주제분류
- 교육학(258)
- 사회과학(203)
- 심리학(112)
- 사회복지학(92)
- 의약학(56)
- 인문학(53)
- 기타(28)
- 특수교육학(22)
- 유아교육학(15)
- 예체능(14)
- 보건학(8)
- 종교(8)
- 자연과학(2)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(67)
- 한국경호경비학회(51)
- 대한신경정신의학회(47)
- 한국교육행정학회(37)
- 한국교원교육학회(34)
- 한국교육사회학회(34)
- 한국교육정치학회(26)
- 한국가족치료학회(25)
- 한국교육학회(23)
- 한국미술치료학회(19)
- 한국박물관학회(17)
- 한국보훈학회(17)
- 한국인간발달학회(16)
- 한국성인교육학회(14)
- 은행법학회(13)
- 한국장애인복지학회(13)
- 경인교육대학교 교육연구원(12)
- 한국사회복지교육협의회(12)
- 한국조형교육학회(12)
- 한국중국문화학회(12)
- 한국정보보호학회(11)
- 한국보육지원학회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국카운슬러협회(10)
- 한국학습장애학회(10)
- 한국교류분석상담학회(9)
- 한국아동권리학회(9)
- 한국예술심리치료학회(9)
- 한국의학교육학회(9)
- 동국역사문화연구소(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국고고학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
- 한국음악교육공학회(8)
- 인지발달중재학회(7)
- 한국교육방법학회(7)
- 한국교육원리학회(7)
- 한국노년학연구회(7)
- 한국사회복지지원학회(7)
- 한국사회서비스학회(7)
- 한국복지행정학회(6)
- 한국시각장애교육재활학회(6)
- 서강대학교 철학연구소(5)
- 한국대학박물관협회(5)
- 한국아동심리치료학회(5)
- 한국음악교육학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(4)
- 대외경제정책연구원(4)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국교육개발원(4)
- 한국구비문학회(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국사례관리학회(4)
- 한국사회복지실천연구학회(4)
- 한국여가문화학회(4)
- 한국연극예술치료학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국장애아동인권학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
- 복지대학교 장애인능력개발원(3)
- 부산대학교 교육발전연구소(3)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국교류분석협회(3)
- 한국기업교육학회(3)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국멀티미디어학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국어린이미디어학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 에너지기후변화교육학회(2)
- 영남퇴계학연구원(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국교육치료학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국인터넷방송통신학회(2)
- 한국일본교육학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국컴퓨터정보학회(2)
- 한국통합교육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 국민연금연구원(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대한고령친화산업학회(1)
- 대한지리학회(1)
- 아시아장애사회학회(1)
- 한국관광서비스학회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국농촌간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국음악문헌학회(1)
- 한국전산구조공학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국정보보호진흥원(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국통신학회(1)
- 한국통합예술치료상담학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(67)
- 시큐리티연구(51)
- 신경정신의학(47)
- 교육행정학연구(37)
- 가족과 가족치료(25)
- 교육사회학연구(22)
- 교육정치학연구(20)
- 미술치료연구(19)
- 교육학연구(18)
- 박물관학보(17)
- 한국교원교육연구(17)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(17)
- 교육논총(16)
- ANDRAGOGY TODAY(14)
- 은행법연구(13)
- 한국장애인복지학(13)
- 인간발달연구(12)
- 조형교육(12)
- 중국학논총(12)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(12)
- 한국사회복지교육(12)
- 상담과지도(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 한국보훈논총(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 아동과 권리(9)
- 학습장애연구(9)
- 교과교육학연구(8)
- 교류분석상담연구(8)
- 동국사학(8)
- 예술심리치료연구(8)
- 음악교육공학(8)
- 한국보육지원학회지(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교육방법연구(7)
- 교육원리연구(7)
- 사회복지지원학회지(7)
- 사회서비스연구(7)
- 인지발달중재학회지(7)
