기형 여성관리자는 전반에 걸쳐 다른 유형에 비해 측정한 모든 변수에서 낮은 수준을 나타내어, 개인적, 조직유효성 요인을 고려한 조직 차원의 지원이 필요하다는 것을 알 수 있다. 본 연구는 여성관리자의 유형에 대한 새로운 관 점을 제시하고 있으며, 여성관리자의 양성 및 지원을 위하여 여성관리자의 유형 및 특성을 고려한 맞춤형 멘토링 제도 강화 및 활성화, 그리고 여성 친화적 조직 문화...
66.

시 · 도 교육청 고급관리자의 역량모델링에 따른 교육요구 분석

이현우, 임규연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 2 25-44 (20 pages)

이현우, 임규연 저
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- 4,900원
· 도 교육청 4급 관리자 역량모델에 는 협상 · 조정 · 통합, 의사소통, 목표설정 · 비전제시, 성과지향, 혁신주도, 전문역량, 자기관 리의 7개 역량 및 37개 행동지표가 포함되었다. 이러한 역량모델을 바탕으로 교육요구도를 분석하기 위해 각 행동지표에 대하여 대응별 t-검정 분석 및 Borich 공식에 의한 중요도 분석 을 실시하였다. 본 연구결과는 역량모델을 제시하고 교육요구도를 다양한 관점에서 분석함으 로써 향후 지방교육공무원 고급관리자에 대한 교육적 처방을 설계할 때 참고할 수 있는 구 체적인 시사점을 제안한다.
67.

성공적 지식경영을 위한 실천공동체(Community of Practice)의 효과적 구성을 위한 연구

박혜영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 19 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2002, 제 4권 제 1호 3 53-71 (19 pages)

박혜영 저
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- 4,800원
조직의 효과적인 지식 관리, 활용, 더 나아가 창출을 위해서는 지식경영시스템의 구현도 중요하지만 지식경영 관련 활동이 자연스럽게 조직 내에서 활성화 되기 위해 어떻게 조직화할 것인가의 과제도 중요하다. 이 글은 성공적인 지식경영 구현을 위해 지식경영 조직문화의 형성 근간이 될 실천공동체가 필요함을 전제로 조직에서 요구되는 실천공동체구성 모델을 제안하는 것이 목적이다. 이 연구 결과로서 제안한 구성 모델은 8가지로, 지역, 본부를 넘어선 동일 업무 수행자로 구성된 CoP(Community of Practice), 기획부서와...
68.

버츄(virtues) 활용 인성교육 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성, 감성지능 및 자아존중감에 미치는 효과

이은정 한국인간발달학회 인간발달연구 15 Pages

한국인간발달학회 인간발달연구 2014, 제 21권 제 1호 5 73-87 (15 pages)

이은정 저
...
- 4,400원
이 연구는 버츄를 활용한 인성교육 프로그램이 초등학교 고학년의 자아탄력성, 감성지능 및 자아존중감에 미치는 효과를 검증한 것이다. 제주도 제주시에 소재한 초등학교 5, 6학년 남녀 학생을 대상으로 총 8회기의 프로그램을 실시하였다. 실험집단은 버츄 인성교육을 희망하는 학교의 5학년과 6학년 26명의 학생들로 구성하였고, 통제집단은 동일기간에 일반 수업을 받는 5학년과 6학년 26명의 학생들로 구성하였다. 측정도구로는 자아탄력성 척도, 감성지능 척도, 자아존중감 척도를 사용하였다. 각 척도의 점수가 높을수록...
69.

마잉지우(馬英九) 再選이후 兩岸關係의 變化에 대한 展望

김원곤 한국중국문화학회 중국학논총 19 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2012, Vol.36 4 79-97 (19 pages)

김원곤 저
- 4,800원
2012년에는 全세계 주요 국가들의 지도자들을 뽑는 선거가 계속 진 행되고 있다.1) 그 가운데 지난 1월 가장 먼저 대만에서 대선이 진행됐 고, 그 결과 대만 국민당(國民黨)의 마잉지우(馬英九) 현 총통이 民主進步黨(이하 민진당)의 차이잉원(蔡英文) 후보를 물리치고 재선에 성공하 였다.2) 마잉지우 총통의 再選성공 요인은 여러 가지가 있겠지만 침체 된 대만의 경제를 회복하고 중국과의 안정적 관계 유지를 희망하는 대 만 민중들의 의사가 상당 부분 반영된 것으로 분석한다.
70.

진로교육을 위한 융합인재교육(STEAM) 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 영향

성숙현, 신영준 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 23 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2015, 제 35권 제 1호 1 1-23 (23 pages)

성숙현, 신영준 저
...
- 5,200원
이 연구는 이공계 직업 다섯 가지를 체험할 수 있는 모의 경제활동을 기반으로 진로교육을 위한 융합인재교육 프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 영향을 알아보고자 한 것이다. 연구대상 은 인천광역시 소재의 Y초등학교 4학년 학생으로, 1개 학급은 실험반으로(n=24) 하고 교사의 경력 과 나이, 성향이 비슷한 다른 1개 학급을 비교반으로(n=23) 설정하였다. 프로그램은 사회과, 도덕 과, 체육과를 재구성한 교과 기반 프로그램이며, 융합인재교육 준거틀에 따라 상황 제시 3차시, 창 의적 설계 5차시, 감성적 체험 2차시 등 총...

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