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비언어성 지능과 다중지능의 관계: 다문화아동과 일반아동 비교
이소영, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 14 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2014, 제 5권 제 3호 2 17-30 (14 pages)
다문화아동(35명)과 일반아동(41명)을 대상으로 비언어성 지능과 다중지능을 측정하였다. 두 집단의 비언어성 지능과 다중지능 간의 차이를 분석한 결과, 일반아동이 다문화아동보다 도 형지능 검사가 높은 것으로 나타났고, 다문화아동이 일반아동보다 논리-수학 지능과 자연탐 구 지능이 높았다. 두 집단의 비언어성 지능과 다중지능의 관계를 분석한 결과 집단간 차이 가 뚜렷하였다. 다문화아동은 두 지능간의 상관을 보인 하위영역들이 많았으나 일반아동의 경우 유의한 상관을 보이는 영역이 적었다. 다문화가정아동의 지적 수행은... -
인지구조중재이론의 FUG 프로그램이 유아의 인지기능에 미치는 영향
송미경, 박혜원 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 12 Pages
인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2012, 제 3권 2호 3 39-50 (12 pages)
국내에서 활발히 사용되고 있지 못한 Feuerstein 인지구조중재 프로그램의 효과를 분 석하기 위해 3세 ~ 7세 15명의 유아들을 대상으로 FIE-B 프로그램중의 FUG 프로그램 을 6주간 실시한 후 통제집단아동과 비교하였다. 실험집단의 경우 통제집단에 비해 주 의집중능력을 측정하는 지능검사(K-WISC-Ⅲ)의 숫자 검사 수행, 충동억제능력을 측정 하는 STROOP 검사 수행, 처리속도와 주의전환을 측정하는 Lahi 검사 그리고 비언어성 지능검사의 수행이 유의하게 증가하였다. 실험집단 유아들의 경우 FIE-B 프로그램 시 행을 통해... -
학교용 감각처리 평가도구 개발을 위한 작업치료사 욕구 조사
조선영, 유은영 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 11 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2019, 제 8권 2호 2 31-41 (11 pages)
목적 : 본 연구는 국내 아동 작업치료사를 대상으로 학교에서의 감각처리 수행을 알아보기 위한 기존 평가방법과 기존 평가를 실시하는데 있어 한계점을 알아보고, 학교용 감각처리 평가도구 개발 필요성에 대한욕구를 조사하여 새로운 평가도구 개발의 기초 자료를 제공하기 위한 것이다. 연구방법 : 학령기 아동의 작업치료 중재 경험이 3년 이상인 작업치료사 20명으로 대상으로 설문조사를 실시 하였다. 설문조사는 온라인 설문조사와 전화면접을 통해 정보를 얻었다. 설문 내용은 일반적인 특성과 기존의 학교에서의 감각처리 평가... -
노인의 인지기능과 낙상유발 행동요인과의 상관분석
주유미(Ju, Yumi), 이헌주(Lee, Heon-Joo) 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 10 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 2호 4 41-50 (10 pages)
목적: 본 연구는 노인의 인지수준이 낙상을 유발하는 위험 행동요인과 어떤 상관관계를 갖는지 알아보 기 위하여 진행되었다. 연구방법: 2017년 10월부터 12월까지 3개월 간 4개의 도시에 거주하고 있는 65세 이상 인지장애가 있 는 노인 및 인지장애가 없는 노인 43명을 대상으로 인지기능 평가(K-MoCA) 및 낙상행동요인척도 (FaB)를 실시하여 자료를 수집하였다. 두 평가의 총점 결과간의 상관관계를 SPSS 22를 사용하여 분 석하였고, 각각의 낙상행동요인과 인지수준과의 상관관계를 분석하였다. 결과: 노인의 인지수준과... -
Does a cognitive-exercise combined dual-task training have better clinical outcomes for the elderly people with mild cognitive impairment than a single-task training?