- 한국노년학연구(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 복지행정논총(6)
- 시각장애연구(6)
- 정보보호학회논문지(6)
- 한국고고학보(6)
- 한국교육정치학회 학술대회지(6)
- 음악교육연구(5)
- 정보보호학회지(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 한국아동심리치료학회지(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- 광고PR실학연구(4)
- 구비문학연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 여가학연구(4)
- 장애아동인권연구(4)
- 철학논집(4)
- 한국교육개발원 연구보고서(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- KIEP 연구보고서(3)
- 가족과 상담(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 멀티미디어학회논문지(3)
- 미래사회복지연구(3)
- 복지상담학연구(3)
- 어린이미디어연구(3)
- 연극예술치료연구(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 장애인고등교육연구(3)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(3)
- 한국인간발달학회 학술대회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- 개혁주의교회성장(2)
- 고문화(2)
- 교육치료연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
- 모드니예술(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 에너지기후변화교육(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 정책연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 퇴계학논집(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국인터넷방송통신학회 논문지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 노인간호학회지(1)
- 대한고령친화산업학회지(1)
- 대한지리학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 박물관교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 서강대학교 철학연구소 학술대회지(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아장애사회학연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 음악문헌학(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 시스템 및 이론(1)
- 정보보호뉴스(1)
- 정보통신 : 한국통신학회지(1)
- 정책연구브리핑(1)
- 정책자료(1)
- 조사연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 청소년행동연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 통합예술치료연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국전산구조공학회논문집(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국통합교육학회 학술대회지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 현실치료연구(1)
-
넷째, 거점박물관의 역할을 할 수 있는 한옥박물관을 건립하여 상설 전시, 공연, 체험을 제공할 수 있는 한옥복합공간으로 운영토록 한다. 다섯째, 박물관과 더불어 전시, 체험이 가능한 전통공방, 다양한 문화시설과 사적 지, 지역문화 등을 접목시키는 다양한 코스 및 스토리텔링을 개발한다. 북촌지역 내 박물관이 문화관광자원화로 성공하기 위해서는 유형, 무형 유산의 총 체적, 통합적인 활용과 지역사회와 지역주민의 적극적인 참여가 중심이 되어 지속가 능한 발전을 위한 커뮤니티 중심, 인간 중심의 스토리텔링, 인체공학적...
-
즐거움을 주며, 인간의 삶과 질을높여주기 위한특별한기관이다. 사회구조와 환경의 변화, 삶의 질적 향상으로 문화산업이 활성화되고 있다. 이에 따라 현대 사회에서의 박물관도 대중과의 소통과의 문제로 공급자 중심에서 이용자, 관람객 중심의 운영 을 위한 고도의 경쟁력을 요구하는 시장경쟁의 시대를 맞이하게 되었다. 더욱이 문화예술로 인 해 가치 창출의 핵심이 된 박물관이 주목을 받게 됨에 따라 재정자립도와 관람객 증진 방안이 관심사로 자리를 잡는 상황에 이르렀으나 작금(昨今)의 박물관은 열악한 재정 , 부족한 전문 인...
-
더욱이 21세기에 접어들면서 박물관은 빠르게 변 화하는 사회구조, 여가시간의 증가와 관광 및 레저산업의 활성화 등과 함께 정부의 정책 변화 동으로 인해 문화산업의 한 요소로 박물관에 대한 시장경쟁력을 요구하고 있다. 또한 박물관 은 사회와 공공의 문화증진을 위한 비영리기관 (Non-profit Organization) 으로서 대중에게 연구와 교육, 즐거움을 높여주기 위한 전통성 · 교육성 · 공익성 등의 유익한 측면을 가지면서, 다른 한편으로는 전문인력의 부족과 차별성 부재, 그리고 재정적 취약성 등의 문제점을 안고 있다.
-
수 있다1) 박물관 교육은 문화와 자연을 매개 로 박물관의 설립취지에 부합판 교육2) 목표를 설정하고 쌍방향 교류를 통해서 평생교육-3)을 실 행함으로써 사회의 발전과 환경보호에 이바지한다 “박물관의 평생교육’ 에 대해서는 역사적으로 이미 1951년 7월 「런던회의」에서 사회교육’ 을 언급하기 시작하였고, 그 후 1962년 「미국박물관 협회 (A돼이) J 는 박물관을 항구적 비영리단체이며 교육과 문화적인 공공기관’ 이라고 정의했다- 1974년 덴마크에서 개최한 「국제박물관협의회」에서는 ’사회교육기관’ 으로 명시하였다‘...
