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61.

교육대학교 신입생 대상 ICT 리터러시 능력 측정 분석

노현아, 정인기, 이원규, Noh. HyunA, Jeong. InKee, Lee. WonGyu 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 14 Pages

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2013, Vol.17 No.3 277-290 (14 pages)

노현아, 정인기, 이원규, Noh. HyunA, Jeong. InKee, Lee. WonGyu 저

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있는 도구가 바로 ICT 리터러시이다. 본 연구에서는 ICT 리터러시 능력을 측정하기 위해서 검사 문항을 기존 연구에서 정의한 개념을 바탕으로 검사도구를 개발하였다. 개발된 검사 도구로 교육대학교 신입생 360명을 대상으로 ICT 리터러시 능력을 측정한 후 교육대학교 신입생의 전체적인 ICT 리터러시 능력 수준과 성별, 내용영역, 능력요소별, 고등학교에서 정보교육을 이수했는지의 여부에 따라 ICT 리터러시 능력에 차이가 있는지를 분석하였다. 분석한 연구 결과를 토대로 교육대학교에서 신입생의 정보교육의 현재 위치를...
62.

초등교사를 위한 ICT 교수학습 자료 메타데이터에 관한 연구

김철, 김정랑, 박선주, 마대성, Kim. Chul, Kim. Jeong-Rang, Park. Sun-Ju, Ma. Dai-Sung 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 8 Pages

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2006, Vol.10 No.3 363-370 (8 pages)

김철, 김정랑, 박선주, 마대성, Kim. Chul, Kim. Jeong-Rang, Park. Sun-Ju, Ma. Dai-Sung 저

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탐색하고 메타데이터 요소를 추출하여 국제적인 메타데이터 표준인 DC Core Education 의 메타데이터 표준안을 기반으로 하는 ICT 교수학습 자료 검색 및 활용을 위한 메타데이터 시스템을 개발하였다. 초등교육 현장에서 생성되는 다양한 ICT 교수학습 자료와 웹상에 존재한 양질의 교육 정보 자원들을 일반적인 수업 흐름인 도입, 전개, 정리의 메타데이터 요소를 추가하여 통합검색과 체계적인 인터페이스를 제공함으로써 초등학교 교사가 쉽고 편리하게 단위 수업에 유용한 것을 찾아내고 수업에 투입할 수 있다. 뿐만 아니라 향후...
63.

초등학교 ICT 활용교육 실태 및 개선방안 연구

정부현, 홍명희, 김갑수, 전우천, Jeong. Boo-Hyun, Hong. Myung-Hui, Kim. Kap-Su, Jun. Woo-Chun 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 10 Pages

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2005, Vol.9 No.2 271-280 (10 pages)

정부현, 홍명희, 김갑수, 전우천, Jeong. Boo-Hyun, Hong. Myung-Hui, Kim. Kap-Su, Jun. Woo-Chun 저

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맺으면서 상호 보완적인 입장에서 지원되어야 한다. 본 연구의 목적은 이와 같은 사고를 바탕으로, 학교 현장에서의 ICT 활용교육의 운영 실태를 조사하여 장애요인을 분석하고 바람직한 개선방안을 제시하는 것이다. 이와 같은 목적을 위하여 본 연구에서는 먼저 초등학교에서의 ICT 활용수업 실태를 파악하기 위하여 다양한 설문조사를 실시하였다. 또한 학교 교육과정, 교육환경과 함께 교육 정보화의 실현 주체인 교사를 변인으로 ICT 활용교육의 현황 및 문제점을 조사하고, 설문조사 결과에 근거하여 초등학교에서의 ICT 활용교육의...
64.

재량활동시간을 이용한 ICT 활용교육의 현황 및 개선방안

이정숙, 김현배, Lee. Jung-Sook, Kim. Hyun-Bae 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 12 Pages

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2004, Vol.8 No.1 79-90 (12 pages)

이정숙, 김현배, Lee. Jung-Sook, Kim. Hyun-Bae 저

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제7차 교육과정은 국민공통기본 교과 수업에서 정보통신기술을 10% 이상 활용하도록 하는 목표를 제시하고 학년별로 주당 학습시간을 정하여 실시하도록 한다. 하지만 초등학교의 교육현장에서 보면, 아동들이 컴퓨터실에서 ICT 활용교육을 실시하기 위한 환경이 부족한 편이다. 교사들 또한 준비되어 있지 않아서 7차 교육과정의 실시에는 부족한 점이 많다. 이에 본 논문은 초등학교에서 실시하고 있는 ICT 교육의 실태를 파악하고 개선 방안 모색을 목적으로 초등교사들의 의견을 설문지를 통해 조사한다.
65.

