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학습부진학생 지도를 위한 전담교사 배치 정책 효과 연구
한국교육학회 교육학연구 2013, 51권 1호 3 55-75 (21 pages)
전담교사 배치가 기초학력미달 학생 집단의 학업성취도에 통계적으로 유의 미한 효과성은 발견되지 않았다. 한편 다층분석의 임의효과 분석 결과, 국어 과목의 경우 처치(전담교 사 배치)에 대한 임의 효과를 발견하지 못한 반면, 수학과 영어 과목의 경우 임의 효과가 통계적으로 유의미한 것으로 나타났다. 따라서 후속연구를 통해 전반적으로 학습부진학생 지원을 위한 전담교사 배치 제도가 성공적으로 학교현장에서 실효성을 거둘 수 있도록 필요한 시스템을 점검하고, 임의효과 분석에서 수학과 영어 과목에서 긍정적인 처지 효과를... -
무용치료사 과정 교수모델 연구
류분순 한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 16 Pages
한국무용동작심리치료학회 무용동작치료논문집 2003, Vol.4 5 51-66 (16 pages)
원리 이해와 임상 현장 에서 적용할 수 있는 치료적 전략으로, 학교중심 경험에서 실제적인 임상훈련 중심으로 나아가야 한다고 본다. 본 연구는 무용치료사과정의 교수모델에 관한 연구로서 예비무용치료사들을 위한 교수법을 과학적이고 체계적인 방법으로 접근하여 최선의 교수방법을 구조화하고, 계획화하고자 하였다. 먼저 교수모델을 4가지로 분류하여 과정생들이 지식을 구축하는 방법을 모색 하는 것에 중점을 두었고 다음으로 과정생의 학습 스타일에 따른 교수법과 효율적/비효율적 교수법을 다루었다. 그리고 필수적인 교육... -
국내 4년제 대학교 대학생의 역량모델 구축 사례
노윤신, 리상섭 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 23 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 4 79-101 (23 pages)
모델 개발 과정에 5가지의 질문에 중점을 두었다. 첫째, 역량모델이 D 여대의 비전 및 인재상과 연계되었는가? 둘째, 직업세계에서 요구하는 공통의 핵심역량이 포함되었는가? 셋째, D 여대가 추구하는 D 여대만의 창학이념, 특화 이미지가 반영되었는가? 넷째, 향후 특성화 전략, 진단도구 개발, 교육과정 연계 등에 활용될 수 있도록 적용성이 있는가? 다섯째, 구성원의 합의와 공감대를 충분히 이끌어 내었는가?. 연구 결과, 5개의 역량군으로 전인적 품성, 주도적 리더십, 예술적 감수성, 통찰적 사고력, 사회적 공감력이 도출되었다.... -
시 · 도 교육청 고급관리자의 역량모델링에 따른 교육요구 분석
이현우, 임규연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 2 25-44 (20 pages)
이를 활용하여 역량 진단을 실시함으로써 교육요구도를 분석하였다. 초점집단면접, 문헌분석, 전문가 검토를 거쳐 개발된 시 · 도 교육청 4급 관리자 역량모델에 는 협상 · 조정 · 통합, 의사소통, 목표설정 · 비전제시, 성과지향, 혁신주도, 전문역량, 자기관 리의 7개 역량 및 37개 행동지표가 포함되었다. 이러한 역량모델을 바탕으로 교육요구도를 분석하기 위해 각 행동지표에 대하여 대응별 t-검정 분석 및 Borich 공식에 의한 중요도 분석 을 실시하였다. 본 연구결과는 역량모델을 제시하고 교육요구도를 다양한 관점에서... -
치안서비스의 민간위탁 도입에 관한 연구 : 치안분업모델을 중심으로
한국경호경비학회 시큐리티연구 2006, 제 12호 14 309-333 (25 pages)
도모하고, 가변성을 가질 수 있는 부분위탁형태의 개발 및 민․관 협력체제 확립 및 계약방식의 합리화가 필요하다 할 수 있다. 본 연구는 업무상의 특수성을 감안하여 기존 민간위탁의 개념과는 다르게 치안서비스 분야만의 기준을 다음과 같이 제시한다. ①치안분업모델의 설계 ②양자의 의견을 존중하고 타협점을 찾을 수 있는 새로운 혼합형태의 시스템 모델구축 ③다자간 접근법을 통한 사회 모든 구성원의 참여기회 확대 ④지명경쟁 입찰을 통한 계약 방식의 확립 등이다. 이처럼 공공안전 서비스 분야의 민간위탁은 타... -
유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램의 개발 및 효과 검증
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
