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음악교과교육 영역의 학습 가치성 및 용이성에 대한 예비교사의 인식 조사 분석
박지현 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 1호 17 171-180 (10 pages)
영역의 특성을 분석하고자 하였다. 이를 위하여 G 대학교에서 음악교육학 수업을 듣고 있는 학생 91명을 대상으로 총 24문항으 로 구성된 자기보고식 설문조사를 실시하였다. 이와 함께 설문조사 결과에 대한 보다 심도 있는 해석 을 위하여 8명의 학생들을 대상으로 포커스 그룹 인터뷰(FGI)도 병행하였다. 그 결과, 학습 가치성 및 용이성에 대한 인식이 영역별로 차이가 있으며, 특히 역사, 철학, 교수법, 사회학 등의 영역에서 특징 적 차이가 있음을 확인하였다. 이상의 연구 결과에 기반하여, 음악교육학 수업은 실제 학교 현장으로... -
가상현실 주거공간을 위한 사용자경험 평가 방법
김미선, 백희원, 서혜란, 고일주 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 73 795-806 (12 pages)
본 논문은 가상현실 주거공간 콘텐츠를 대상으로 하는 사용자경험 평가 방법을 제안한다. 그리고 프로토타입으로 제작한 시뮬레이션에 제안한 사용자경험 평가 요인을 적용하여 사용자경험을 측정한 다. 본 논문에서 제안한 사용자평가 방법론은 기존 사용자평가 방법론에 기반하되, 가상현실 주거공 간의 특성에 맞도록 사용 경험과 평가 요인을 변경하여 수립하였다. 프로토타입으로 제작한 가상현실 주거공간 시뮬레이션은 실제 사용자가 현실감을 느낄 수 있도록 실제 공간과 유사하게 구성하였고, 사용자들이 현실에서 사용하는... -
스마트폰 앱을 활용한 스마트 러닝 사례연구
하명정, 이유진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 31 335-343 (9 pages)
모바일 러닝을 수업에 적용하였 다. 대중적으로 사용되고 있는 SNS기반 스마트폰 앱인 네이버 밴드를 한 학기동안 대학영어 말하기 수업에 도입하였다. 본 연구에서 자료수집은 학기초 학생들 배경 설문지, 모바일 보조 언어 학습에 대한 학생들의 반응을 조사하기 위한 학기말 설문지와 포커스 그룹 인터뷰를 통해 이루어졌다. 조사 결과, 학생들은 대체적으로 네이버 밴드를 사용한 모바일 러닝을 통해 영어 프리젠테이션 기술이 향 상되었다고 응답하였다. 또한 학생들은 정의적인 측면에서도 밴드를 활용한 모바일 러닝에 대해 긍정... -
성폭력 예방프로그램이 노인요양보호사의 성 위험 대처능력에 미치는 효과
강창현, 김선희 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 77 821-831 (11 pages)
본 연구의 목적은 노인요양시설에서 요양보호사를 대상으로 성폭력 예방프로그램을 개발하여 적용 한 후 요양보호사들의 노인의 성에 대한 인식과 지식, 태도, 성폭력 경험 및 대처능력에 미치는 효과 를 검증하고자 한다. 본 연구는 A시 노인요양시설의 실험군 26명과 C시 노인요양시설의 대조군 30명 총 56명을 대상으로 시행한 비동등성 대조군 전후설계 연구이다. 실험 프로그램은 2015년 2월 23일부 터 3월 28일까지, 주 1회, 1회 120분, 5주 동안 총 5회기 10시간으로 구성되었다. 수집된 자료는 SPSS/PC WIN 21.0프로그램을... -
유아 창의성 교육에 대한 현장 인식 연구 -미디어를 중심으로-
배수민, 윤정진 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 8호 49 533-540 (8 pages)
6인의 전문가 집단과 포커스 그룹 인터뷰를 실시하였다. 포커스 그룹 인터뷰를 실시한 결과로 첫째, 미디어 활용 유아 창의성 교육의 실태는 전자 칠판, 애니메이션 동요나 애니메이션 동화 등을 활용하여 교육을 하고 있다. 둘째, 미디어 활용 유아 창의성 교육에 대한 인식으로는 유아들은 미디 어 매체와 함께 자라고 있어 이를 단절시킬 수 없으니 유아교육기관에서도 미디어를 활용하는 것이 자연스럽다고 인식하고 있었다. 마지막으로 미디어 활용 유아 창의성 교육에 대한 요구는 교사 교육 또는 연수, 예비 유아교사에게 교육을... -
간호대학생의 임상실습 경험
박찬선, 윤숙영 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 7호 30 325-335 (11 pages)
재학 중인 3학년과 실습 중인 2학년 남학생 12명이다. 질적 연구의 방법 중 포커스 그룹인터뷰를 이용하여 임상실습 경험을 탐구하고자 개방형 질문지를 이용하여 평균 1시간 30분의 면담을 진행하였다. 자료 분석은 녹음한 후 기록하고 주제별로 범주화하는 과정을 통해 이루어졌고, 질적 연구의 타당도와 신뢰도를 확보하였다. 연구결과: 자료를 분석한 결과, 3개의 범주로 구성되며, 8개의 주제, 19개의 의미 있는 진술이 도출 되었다. 3개의 범주는 ‘감당해야 할 스스로의 짐’, ‘미래 동료들의 태도에서 자신들의 미래를 바라봄’,... -
영어글쓰기 거꾸로 수업: 예비조사연구
하명정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 90 945-953 (9 pages)
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심방세동 환자의 자가간호 경험에 관한 연구
백경화, 손연정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 55 609-618 (10 pages)
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특실병동에 근무하는 간호사의 임상경험
김현주, 강말순, 정현철 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 21 231-239 (9 pages)
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유아 창의성 교육 프로그램 개발 방향 탐색-문학·예술 활용을 중심으로
노진형, 김정희, 김병만 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 11호 17 191-200 (10 pages)