멀티미디어를 활용한 ICT 기반 초등학교 가락짓기 교육에 관한 연구

정화영, 곽노윤, Jeong. Hwa-Young, Kwak. No-Yoon 한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 6 Pages

한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회 논문지 2004, Vol.5 No.3 213-218 (6 pages)

정화영, 곽노윤, Jeong. Hwa-Young, Kwak. No-Yoon 저

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있는 멀티미디어 기술은 음악 교과가 가진 특성과 맞물려 음악 교육의 다양한 문제점을 극복하고 학생의 음악적 기능과 지식의 발달을 충족할 수 있는 새로운 대안이 될 것으로 기대되고 있다. 특히, 많은 초등학교 교사들과 학생들이 교육과 학습 과정에서 어려움을 겪고 있는 가락짓기 교육에 ICT 기반 음악 교육을 도입할 경우 그 교육적 효과가 지대할 것으로 기대되고 있다. 본 논문의 ICT기반 가락짓기 교육 방법은 전통적인 이론 학습과 악기를 활용한 가락짓기 수업의 한계와 문제점을 파악하고 이를 개선하기 위한 방법의 하나로...
66.

ICT시대의 대수교육의 방향과 과제

장경윤, Chang. Kyung-Yoon 대한수학교육학회 학교수학 18 Pages

대한수학교육학회 학교수학 2007, Vol.9 No.3 409-426 (18 pages)

장경윤, Chang. Kyung-Yoon 저

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ICT의 편재로 그 적절성을 재고하게 하였다. 이 연구는 대수교육과정 개혁의 방향을 살펴보고, 국내 대수교육과정 연구와 실행에 시사점을 제시하기 계획되었다. 최근 대수교육의 개혁의 큰 흐름의 특징으로 대수교육을 사고교육으로 보아 대수적 사고나 추론 강조, 비형식적 대수 교육에 주목한 대수 대상 연령의 하향화, ICT 환경을 전제로 한 대수교육으로 정리하였다. ICT 환경에서의 특징적인 대수 활동을 제시하였다. ICT 활용과 관련하여 구체적인 사례를 통해 국내 중등대수 교육과정을 분석하고 본질적으로 대수교육이 전통적인...
67.

ICT 활용수업에 대한 교사들의 인식 및 활용실태 연구 : 중학교 샤획과를 중심으로

정보연, 최운식 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 8권 3호 5 385-401 (17 pages)

정보연, 최운식 저
- 4,600원
수 있는 긍정적인 성과를 보이고 있었다. 그러므로 이를 교과의 특성에 맞게 재구성하여 접목시키는 적극적인 자세가 교사들에게 요구되며, ICT 활용 있어 사회교과의 적용가능성은 높고 효과척이라는 결론을 추출하였다. 사회과에서 ICT 활용 교육을 보다 더 효과적으로 활용하기 위해서는 아직 해결해야하는 문제정들이 많다. 교사들의 인식변화, 연수 기회의 확대，하드웨어의 정비, 수준별 단계별 교수-학습과정의 마련, ICT 자료의 보급 및 확대 등의 문제점을 보완하고 중학교 지리수업에 ICT를 어떻게 활용할 것인가에 대한...
68.

초등학교 체육수업을 위한 ICT 활용가능성 탐색

손준구 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2001, 제 7권 제 2호 5 69-78 (10 pages)

손준구 저
- 3,000원
69.

2013 APEC ECP(Education Cooperation Project) 심포지엄 Finding Best Practices of Educational Cooperation(RRM2013-15)

허주 한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 252 Pages

한국교육개발원 한국교육개발원 연구보고서 2013년호 70 (252 pages)

허주 저

이 자료는 국가지식 제공기관과의 협약을 통해 무료로 제공되는 자료입니다.
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70.

ICT 시대에서 노인요양시설의 구강건강 인식에 관한 연구

송설경, 성정민, Song. Seol-Kyung, Seong. Jeong-Min 한국전자통신학회 한국전자통신학회 논문지 7 Pages

한국전자통신학회 한국전자통신학회 논문지 2014, Vol.9 No.2 211-217 (7 pages)

송설경, 성정민, Song. Seol-Kyung, Seong. Jeong-Min 저

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본 연구는 서울소재의 요양시설 간호제공자들의 구강건강 인식을 조사하고, 이에 영향을 미치는 요인을 파악하고자 시행되었다. 연구대상은 92명의 간호제공자들을 대상으로 선정하였고, 설문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 다중회귀분석결과, 근무경력과 구강건강에 대한 교육경험 유무 요인에서 유의한 영향을 미쳤다. 결론적으로, 요양시설 노인들의 구강건강 향상을 위해서는 이들을 간호하는 간호사나 사회복지사와 같은 간호인력들에게 구강보건교육 프로그램의 홍보 및 교육이 절실히 요구된다.

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