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인체자원은행의 효율적인 운영을 위한 OWL 기반의 데이터베이스 구축에 관한 연구
이상민, 김화선, 조훈 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 3호 7 55-64 (10 pages)
본 연구에서는 인체자원은행의 효율적인 운영과 인체자원은행간의 상호호환을 위해 온톨로지 기반 의 데이터베이스를 구축하였다. 본 연구팀은 선행연구에서 7,197,252개의 인체자원정보를 수집하여 고 품질 인체자원정보 데이터베이스를 구축하였다. 이 과정에서 1,796개의 임상항목을 분류하고 명확한 용어표현을 위해 국제표준용어체계인 SNOMED-CT와 매핑하였다. 그 결과 동일한 국제표준코드에 대 해 서로 다른 용어 및 값 유형, 자료 형을 가지는 826개의 유의어를 발견하였다. 본 연구에서는 유의 어로 인한 중복을 최소화하기... -
교육환경 변화에 대응한 중학교 경영전략 탐색
정미재(Chung, Mi-Jae), 정제영(Chung, Jae Young) 한국교육정치학회 교육정치학연구 21 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.2 8 195-215 (21 pages)
본 연구에서는 4차 산업혁명으로 대표되는 교육환경의 변화에 대응하여 구체적인 중 학교 경영전략을 수립하여, 학교 현장에서 바로 사용할 수 있도록 도움을 주고자 한다. 이를 위해, 기존의 학교경영과 변화를 반영한 혁신 경영 방안 및 학교경영전략에 대한 선행 연구의 흐름을 정리하여 미래에 필요한 학교경영 전략 수립의 이론적 토대를 마 련하였으며, 다음으로 2014년부터 2017년까지의 학교경영계획서 191부에 나타난 학교 경영 실태를 분석하여 학교경영에 반영된 미래 요소를 도출하였다. 이를 토대로 4차 산업혁명 시대의... -
국립대학 유형별 발전 전략의 탐색
신현석, 반상진, 조영하, 박균열, 주휘정, 신원학 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2010, Vol.17 No.1 4 83-112 (30 pages)
지식기반사회의 도래와 더불어 고등교육의 국제화와 시장화의 흐름은 국립대학이 스스로 특성화 를 지향해야 할 당위성을 제공하고 있다. 이 연구는 이러한 시점에서 개별 국립대학들이 자신들의 운영철학과 자산, 제반 환경과 상황을 스스로 분석·종합하고 그에 따라 특성화를 모색할 수 있는 준거와 전략을 제시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 Rowley & Sherman의 대학 유형분류의 기 본 원리와 대학정보공시제의 항목을 바탕으로 질문지를 구성하여 국립대학의 유형을 실증적인 방 법으로 포지셔닝하였다. 이를 통해 국립대학들의... -
미국의 대학특성화 정책 분석
유현숙, 고장완 한국교육정치학회 교육정치학연구 26 Pages
한국교육정치학회 교육정치학연구 2009, Vol.16 No.2 5 121-146 (26 pages)
본 연구는 미국 대학특성화 정책의 목적과 방향, 특성화 유형별 추진내용과 전략을 분석하고 미 국의 대학특성화 정책이 주는 시사점 모색을 목적으로 하였다. 미국의 대학특성화 정책은 크게 세 가지, 즉 지역사회의 요구와 산업인력양성을 위한 정부주도의 특성화, 대학의 생존과 발전을 위해 자체 노력을 바탕으로 한 대학의 자발적 특성화, 그리고 정부의 거시적 정책아래 대학의 합리적? 자율적 거버넌스 체제를 바탕으로 한 정부대학 협력형 특성화 등으로 나눌 수 있다. 미국의 대학 특성화 정책이 한국 교육에 주는 시사점으로는,... -
스마트 헬스케어 현황과 활성화 방안 연구: 부산광역시 중심으로
장경배 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 11 Pages
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2020, 제 12권 제 1호 6 51-61 (11 pages)
목적: 본 연구에서는 부산광역시의 고령친화산업지원센터와 기업지원 인프라에 대해서 연구하면서 시니어마켓 시장 선점의 가능성에 대해 파악하고 지역중소기업의 부가가치 상승을 위해 전략적인 육성에 대해서 연구하였다. 연구방법: 부산광역시의 고령친화산업지원센터 대한 전반적인 지역현황, R&D현황, 신뢰성, 지역타당성에 대한 현황을 객관적으로 분석을 실시하였다. 특히 해당 사업에 대해 사업 관리자 및 관계자와의 그룹인터뷰(FGI-Focus Group Interview) 통해 부족한 부분을 수정 보완 했다. 연구결과: 부산광역시는 고령화... -
A Study on Language Learning as an Experience and Negotiation Process
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2020, 57권 1호 3 48-60 (13 pages)
Experiential language learning, borrowing from the experiential learning roots, is right fully placed within the context of the Communicative Language Teaching(CLT) movement which began in the mid 1970s and continues until today. Experiential language learning is not a new method but an educational framework around which to organize learning tasks. The roots of this promising framework in humanistic and democratically organized classrooms and its reliance on negotiation in the learning and... -
A Study on the Reflective Teaching in English Language Teaching
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 9 188-201 (14 pages)
repertoire of strategic options as a language teacher; and (3) to enhance the quality of learning opportunities one is able to provide in language classrooms. Some general topic areas reflective teachers often explore are: (1) communication patterns in the classroom; (2) teacher decision making; (3) ways in which learners apply knowledge; (4) the affective climate of the classroom, (5) the instructional environment; and (6) a teacher s self-assessment of growth and development as a professional.... -
A Study on Principles for Teaching English Listening Skills
Lee Hae-kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 14 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권4호 13 1-14 (14 pages)
The purpose of this study is to examine what factors make listening difficult in English education and suggest some principles for teaching English listening skills. The eight characteristics of spoken language are adapted from several sources: clustering, redundancy, reduced forms, performance variables, colloquial language, rate of delivery, stress, rhythm, intonation, and interaction. There are some principles for teaching listening skills: 1) include a focus on listening in an... -
A Study on Teaching English Across Proficiency Levels
Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 53권3호 9 1-18 (18 pages)
The purpose of this study is to analyze the concept of language proficiency and notice the difficulty of defining proficiency, especially in differentiating among what is commonly thought to be ‘beginning’, ‘intermediate’, and ‘advanced’ levels. We need to recognize methodological differences among teaching classes of beginning, intermediate and advanced students and apply concepts of accuracy, fluency, comprehensibility, grammaticality, and sociolinguistic appropriateness to an... -
A Study on the Necessity of Syntactic Conditioning to Improve Communicative Competence
Kim Young-cheol 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 17 311-322 (12 pages)
Communicative competence is of paramount importance to teach and learn English all over the world. More than anything else, to be communicatively competent, we need to be syntactically conditioned concerning double object constructions. In this paper, I will try to expound the analyses of double object constructions for English learners to improve communicative competence. Double object constructions have played a crucial role in linguistic literature and communicative competence. We will...
