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일반계 고등학생의 비인지적 능력 결정요인에 대한 구조분석
한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 8 205-233 (29 pages)
간의 구조적 관계를 살펴보았다. 연구방법으로 구조 방정식모형을 활용하였으며 주요 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 일반계 고등학생의 비인 지 능력에 가장 강력한 영향을 미치는 요인은 가정내 사회자본이며 가정의 사회경제적 배경은 부 적인 영향을 미치는 것으로 드러났다. 둘째, 주요 매개 요인인 교과외 활동, 인지적 학업성취도, 담 임교사관계, 학교환경들 모두 비인지적 능력에 직접적으로 강한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났 으며 통계적으로도 유의하였다. 둘째, 입학사정관제도의 평가준거가 되고 있는 교과외... -
대학생활스트레스, 회피대처, 정신건강의 구조적 관계와 성별에 따른 잠재평균분석
최태은, 이유리 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 26 Pages
한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 2015, 제 6집 2호 3 63-88 (26 pages)
잠재평균분석을 통해 성별에 따른 대학생활스트레스, 회피대처, 정신건강의 차이를 알아보며, 대학생활스트레스와 정신건강간의 구조적 관계에서 회피대처가 갖는 매개효과를 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 광주권 4년제 대학의 대학생을 대상으 로 대학생활스트레스척도, 회피대처척도, 정신건강척도를 이용하여 설문조사 하였고, 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생활스트레스, 회피중심 대처전략, 정신건강 간에 직접적인 영향관계가 있는 것으로 나타났고, 둘째, 회피중심 대처전략은 대학생활 스트레스와 정신건강간의... -
부모의 문제성 음주에 따른 모 우울, 행복감, 가족기능, 아동문제행동 간의 구조분석
최은주(Choi, Eun Joo), 김춘경(Kim, Choon Kyung) 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 2호 5 215-237 (23 pages)
연구목적: 부모의 문제성 음주에 따른 모 우울, 행복감, 가족기능, 아동의 문제행동 간의 구조적 관계를 설명하고 부와 모의 음주에 따라 집단으로 구분하여 영향력에 차이가 있 는지 밝히는 것이다. 방법: 한국아동패널 7차 자료를 활용하여 총 1,349 가구의 만 6세 아동과 부와 모를 대상 으로 모 우울, 행복감, 가족기능, 아동의 문제행동 도구를 이용하여 구조관계를 살펴보았 고, Amos 프로그램을 이용하여 자료를 분석한 다음 통계적 유의수준 .05에서 검증하였다. 결과: 첫째, 부⋅모 음주, 모 음주, 부 음주 집단에서는... -
K-MOOC의 특성과 교육효과에 관한 구조적 관계분석 : 지각된 유용편의성과 학습기대의 매개효과
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 3호 3 53-86 (34 pages)
연구는 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC)의 특성과 교육효과에 관한 구조적 관계를 밝혀내고, 지각된 유용편의성과 학습기대의 매개효과를 검증하였다. 분석을 위해 K-MOOC 강좌를 수강한 369명의학습자를 대상으로 조사를 실시하였고, 이 중 여성 은 51.5%(190명), 남성은 48.5%(179명)이고, 이수자는50.1%(185명), 미이수자는 49.9%(184명)이다. 분석결과 K-MOOC의 특성 중에서 교수 실재감이 학습자의지각된 유용편의성에 가장 큰 영향을 미치고 있었으며, 다음으로는 흥미와 신뢰의 순이었다. 지각된 유용편의성은 교육효과에 긍정적인... -
음악치료 슈퍼바이지가 지각하는 피드백 수용도, 슈퍼바이저 스타일, 슈퍼바이지 발달수준, 슈퍼비전 작업동맹 간의 구조분석
이경숙 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 21 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2015, Vol.17 No.1 2 23-43 (21 pages)
