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<죽은 시인의 사회>의 한 장면. 키팅 선생(로빈 윌리엄스 분)은 학생들에게 교과서 『시의 이해』 서문을 읽도록 한다. 서문의 내용은 이러하다. “시를 완전히 이해하려면 먼저 그 시의 압운과 율격, 그리고 비유에 능통해야만 한다. 그러고 나서 두 가지 질문을 하라. 첫째, 시의 대상이 얼마나 예술적으로 표현되고 있는가. 둘째, 그 대상은 얼마나 중요한가. 첫째 질문은 시의 완성도를 측정하는 것이며, 두 번째 질문은 시의 중요도를 재는 것이다. 일단 이 질문에 답할 수 있게 되면, 시의 위대성을 판별하는 것은 비교적 쉬운...
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개정 평생교육법 시행과 장애인복지관의 평생교육 활성화 방안
이상진 한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 34 Pages
한국장애인평생교육복지학회 장애인평생교육복지연구 2018, 제 4권 1호 2 31-64 (34 pages)
이 연구는 장애인 평생교육을 통합적으로 시행할 수 있는 방안을 담은 「평생교육법」 개정안이 2017년 5월 30일 본격적으로 시행됨에 따라 개정 법률 및 시행령의 주요 내용과 장애인 평생교육기관 현황을 살펴봄으로써, 지역사회 장애인복지시설 가운데 가장 많은 참여가 이루어지고 있는 장애인복지관의 평생교육 활성화 방안을 모색하는 데 목적이 있다. 이에 따라 2016년부터 공무원, 민간전문가, 당사자·부모, 학계전문가, 실무협의회가 중심이 되어 발달장애인 평생교육 지원단을 출범하여 운영하고 있는... -
대중음악 오디션 프로그램에 대한 교육학적 탐색: 교육본위론의 관점에서
한국교육원리학회 교육원리연구 2021, 제 26권 제 1호 3 49-73 (25 pages)
관점에서 오디션 프로그램을 탐색한 결과, 교육의 소재로서의 대중음악의 특성과 가치, 교육하는 인간의 모습, 교육적 관계 맺음의 매개로서의 오디션의 역할을 발견할 수 있었다. 그러나 시청률 우선주의에 기반 한 서바이벌 프로그램의 포맷은 세속적 경쟁과 시장성을 우선시하는 경제적, 문화적 환경으로 작용하면서 교육이 내재율에 따라 진행되는 것을 제한하는 요인이 되고 있었다. 이러한 문제의 극복을 위해서는 무엇보다 주체들의 교육에 대한 올바른 인식과 그에 따른 본위의 선택이 요청된다. 본 연구는 대중음악 오디션... -
‘교육재생산’ 담론에 드러난 ‘교육’ 용어의 해체
이지산, 최성욱 한국교육원리학회 교육원리연구 22 Pages
한국교육원리학회 교육원리연구 2021, 제 26권 제 1호 1 1-22 (22 pages)
교육에 관한 생산적 논의의 전제는 교육의 의미를 포착하기 위한 적절한 개념과 이를 나타내는 적합한 용어의 사용에 있다. 불행하게도 현존하는 교육학은 교육을 상식적인 개념으로 폄훼하고 교육외적 사실로 환원시키고 단순기능으로 치환하는 오류의 양산처가 되어 왔다. 이로 인해 교육에 관한 연구가 지속될수록 그 실상과는 멀어지는 결과를 낳고 있다. ‘교육재생산’이라는 용어에 담긴 ‘교육’ 또한 예외가 아니다. ‘교육재생산론’에서 상정하는 ‘교육’의 의미와 용어사용은 교육을 왜곡하고 은폐시키는 역설로 이어지기... -
자율화의 관점에서 본 전문계 중등교원교육의 진단과 과제
장명희 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 57 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제53차 학술대회 11 135-191 (57 pages)
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스마트 학급경영의 개념과 방향 탐색
박남기, 임수진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 14 371-394 (24 pages)
통해 스마트 학급경영의 개념을 새롭게 탐색한 후 스마트 학급경영 에 대한 실제, 스마트 학급경영이 나아갈 방향을 모색하는데 그 목적을 두었다. 우리 학생들의 디지털 독해력은 세계 1위이다. 다른 나라 교사들에 비해 월등히 앞설 우리 선생님들 역시 디지털 네이티브 세대를 온전히 지도하기 위해 스마트 피플로의 진화가 필요 하다. 아울러 교실 환경에 터한 생활 전체에서의 학생과의 상호 소통을 위한 의사소통 시스 템 혁신과 새로운 학급문화 형성을 위해 기존의 학급경영(아날로그 학급경영)과 스마트 학급 경영을 조합한... -
교육복지우선지원사업이 학업성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 6 119-146 (28 pages)
본 연구에서는 경기교육종단연구 1~3차년도 중학생 패널 데이터를 사용하여 교육복지우선 지원사업이 중학생의 영어 및 수학성취도에 미치는 영향을 평균효과와 분위효과로 나누어 분 석하였다. 분석방법으로는 학생의 비관측 이질성(unobserved heterogeneity)을 통제하기 위해서 이중차분법(difference-in-differences) 및 분위별 이중차분법(quantile difference-in-differences)이 사용되었다. 분석결과 평균효과에서는 영어와 수학 모두에서 교육복지우선지원사업이 학업성취 도 향상에 긍정적인 효과가 있음을 보여주었다.... -
대학생 핵심역량의 격차에 관한 탐색적 연구
진미석 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 21 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2012 추계학술대회 10 165-185 (21 pages)
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영국에서의 한국학 및 한국어 연구와 교육 -교육과정과 담당자 인터뷰를 중심으로-
우리말학회 우리말연구 2016, 제46집 2 1-24 (24 pages)
본 연구는 2016년 현재 영국 대학의 한국학 및 한국어 연구와 교육현황에 대해서 고찰하고 한국어 교육과정을 개설한 대학의 담당자와 의 인터뷰를 통해서 외국에서의 한국학 및 한국어 연구와 교육에 대한 향 후 연구와 교육과정 개설방안의 참조점을 제공하고, 한국어 교육의 세계 화를 위한 시사점을 찾아보는 데 목적이 있다. 전체 연구대상 50개 중에 서 한국학 및 한국어 전공을 정규과정으로 개설한 대학은 2016년 현재도 케임브리지, 옥스퍼드, 쉐필드, 소아스 런던 대학이었으며 개설교과목은 교수진의 변동에 따라서... -
이 글은 외국어로서 한국어 교실 수업 발화 상황에서 학습자들이 교사의 발문에 휴지 반응을 선택함으로써, 수업이 원활하게 이루어지지 않는 장면에 대한 요인을 해석해 보고, 국면을 깨뜨리기 위해 필요한 교 사의 발문 전략에 대하여 고찰해 보는 것을 목적으로 하고 있다. 휴지 국 면에 따른 발문 전략을 토대로 논의를 전개하였고, 논의를 위해서 선행 연구에서 관찰된 전사 자료를 수집하였다. 이를 바탕으로 하여 수업 대화 에서 휴지 반응이 일어난 국면을 해석하면서, 국면을 깨뜨리기 위한 발문 전략으로, 관여 유발 전략,...


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