-
of Professional Ethics, 1986)의하면,“ 박물관은사회와사회의 발전에 이바지하고, 공중에게 개방되는 비영리의 항구적인 기관으로서, 학습과 교육, 위락을 위해 서, 인간과 인간의 환경에 대한 물질적인 증거를 수집, 보존, 연구, 교류, 전시한다.”고 규정되어 있다.1) 오늘날 많은 사람들이 사회 문화 예술 교육의 중심으로서 박물관을 기대하며 이를 통해 문화적 욕구 및 즐거움을 동시에 추구하고자 하지만, 비영리 공익기구라는 태생적 한계 때문에 박물관운 영이 일반 대중(이하, “고객”이라 한다.)의 욕구 변화에 따라가지...
-
초등학교 학생의 도움추구행동에 관한 연구
정바울, 김효상 한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 19 Pages
한국교육학회 한국교육학회 학술대회논문집 2018년호 63 53-71 (19 pages)
-
-
치매노인 장기요양정책의 국가 간 비교연구
김희경, 김형준 국제사회복지학회 국제사회복지학 24 Pages
국제사회복지학회 국제사회복지학 2014, 제 4권 1호 4 67-90 (24 pages)
본 연구는 치매노인의 장기요양정책을 알아보기 위해 독일?일본의 장기요양정책 주요내용을 Gilbert and Terrell 또는 Gilbert and Specht의 산물분석에 의해 분석을 실시하였다. 독일과 일본의 정책적인 분석으로 드러난 차이점은 대상자 측면에서 독일 은 전 국민을 대상으로 하는 반면, 일본은 40세 이상의 피보험자로서 제1호 피보험자 와 제2호 피보험자로 나누어진다. 등급의 경우 독일은 3등급으로 단순화한 반면, 일본 은 7개의 등급으로 세분화하였다는 점이다. 재원적인 면에서 독일은 소득을 대비하여 법률로써 정한... -
학교적응 프로그램이 경계선 지능 아동의 실행기능 및 적응행동에 미치는 효과
박은미, 임성미 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 25 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 4호 2 23-47 (25 pages)
중 사회적 적응행동은 감소하였고 개념적 적응행동, 실제적 적응행동은 증가한 것으로 나타났다. 아동 B와 C의 경우는 실행기능의 모든 영역에서 향상을 보였고, 적응행동 또한 모든 영역에서 증가한 것으로 나타났다. 결론: 학교적응 프로그램은 경계선 지능 아동의 실행기능을 높이고 적응행동을 증진시키는 것으로 결론 내릴 수 있으나, 자폐 성향이 있는 아동의 경우에는 반응억제 및 자기조절, 주의집중과 사회적 적응행동을 증가시키기 위하여 그들의 인지적 특성을 고려한 특별한 중재를 고안할 필요성이 있음을 알 수 있었다. 본... -
유아교사의 행복증진을 위한 교사교육 프로그램 개발
김인선, 남효순, 이유미 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2017, 제 8권 제 2호 7 123-142 (20 pages)
본 연구는 현직 유아교사들의 요구를 반영하여, 유아교사의 행복증진을 위한 교사교육 프로 그램을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 다음의 세 단계 개발과정을 거쳤다. 첫 번째 단계로, 행복프로그램 관련 선행연구를 고찰하고 유아교육기관의 교사들을 대상으로 행 복프로그램에 대한 요구도 조사를 실시한 후 전문가들로 구성된 포커스그룹 인터뷰를 통해서 프로그램에 대한 기본 방향을 수립하였다. 두 번째 단계는 수립된 기본 방향을 기초로 프로 그램의 목표, 교육내용, 교수-학습 방법, 평가의 구체적인 준거를...


전체 선택해제

총