Jin-Hyuck Park 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 13 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2017, 제 6권 2호 6 71-83 (13 pages)
intervention(2 days per week). Results: After 8 weeks, general cognitive function, frontal cognitive function, attention/working memory function, depression of the dual-task training group were significantly increased than those of the single-task training group(p<0.05). Conclusion: The results indicated that an exercise-cognitive combined dual-task training for MCI was effective in improving general cognitive function, frontal /executive function, attention/working memory function and reducing... -
상담자의 유머스타일이 소진에 미치는 영향
김미영, 임성문 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 24 Pages
전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2013, 제 19권 1호 6 87-110 (24 pages)
본 연구의 목적은 첫째로 유머스타일과 사회적지지, 내담자와의 협력관계, 수퍼바이저와 협력관계가 소진에 미치는 영향을 알아보고, 둘째로 유머스타일이 소진에 영향을 미치는 과정에서 사회적 지지, 내담자와의 협력관계, 수퍼바이저와의 협력관계변인의 매개효과를 검증하는 것이다. 먼저 유머스타일의 효과성을 알아보기 위해 긍정적인 의미를 내포하는 순응적인 유머와 부정적인 의미를 내포하는 비순응적인 유머의 두 유형으로 구분하였고, 이들이 각 변인들과 어떤 관련이 있는지 알아보았다. 그리고 선행연구들을 토대로... -
NCS 기반 예술심리치료사 양성 방안(학술대회지)
조용태 한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 23 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료학회 학술대회지 추계 3 27-49 (23 pages)
작금의 우리 사회는 벼랑 끝에 서 있다고 볼 수 있다. 불안과 분노가 가득한 사회라는 것이다. 사회 전체가 불안, 분노, 불신으로 가득한 상태 에서는 거의 모든 사람들이 안정감을 가지기 어렵기 때문에 다양한 형태 의 심리적 부적응 현상을 나타내게 된다. 이러한 심리적 부적응으로 나타 나는 사회적 현상이 보복운전, 따돌림, 분노 폭발에 의한 살인, 집단 또는 개인 간 갈등, 우울, 좌절감, 무망감, 자살 등으로 나타나고 있다. -
사회복지학 전공자의 자아분화가 공감에 미치는 영향: MBTI 선호경향의 조절효과
문유정 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 23 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2019, 제 8권 제 1호 6 139-161 (23 pages)
본 연구는 사회복지학 전공자의 자아분화가 공감에 미치는 영향력을 조사하고, 자아분화가 공감에 영향을 미치는 과정에서 MBTI 성격유형이 조절효과를 가지는지 검증하는 데 목적을 두었다. 광주와 나주 지역의 전문대학, 종합대학과 평생교육원에서 사회복지학을 배우고 있는 250명으로부터 수집된 자료를 사용하여 기술통계, 상관관계분석과 회귀분석, Two-Way ANOVA를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 자아분화와 공감은 유의미한 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 회귀분석 결과 자아분화는 공감에 유의미한... -
대학생의 내면화된 수치심이 분노표출에 미치는 영향: 사회적 관심의 매개효과
권신영 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 20 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2016, 제 5권 제 1호 11 225-244 (20 pages)
본 연구는 내면화된 수치심과 분노표출과의 관계에서 사회적 관심의 매개효과를 알아보는데 목적 이 있다. 이를 위해 선행연구들에서 분노표출에 직간접적 영향을 주는 것으로 밝혀진 내면화된 수치 심과 사회적 관심과의 상관을 알아보고 구조방정식 모형을 설정하여 검증하였다. 연구대상은 대전 지역 소재의 대학 재학생 152명이며, 사용된 측정도구는 내면화된 수치심, 사회적 관심, 분노표출의 세 가지의 척도이다. 연구결과, 첫째, 내면화된 수치심과 사회적 관심, 분노표출 변인간의 상관분석 결과 모두 통계적으 로 유의미한...


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