연구의 대상은 서울 및 수도권에 위치한 4개 대학의 예비유아교사로 이들은 보육실습 및 유아교육실습을 마쳤다. 실험집단은 본 프로그램에 참여한 예비유아교사 49명이고, 통제집단은 본 프로그램에 참여하지 않은 예비유아교사 38명이다. 수집된 자료는 평균, 표준편차, 다변량공분산분석(MANCOVA), 판별분석, 공변량분석(ANCOVA)을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 본 연구에서 개발한 유아의 창의성 증진을 위한 예비유아교사교육 프로그램은 예비유아교사의 창의성 증진 및 유아 창의성 교육에 대한 자신감을 향상시키는 데 효과적인... -
유아의 정서지능과 어머니-유아의 상호작용이 또래괴롭힘에 미치는 영향 : 어머니-교사 협력관계의 매개효과를 중심으로
설희정, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 4호 8 155-172 (18 pages)
및 경기지역에 위치한 사립유치원과 국공립 및 민간 어린이집에 다니고 있는 만 4, 5세 유아의 어머니와 담임교사로, 질문지법을 이용하여 자료를 수집하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면, 유아의 정서지능이 또래괴롭힘(피해)에 직접적으로 영향을 주는 것으로 나 타났으나, 유아의 정서지능은 어머니-교사 협력관계를 통해 또래괴롭힘(피해)에 영향을 미치 는 간접적인 경로는 유의성이 발견되지 않았다. 어머니-유아 상호작용은 또래괴롭힘(피해)에 미치는 직접효과도 유의하게 나타났고, 매개변수인 어머니-교사 협력관계를 통해... -
유아의 기질과 자기조절능력의 관계 : 보육교사-유아 관계와 어머니의 양육행동의 매개효과 검증
김리진, 정옥분 한국인간발달학회 인간발달연구 16 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 6 89-104 (16 pages)
육교사-유아 관계와 어머니의 양육행동의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 서울시 소재 보육시설의 만3세 유아 287명이다. 자료분석은 Pearson의 상관분석, 경로분석(χ2 검증과 모델 적합도지수)과 매개효과 검증을 위한 Sobel Z-test를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같 다. 첫째, 보육시설을 이용하는 유아의 기질 변인은 보육교사-유아 관계, 어머니의 양육행동, 그리고 유아의 자기조절능력 변인들과 부적 상관이 나타났다. 또한 보육시설을 이용하는 유 아의 주양육자인 어머니의 양육행동과 보육교사-유아 관계 변인들은... -
집단미술치료가 유아교사의 자기효능감 및 직무스트레스에 미치는 효과
김현자, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 2호 (통권 47호) 9 339-361 (23 pages)
자기효능감이 향상되었다. 둘째, 본 집단미술치료 프로그램을 실시 후 실험집단은 통제집단에 비해 직무스트레스가 감소되었다. 이와 같은 두 결과는 집단미술치료 프로그램이 유아교사의 자기효능감 및 직무스트레스에 긍정적인 변화를 가지도록 도와준다는 것을 알 수 있다. 그러므로 본 집단 미술치료가 어린이집 교사에게 실시된다면 어린이집 교사의 정신건강에 긍정적인 영향을 미칠 것이 분명하다. 나아가 본 프로그램은 유아교사들이 유아교육현장에 보다 나은 양질의 교육을 제공하는데 이바지할 것으로 기대되며, 또한 유아교사의... -
전문가 윤리와 남성 치료자의 윤리적 전문직업적 위기
유영달 한국가족치료학회 가족과 가족치료 37 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2006, 제 14권 2호 3 53-89 (37 pages)
의사결정에 도움이 될 상담 수퍼비전에서의 윤리적 의사결정 모델을 소개하였다. 논의전개의 또 다른 밑바탕은 상담 및 치료라는 전문직의 성격을 ‘여성적 돌봄 전문직’이라고 규정하는 것이었다. 이러한 전제하에 상담 및 치료 분야의 직종을 수행해나가는 데 있어서 남성 상담자 및 치료자가 봉착하는 전문직업적 문제점들을 살펴보았다. 그리고 이어서 최근 급부상하고 있는 여성주의 상담/치료와 남성중심의 전통적 가부장적 가치관의 충돌에서 파생되는 몇 가지 이슈들을 살펴보았다. 결론적으로 남성치료자들의 전문적, 윤리적...