이 연구는 PLS 구조방정식모형을 통해 음악치료 슈퍼비전에서 슈퍼바이지가 지각하는 피 드백 수용도를 중심으로 슈퍼바이저 스타일, 슈퍼바이지 발달수준, 슈퍼비전 작업동맹 간의 구조적 관계를 확인하였다. 연구대상은 대학원에 재학 중인 예비전문가와 전문가 음악치료 사 슈퍼바이지로 지난 6개월 이내에 슈퍼비전을 받은 경험이 있는 206명이다. 연구결과 첫 째, 슈퍼바이지가 지각하는 슈퍼바이저의 스타일은 슈퍼비전 작업동맹과 피드백 수용도에 직접적으로 유의한 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 즉 슈퍼바이지가 슈퍼바이저... -
WISE를 활용한 초등학교 과학수업에서 자기주도학습능력, 인지실재감, 과학탐구능력, 과학성취도 간의 인과구조 분석
강명희, 김지윤, 유은진, 박영, 조수경 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 2호 5 481-498 (18 pages)
간의 적합한 구조모형과 유의미한 직·간접효과를 규명하였다. 연 구대상은 서울 소재 D초등학교 6학년 118명이었으며, 8주 동안의 WISE 활용수업에서 수집된 자 료를 구조 방정식으로 분석한 결과 자기주도학습능력, 인지실재감, 과학탐구능력, 과학성취도의 순 서로 유의미한 인과모형이 규명되었다. 이는 학습자가 복합적인 탐구문제를 능동적으로 해결하도 록 구성된 과학탐구학습 환경에서 학습자의 자기주도학습능력은 인지실재감을, 인지실재감은 과학 탐구능력을, 과학탐구능력은 과학지식의 습득정도를 측정하는 과학성취도를... -
진정한 자기용서의 선행요인과 결과요인으로서 자아회복의 구조적 관계분석
김수경, 박종효 한국인간발달학회 인간발달연구 25 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2019, 제 26권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
연구모형으로 설정하고 가설적 연구모형이 경험적으로 타당한지를 검증하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 서울시 K대학교에 재학 중인 대학생과 대학원생 425명(여성 246명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이 중 자신이 저지른 잘못이 전혀 심각하지 않다고 응답하였거나 불성실하게 응답한 경우 등 32명의 자료를 제외하고 최종 393명의 자료를 대상으로 구조방정식 분석을 실시하였다. 분석 결과, 책임수용, 죄책감 그리고 보상행동은 진정한 자기용서에 긍정적으로 영향을 주었으며 수치심은 진정한 자기용서에... -
청소년의 집단따돌림 관련변인들 간의 관계 구조분석
이진주, 김정민, 문대근, 이종각, 문수백 한국인간발달학회 인간발달연구 22 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 9 167-188 (22 pages)
분석한 다음 유의수준 .05에서 통계적 유의성을 검증하였다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 자아존중감과 대인관계능력이 청소년의 집단따돌림 피해에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모지지, 교사지지, 친구지지는 자아존중감과 대인관계능력에 직접적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 부모지지, 교사지지, 친구지지는 집단따돌림에 직접적인 영향을 미치지 않지 만, 자아존중감과 대인관계능력을 통해서 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 집단따 돌림에 영향을 미치는... -
외상경험이 있는 중년기 성인의 지각된 배우자지지, 외상후성장, 회복탄력성, 인지적 정서조절전략 간의 구조적 관계분석
정경임, 전혜성 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2020, 제 28권 제 4호 1 427-450 (24 pages)
인지적 정서조절전략 간의 구조적 관계를 파악하는 것이다. 이를 위해 서울, 경기지역의 외상 경험이 있는 중년기 성인 312명을 대상으로 설문조사를 실시하였고, 기혼자 및 사실혼 관계를 유지하고 있는 241명을 최종 자료로 사용했다. 외상경험이 있는 중년기 성인의 지각된 배우자지지를 독립변인으로, 외상후성장을 종속변인으로, 회복탄력성과 인지적 정서조절전략을 매개변인으로 구성한 모형의 경로를 구조방정식모델로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 외상경험이 있는 중년기 성인의 지각된 배우자지지와 외상후성장 간...


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